统编版五年级语文秋学期期末考试复习测试卷（含答案）
(考试范围：1～8单元 时间：90分钟 满分：100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 | |||||||||||
一、积累与运用（50分）
一、卷面书写展示。（共3分）
小小书法秀：请你欣赏下面的名言警句并用楷书规范、工整地临写下来。要求：
书写正确、美观。
书是美味佳肴，让我们jīn jīn yǒu wèi 地品尝；书是精彩的舞台剧，让我们对其wú xiàn qī dài 。读一本书，犹如在与智者对话，让人收获bú jì qí shù 的智慧；读一本书，犹如漫游在天南海北，让人饱览fēng jǐng míng shèng 、shī qíng huà yì 。书中那些zhì pǔ 的文字使我们心动，那些zhēn qíng shí gǎn 更让我们着迷……
三、把下面词语补充完整，再选词填空。（10分）
①( )经风霜 ②张冠李( ) ③失声( )哭 ④无( )无尽
⑤( )然大悟 ⑥囫囵吞( ) ⑦北风( )号 ⑧三( )半夜
选词填空：我读书向来( )，只注意紧张动人的情节，而忽略了细节，因此与别人说起来总是( )。后来爷爷的一番话，让我( )。望着爷爷那张( )的脸，我下决心读书再也不能马马虎虎了。
四、单项选择题。（每小题2分，共8分）
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．压抑（yì） 领略（lüè） 凛冽（lǐn） 玲珑剔透（tī）
B．嫉妒（jí） 酵母（xiào） 召集（zhào） 津津有味（jīn）
C．嗜好（shì） 誊写（téng） 依偎（wèi） 众星拱月（gǒng）
D．任丘（rén） 间隔（jiān） 削弱（xuē） 不可计数（shǔ）
2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．太平胜世 国泰民安 丰衣足食 安居落叶
B．正通人和 人寿年风 夜不闭户 路不拾宜
C．完好无缺 不计其数 奇珍异宝 金碧辉煌
D．镇天动地 天南海北 不可估良 真情实感
3.下列句子中，画线成语或俗语运用恰当的一项是（ ）（2分）
A．李老师正在为选谁去参加夏令营而处心积虑。
B．你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。
C．联欢会就要开始了，同学们得意忘形地谈笑着。
D．小红是个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。
4.下列各选项中，说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事，同属于民间故事的还有《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》等。
B．《慈母情深》节选自著名作家吴冠中的小说《母亲》，课文通过对母亲外貌、语言、动作等的描写，勾勒出母亲的形象。
C．“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诫我们要不断地补充新知识，不断地学习，才能达到一种新的境界。
D．欧阳询是初唐著名的书法家。他的书法严谨工整、平正峭劲，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
五、根据意思写出相应的四字词语。（4分）
（2）形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。（ ）
（3）诗画一般的美好意境。（ ）
（4）不可以估计，形容数量多或程度重。（ ）
六、按要求写句子。（4分）
（1）将军白了他一眼:“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）
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（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
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（3）一排排搭石任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（仿写句子）
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（4）只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。（用加点的词语造句）
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七、根据积累填空。（9分）
（1）陆游在《示儿》中用“死去元知万事空， 。”，表达了爱国之情；张志和笔下的“青箬笠，绿蓑衣， 。”表达了悠闲自在之情；王维笔下的“空山新雨后， 。”表达了寄情山水的满足之情；张继笔下的“ ，江枫渔火对愁眠。”表达了孤独寂寞之情。
（2）妈妈时时刻刻教育我们要节俭，有时用“克勤于邦， ”教育我们，有时用“ ，戒奢以俭”勉励我们，有时用“由俭入奢易， ”警示我们。她有时还用“一粥一饭， ；半丝半缕， ”教导我们：“勤俭节约是个宝，终身成长都需要！”
八、综合实践。（5分）
讲好民间故事，争做文化传人。本学期，我校五年级开展了“我做民间故事传讲人”综合实践活动，请你来参加。
1．【填一填】中国民间故事中有很多个性鲜明、充满魅力的人物形象、让人由衷地欣赏和喜爱。请选择你喜欢的人物形象，将相关信息照样子填写在表格里。（3分）
人物 | 民间故事 | 喜欢理由（至少2点） |
海力布 | 《猎人海力布》 | ①心地养良，把自己的猎物分给大家 ②为了拯救乡亲们，不惜牺牲自己变成大石头 |
津津有味的反义词 | ||
2．【说一说】为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创作。说一说你“创造性地讲故事”的方法。（2分）
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二、阅读与感悟（共20分）
九、阅读理解。
（一）将相和（节选）（10分）
①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．《将相和》是根据司马迁的《 》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对 、 、
三个小故事的记述，写出了将相之间由 到 的经过。（6分）
2．蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如往回赶的原因是什么？（2分）
3．读了这个片段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如是个什么样的人？（2分）
（二）快乐是一种回报（10分）
①小镇上有一家菜摊，平时顾客不多，因为这里的人都比较穷而买不起菜。不过，经常有些穷人家的孩子来这里转悠。虽然他们只是玩，可店主还是像对待大人一样与他们打招呼。
②“孩子们，今天还好吧！”
③“我很好，谢谢。老板，这些马铃薯看起来真不错。”
④“可不是嘛。你妈妈身体怎么样？”
⑤“还好，一直在好转。”
⑥“那就好。你想要点儿什么吗？”
⑦“不，先生，我只是觉得你的马铃薯真新鲜！”
⑧“你要带点儿回家吗？”
⑨“不，先生，我没钱买。”
⑩“用东西交换也可以呀！”
⑪“哦……我只有几颗赢来的玻璃球。”
⑫“真的吗？让我看看。”
⑬“给，你看。这是最好的。”
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