小学六年级语文下册第六单元测试题
班级：          姓名：          分数：         
一、读拼音，写诗句。（7分）
chǖn  cán  dào  sǐ  sī  fānɡ  jìn， là  jǜ  chénɡ  huī  lèi  shǐ  gān。
                                                                               
二、用“—”标出加点字的正确读音。（9分）
晦暗 （huǐ  huì）          虐杀（nüè  lüè）          铭刻 （mín  mínɡ）
播种 （zhǒnɡ  zhònɡ）      沐浴 （mū  mù）          鲁珊 （sān  shān ）
沦陷 （lún  lùn）        戛然而止（jiā  jiá）      娓娓动听（wéi  wěi）
三、用“—”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。（8分）
   
引人入盛（      ）  转瞬消誓（      ）  络绎不决（      ）  身临其镜（      ）
清析响亮（      ）  诲人不倦（      ）  流光溢采（      ）  用之不揭（      ）
四、给划线的字选择恰当的解释。（6分）
1.桃李满门。（            ）
A．全部充实；达到容量的极点  B.使满    C.达到一定的期限  D.全
2.无心插柳柳成阴。（              ）
A．不见阳光的地方  B.山的北面；水的南面  C.树阴  D.阴险；不光明
3.十年树木，百年树人。（              ）
A.木本植物的通称  B.种植；栽培    C.树立；建立    D.姓
五、我会填。（6分）
  1.微笑对高兴正如流泪对（                  ）
  2.晴天对干燥正如雨天对（                  ）
  3.点头对同意正如摇头对（                  ）
六、修改病句。（12分）
 
1.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
                                                                     
2.秋天的故乡是一个异常美丽的季节。
                                                                   
3.欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。
                                                                       
4.只有下苦功夫，成绩就能提高。
                                                                 
七、在括号里填上恰当的关联词。（12分）
1.（        ）无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然（        ）枯萎了。
2.（        ）凡卡的爷爷不爱他，（          ）他的爷爷没有能力照顾他了。
3.我们的音乐老师（        ）歌唱得好，（        ）说话也特别诙谐。
4.（        ）她的演讲能力特别棒，（        ）她经常锻炼自己的口才。
5.（        ）北京是一个世界文明的城市，（        ）到处都洋溢着新时代的气息。
6.（        ）你到桂林去旅游一次，（          ）会被那里的水碧山奇所震撼。
八、巧用标点，使下面的句子变成一个意思的句子（3分）
零用钱不用捐给四川灾区人民。
                                                                               
九、课外积累。（2分）
 
格林童话《渔夫和他的妻子》中，渔夫的妻子要求渔夫向比目鱼提出的第一个愿望是（    ）。
A.一间宫殿    B.当上国王    C.一间茅屋      D.一幢小别墅
十、根据下面提供的特写情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。（9分）
情境材料：王燕同学是某小学应届毕业生。经过六年的学习生活，她对学校、老师和同学有了很深的感情。在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行“毕业畅谈会”邀请了校长及所有任课教师参加。
会上，王燕同学深情地感谢老师对她和同学们的培养：                                 
                                                                                 
接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言：                                   
                                                                                 
最后，她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议：                 
                                                                               
十一、语言实践（3分）
在日常生活中，我们用语文知识帮助别人一定很快乐。例如：为邻居写春联，教人讲普通话……请再照例子写出其它两件你用语文知识帮助别人的事：人教版六年级下册语文书                                             
                                                                                            。
十二、阅读短文，回答问题。
                       
《明天，我们毕业》（节选）
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每
一点进步都离不开您的帮助和教诲；是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
1.下面说法是否正确？正确的在括号里打“√”，错误的打“×”(6分)
（1）“我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。”“教诲”的意思就是“教训、教导”。（    ）
（2）短文中多处出现“您”这个字，在这里特指毕业班的老师。          （    ）
（3）短文中只有两个排比句。                                        （    ）
2.  “是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……”文
中的省略号省略了什么内容呢？
                                                                                       
                                                                      （3分）
十三、学写建议书。
即将告别母校，请你以一个即将离开的“热心听众”的身份给少先队大队辅导员写一份关于“办好红领巾广播站”的建议书。注意格式。（14分）