初一下册语文必背篇目
初一下册语文必背篇目
必背:从百草园到三味书屋第2段;诗两首;伤仲永:王安石作品，选自《临川先生文集》。这是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性;木兰诗:唧唧的织布声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。
问木兰在想什么，在思念什么呢,(木兰说)我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上(正在)大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷(都)有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，(我)愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。
木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。(东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。)早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡马的马叫声。
木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。战士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上(论功行赏)。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰;听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊:同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。
据说提着兔子的耳朵悬在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢, 注释:唧唧(jī jī):织布机的声音。
当户织 :对着门织布。
机杼(zhù)声:织布机发出的声音。杼:织布梭(suō)子。
惟:只
显现的反义词女:女子，这里指木兰。
何所思:想什么。
忆:思念。
兼而有之军帖:军队的公告。
可汗(kè hán)大点兵:皇上大规模地征兵。可汗，我国古代一些少数民族最高统治者的称号。
咖喱牛肉汤的做法军书十二卷:征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。
爷:和下文的“阿爷”同，都指父亲。
愿为市鞍马:为，为此。市，名词作动词，买。鞍马，泛指马和马具。
鞯(jiān):马鞍下的垫子。
辔(pèi)头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
溅溅(jiān jiān):水流声。
黑山:即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特东南。
燕山:当时北方的山名。
旦:早晨。
胡骑(jì):胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。
啾啾(jiū jiū):形容战马嘶鸣的声音。
万里赴戎机:不远万里，奔赴战场。戎机，军机，军事。文中指战争。
清北复交关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。关山，关塞和山脉。度，过。
朔气传金柝:北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，即刁斗，古代军中用的一种铜锅，白天用来做饭，晚上用来报更。
铁衣:铠(kǎi)甲，古时军人穿的带甲的护身服装。
天子:指上文的“可汗”
明堂:古代帝王举行大典的朝堂。
策勋十二转:记很大的功。策勋，记功。转(zhuǎn)，当时官爵分为若干级，每升一级叫一转十二级为最高的勋级。
赏赐百千强:赏赐很多的财物。强，有余。
问所欲:询问(木兰)想要什么。
不用:不当，不做。
尚书郎:尚书省的高级官员。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关，下设若干曹，管某一曹事物的官员称尚书郎。
愿驰千里足:希望骑上千里马。千里足，跑得极快的马。
郭:外城。
相扶将:相互搀扶。
红妆(zhuāng):红装束，泛指女子的艳丽装束。妆，妇女所用的脂粉、衣物等事物。
霍霍:形容磨刀急速的声音。
黄大门著(zhuó):通“着”，穿。
裳(cháng):古代称下身穿的衣裙，男女都穿。
帖花黄:帖，通“贴”。花黄，古代妇女的贴在额头正中的一种装饰。
火伴:同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。
扑朔:动弹
迷离:眯着眼
傍地走:并排跑父子之间
走:跑
儿:木兰自称
云鬓:像乌云那样的鬓发，形容好看的头发
孙权劝学:当初，孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事，不可以不学习～”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗,只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，又有谁能比得上我呢,我经常读书，(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，(鲁肃)惊讶地说:“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴下阿蒙了～”吕蒙说:“读书人分别多日，就要用新的眼光来看待(另眼看待)，长兄怎么认清事物这么晚啊～”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别
社戏;口技;短文两篇
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10 分钟前甘钰卓 | 二级
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
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