初一语文测试卷
一运用积累（23分）
1、选出下列画线字词注音完全正确的一项（  ）（2分）
A、嫌恶（è）  匿（nì）笑    妥（tuǒ）当  炫（xuàn）耀
B、丫杈（chà）  寒颤（zhàn）  骸（hái）骨    匀（yún）称
C、陛（bì）下  澄（chéng）清  分歧（zhī）    静谧（mì）
D、瑟（sè）缩  霎（shà）时  踉（liàng）跄  女娲（wō）
2、选出下列字形完全正确的一项（    ）（2分）
A、苦心孤诣  绝别  宛转  绵延
B、豪不犹豫  喧嚣  妄弃  嬉戏
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C、津津有味  葱茏  弥漫  篡夺
D、更胜一筹  花瓣  潦亮  爱慕
3、选出下列句子使用的修辞手法错误的一项（  ）（2分）
A、他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）
B、不信，请看那朵流行，是他们提着灯笼在走。（比喻）
C、这布是华丽的、精致的、无双的。（反复）
肝脾不和
D、我要悄悄的开放花瓣儿，看着你工作。（拟人）
4.仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。（2分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是__________________________，让人_____________________________； 语文是__________________________，让人_____________________________。
】
6．背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。 (10分 )
（1）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：
______________________ , ______________________ 。
（2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是： ____________________________，____________________________。
(3)曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是：____________若出其中。_______________若出其里。
(4)《天净沙•秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子是：
___________________________，________________________.
(5)《论语》十则中 ，_______________________________这句话表明一个人要经得起环境的考验。
7/如梦令    李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
（
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
6.展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。（3分）
7.本词表达了作者怎样的情感（2分）
二古文阅读
陈太丘与友期 (15分)
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陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
14、解释下列加横线字。（4分）
①期行（ ） ②相委而去（ ）
③下车引之（ ） ④入门不顾（ ）
15、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
生活中的静电现象
①待君久不至，已去。
②君与家君期日中。
16、填空：友人发怒的原因和理由是“_______________，_____________”，元方用“____________________________ ”驳斥了他所言不仅无理，而且“ _______________
____________ ”（以上皆用原文回答），由此可见本文讲了做人应当 ____________________________的道理。（4分）
17、文章最后元方“入门不顾”，是否失礼说说你的看法。(3分）
答：
；
三、阅读理解
遇见世上最好的爱（15分）
刘继荣
①请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。
②大学时的好友假期出游，顺路来看我，就在家中住了几天。正遇上老公出差，孩子感冒，我忙得不可开交。几天下来，她感慨道：“看见你这样忙忙碌碌、身不由己，我是决不敢要孩子了。”
③我一愣：“你都看见什么了”她同情地说：“看见你一日三餐，洗煮烧煎，比保姆做得还辛苦；看见你冲锋陷阵，又接送孩子上学，又忙工作，几乎变成机器人；看见你凌晨两点还不能安歇，要给孩子喂药喂水，像个苦役犯；还看见你的皱纹与眼袋，看见你无穷无尽的付出。”
④她叹息：“女人最好的年华就这样交付掉了，人生还有什么乐趣你看我，工作时无忧无虑，出游时无牵无挂，多好！”我笑了，对她说：“你什么都看见了，可唯独没有看见我的快乐和幸福。”
⑤她瞪大眼睛，惊讶地看着我，半开玩笑地说：“你不是在自欺欺人吧”
闽南歌曲经典：
⑥我告诉她，儿子刚上幼儿园，第一次吃到了鸡翅。才两岁半的他，将鸡翅藏在白衬衣的袖子里，晚上带回来要与我分吃。我至今记得，他津津有味地吸吮那半截鸡骨头的馋相。每每想起他衣袖上留下的那片鹅黄油渍，我心里就会有一片淡淡的温暖。朋友若有所思，脸上不再是戏谑的表情。
⑦我告诉她，走在路上，小小男子汉的儿子，懂得让我走在他的右边。他说：“妈妈是近视眼，我是千里眼，我来保护你！”过马路的时候，他会冲着车流大喊：“你们通通地，快让开，我妈妈要过马路了！”仿佛我是至尊至贵的女王，所有人都得谦恭礼让。母亲，就是孩子心灵的国度里最值得敬爱的女王。朋友爽朗地笑起来，她说：“好羡慕你，女王陛下。”
⑧我告诉她，去年五月的一个中午，儿子很晚还没回来。在外环路上，我到了他。这一路，槐花开得纯白如雪，幽香扑鼻，儿子正专心致志地往树干上写字，一棵一棵地。他对我说：“今天是母亲节，我没能买到康乃馨，就来到了这里。”花开得那么好，却有人采摘，儿子就用水彩笔写下了这些稚拙的留言：“这是我送给妈妈的花，请让它好好地开，不要摘。”望着这一路盛开的槐花，我知道，这是最好的母亲节礼物。牵着孩子的手，我感觉自己是世界上最幸福的人。听到这里，朋友的眼神变得柔和起来。
⑨我告诉她，就在前天，我和儿子一起去医院验血。当医生宣布儿子和我是相同血型的时候，他一下子欢呼起来：“太好了，如果以后妈妈生病需要输血，就可以抽我的了！”旁边验血的人，还有医生，都感动地说：“有个这样的孩子，真好。”我平静地陈述完这些片段，朋友的眼睛却在刹那间湿润了。
⑩我对朋友说：“你没有看到，我在辛苦的同时享受到多少甜蜜，你也无法感受，我生命中最深的温暖。但请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。”朋友郑重地点了点头，露出了赞同的微笑。
1．第④段划波浪线句中,“我的快乐和幸福”具体体现在哪几件事情上请用简洁的语言概括.（4分）
2、．请赏析第⑧段划横线的句子.（3分） 这一路,槐花开得纯白如雪,幽香扑鼻,儿子正专心致志地往树干上写字,一棵一棵地.。
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3．你认为文中的儿子是一个怎样的孩子（2分）
4．请分析选文第⑩段在文章中的作用.（3分）
5．读完这篇文章后你有什么收获（要求：紧扣文章内容谈感受,不少于30字.）（3分）
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母亲的心（17分）
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
  ②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
  ③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
;校的多音字组词
  ④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
  ⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
  ⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
  ⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
  ⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
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  ⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
  ⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
  ⑾窗外是涌动的暮，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
摘星怪
  ⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
1.(3分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全①～⑨段的主要情节。
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“我”想吃螃蟹——(1)____________——(2)________________——母亲捞起螃蟹——(3)____________
2.(3分)阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去螃蟹的原因有哪些
3.(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用
国庆节内容
4.(4分)阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。