团结友爱互助进步教师演讲稿
团结友爱互助进步教师演讲稿【篇1】
尊敬的领导，各位老师：
大家好!
很荣幸，在第__个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：教师团队合作!
爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!
是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友
善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的`是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一
位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命!
团结友爱互助进步教师演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好!
我演讲的题目是“如雁团队，和谐高飞”。
当大雁南飞，我们仰天而望，雁翔空，结伴而行,展翅齐飞，同声共鸣，其情景壮观，给人以无限暇想。
我是注册会计师队伍的一名新兵，跨入CPA这个神圣的行业，并且很荣幸进入了中新会计师事务所，短短三载岁月，我在这里享受到成长进步的快乐，承受着犹如父辈兄长的关爱，感受了和睦家庭般的温馨!我由衷地体会到，我们的中新，就象一支蓝天白云间高飞的雁，用和谐凝聚着力量，用和谐激发着活力，用和谐鼓舞着斗志，用和谐谱写着一曲曲壮丽的篇章。
和谐源自于共同理想。
在中新网站的人才招聘栏中，最后一句话是：中新为每一个英才提供了表现最佳自我的舞台。
就是冲着这句诱人的话，我走进了中新的大门。
当融入这个体之后，我真切感受到，每一个中新人，虽然来自四面八方，有着不同的人生经历，但都有着一个共同的理想，那就是奉献注册会计师事业，真诚回报社会。
理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、和谐的基石。
正是有了共同的理想，中新团队才能同舟共济，步调一致;中新事业才能无往不胜，蒸蒸日上。
和谐源自于率先垂范。
我没有考证过雁高飞时，为什么都会服从头雁的引领，但我猜想，能担当头雁重任者，一定有非常之能,非凡之力。
我在中新的亲身经历，也敢妄说这种猜想是有道理的。
从我们的所长、副所长到每一个部主任，哪一个不是业务中的精英，哪一个不是工作上的先锋，哪一个不是作风上的楷模，哪一个不是学术上的良师，哪一个不是生活中的益友。
他们用自己的学识、品德、行为，展示着中新形象，塑造着中新精神，影响着中新团队!令人敬佩的验资部王玉英老师，年近七旬，精神不让少壮，知识渊博，从不居高自傲。
对工作，她兢兢业业，任劳任怨;对下属，她严如良师，爱比慈母;对客户，她诚如挚友，敬似亲朋。
在她身上，浓缩了中新人和谐奋进的全部!
和谐源自于无私奉献。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
我们注册会计师从事的工作虽然不能创造出像举办奥运哪样惊天动地的业绩，也不会留下像神七飞天那样千古留芳的功勋，但我们面对着一本本陈旧的账薄，一组组枯燥的数据，一台台冰冷的电脑，夜以继日地用心血和智慧为客户递交出一份份客观公正的报告，看到因为我们真诚服务而获取成功的一张张笑脸，谁又能说，我们没有艰辛，我们没有奉献?审计部员工刘彬，是长期奋战在司法审计战线的一员老将，为了工作，她经常将年迈多病父母托付别人照看，将五岁幼子撂给丈夫看管，连续两个月未进家门。
我很难记住，还有多少个中新人又有多少次放弃了休息、冷落了亲朋、耽搁了家事、延误了病情，但为了客户的利益，为了注册会计师的荣誉，为了中新的发展，他们做出了无怨无悔的无私奉献，这就是和谐中新的力量源泉!
和谐源自于诚实守信。
“一握中新手，永远是朋友!”，“一握中新手，事业恒持久!”这是我们全体中新人向社会的郑重承诺。
面对每一个客户，不管是政府，还是企业;无论是国有，还是民营;无论是大客户，还是小业主，我们始终秉承着“公正、诚信、客观、严谨”的理念，尽心尽职提供优质高效的服务。
一份份客观公允的审计报告，一个个中肯合理的决策建议、一声声迎来送往的亲切问候，一条条节日祝福的电话短信，拉近了我们与客户的距离，增进了相互之间的友谊，创造了和谐互赢的外部环境。
这，就是我们的中新团队;这，就是我们的温馨家园。
她就像一高飞腾飞的大雁，沐浴着和谐的春风，舞动着激情的翅膀，承载着无限的希望，在中原注册会计师行业的广阔天空下，搏击风去，展翅翱翔!
谢谢大家!
团结友爱互助进步教师演讲稿【篇3】
各位领导，各位老师：
大家好！
我是李宁，我今天演讲的题目是《用心沟通让爱启航》。
热爱和平，期盼和顺，崇尚和美，追求和谐，此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美好愿望；同学友好相处，师生互敬互爱，同事坦诚相待，上下同心同德，方能谱写出刘垓子联校和谐校园的欢快乐章！
老师与学生，这是任何一所学校的核心主体，其二者之间的关系，也是构建任何一所和谐校园的核心！然而，我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢唯有真诚！唯有沟通――用心沟通！
前苏联教育家马里延科说过：”心理相融是构建新型师生关系的良方，心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”而师生之间心理相融究竟该如何
团结互助实现呢只有通过师生之间坦诚相待，用心沟通！因为只有通过沟通，才能消除彼此疑虑，促进相互的信任；因为只有通过沟通，才能消除彼此隔阂，促进相互的理解！
“亲其师，信其道”，和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的。因此我以”爱”为核心，满腔热情地关心，爱护，尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心朋友，学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。当看到学生进步时我及时表扬鼓励；当学生犯错误时我尊重学生的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心，促其转化，这样融洽的师生关系缩短了师生之间的距离，学生喜欢我，乐于接受我的教育，为和谐班级的建设创造了条件。
一直以来，我十分注重用平等的心态坦诚地同学生进行沟通，不断加强师生之间的思想交流，在沟通中达成共识，在交流中促进进步。也正因如此，在我的课堂中形成了良好的教学互动效果。我们一起玩耍，一起看书，一起探讨一些文人的思想及归属，你会惊异于一个13岁孩子的思想的深邃与见解的独到，从他们的身上我也学到了很多东西。
记得那是我带的第一届学生。那天天上飘着雪，我像往常一样早早得来到学校，刚进学校门就看见我班教室门口挂满了气球，几个小脑袋还鬼鬼祟祟地四处张望，一看见我就立即
把脑袋缩了回去。我心想：坏了，这猴孩子们指不定又捣什么乱呢。于是我快步走向教室，我刚推开教室门，随着孩子们的欢呼声彩纸就铺天盖地地朝我洒下来。然后我被眼前的情景惊呆了：教室里挂满了彩带和气球，讲桌上摆了一个硕大的生日蛋糕，同学们笑着拍着手对我唱着生日快乐歌……
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