综合性学习三：《我也追星》答案卷
一、每个人心中都有自己崇敬的名人。为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。市七中七年级开展了“我也追星的活动，邀请你参与活动。
1、请你为这次“我也追星“综合性学习活动设计一句宣传语，以彰显主题，营造气氛。
理性追星，健康成长。
2、为本次活动写一个宣传标语。学明星品质，走健康人生。或 正确追星，健康生活或领明星魅力，展明星风采。
3、每一个人心中都有崇拜的偶像那么你最崇拜的偶像是谁？你为什么崇拜他（她）？
我喜欢花木兰。她是南北朝时北方一个少数民族的女性，她女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事世代流传，千百年来，她的巾帼英雄的形象深受人们的喜爱。
我崇拜周恩来总理，因为他有谦虚谨慎、为国家为民族默默无闻、鞠躬尽瘁、甘当无名英雄
的高风亮节。
我喜欢赵本山，因为每年的春节晚会他都给观众带来笑声。
3、学校决定办事期以“正确追星，健康生活”为主题的黑板报，黑板报有三个板块，请仿照已拟好的栏目再拟出二个板块。（要求结构、字数都相同）。
第一版：品读明星作品；第二版：评述名人功过；第三版：领略名人风采
4、下面是一份对校内200名学生所崇敬的名人进行调查，看表后按要求答题。
所崇敬的名人
人数
百分比
影视明星
112
56%
体育明星
32
16%
科学家
30
15%
政治家
26
13%
我心中的明星⑴看了这一统计表格，你得出的结论是什么？
我的结论：学生最崇敬影视明星，其次是体育明星，崇敬科学家、政治家人少。
⑵看了这一统计结果，你对崇敬影视明星的同学有什么建议？（2分）
要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，刻意模仿，迷失自我也不必追求完美，对其吹毛求疵，苛刻责备。而应学习他们身上对事业孜孜以求的精神。
二、为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解，并且正确引导同学们中普遍存在的“追星”现象，从而树立起健康向上的情感态度和价值观。我班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你积极参与。
1  、如果你是活动的主持人，请你设计几种活动方式。
（1）明星故事我来讲；（2）明星传记我来读；（3）明星精神我来学
2、名人常受到人们的推崇，古人说“见贤思齐焉”，今天人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。在活动中，同学们搜集到这样两则材料，请你读后说一说“追星”应注意哪些问题？（至少要答出三条）。
材料一：据媒体报道，某日，韩国歌星安七炫在上海繁华的新世纪百货世贸购物中心为某品牌组织的促销活动举行个人演唱会，引发无数歌迷到场。谁知在安七炫演唱过程中，一
位女歌迷竟不顾自己的人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台双膝跪地向安七炫恳求签名，引来观众一片哗然和无数嘲讽。
材料二：兰州一名刘德华的女“粉丝”叫杨丽娟，狂热追捧刘德华13年，不上学，不工作，不顾倾家荡产竟因不满刘德华拒绝与其单独网面而自杀。其追星不能把握尺度，盲目、疯狂可谓至极。事后，据媒体了解：杨丽娟喜欢刘德华，不是像更多的人那样，想要学习刘德华身上那种对事业从不放弃的孜孜以求的精神，和刘
德华为艺术一丝不苟的敬业态度，而是仅仅因为刘德华的长相和她所谓的气质，追星迷失方向到如此程度，真让人啼笑皆非。
（1）追星要维护自己的人格尊严。（2）追星要把握尺度，不能盲目.疯狂。（3）迷恋歌星导致丧志，是人生进取的最大障碍。
4、写一段话，表达你对健康追星活动的感受。
通过活动我认为追星必须适可而止。作为学生，我们应当把主要精力用在学习上，通过学习不断提升自我，塑造健康人格和心理，追求真正有意义的生活。
三、同学们正值青春期，渐渐地萌发了自我意识，面对许多耀眼的明星。我们如何去追星
呢？本次活动为我们提供了一个亲近明星的机会，让我们谈明星，学明星，做明星吧！
1、请拟写出本次活动的过程：（1）收集明星资料，对明星进行全位的了解。（2）小组交流，整理资料，形成文字。（3）活动成果展示。（4）活动总结。
 2、活动展示：
 A、你心中的明星是什么样的？
能为人类创造财富，能给人类带来光明和温暖，能推动历史前进，能为人类，国家，民族的利益而自我牺牲的人。他们都是我们心中的明星。
 B、推荐一星，并为其写一段颁奖词。 司马迁遭受宫刑之后，发愤读书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。或　爱迪生笑对数千次失败，经数千交次试验，终于发明了经久耐用的电灯。
C、你所在的班级准备开展各自“追星”成果展示，请你写出几种活动形式：
（1）办手抄报（2）朗诵会（3）小品表演（4）歌曲合唱
 D、请你就某一项活动列几个步骤：
 （１）主持人致开场白，宣布活动开始。（２）分组展示活动成果。（３）全班展示优胜成果，评奖。
E、你在本次活动中充当什么角？任务完成的怎样？
 收集资料，通过上网查询，我到了很多相关的资料，圆满的完成了任务
F、讲一个名人的故事，并说说你从他们的身上学到什么？
  司马光砸缸  启示：遇事要沉着冷静，机智勇敢。
 G、“金无足赤，人无完人”，你知道你所崇拜的名人有哪些缺点？你是怎样看待这个问题的？
示例：曹操：他是历史上有名的政治家，军事家，诗人，但他有生性狐疑的缺点。
我的看法：要想成大事，应当行事谨慎，但决不能无端猜疑，因为狐疑只能让你错失良机。
H、各抒己见：班级召开“我也追星”辩论会，围绕追星的利弊的问题展开激烈的辩论。若你也参加了，会如何发表自己的观点。
（1）赞成追星 如果崇拜一个明星，就会以他（她）为榜样去激发自己，自然地去学习敬业
爱业的精神、刻苦奋斗的品质。从这方面来看，追星是有利的。
（2）不赞成追星 盲目崇拜、狂热追求、刻意模仿明星，如穿着打扮、言行举止。消耗宝贵的学习时间，浪费大量的金钱，影响正常的生活，导致学习成绩下降。从这方面看，追星是有弊的。