中秋节赏月放孔明灯活动策划方案
中秋节赏月放孔明灯活动筹划方案一
    班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，观赏着的漂亮的月亮，满意、满意啊。
    在喧闹的校园广场，一激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！说不定某些人还会有意外的“收获”呢！
    试想这样的一个场景：在各种光荣夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们仔细思索着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不行开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结……
    在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微缺乏道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思索才能得到欢乐！
    还在校园的学子们，在中秋之夜没有不惦念家里的亲人的，一张小小的祝愿的卡片，就能激情心中无限的暖流。
    在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝愿写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰……
    一人坐在操场的草坪上，讲着自己的快乐的、难受的、懊悔的事，是拉近大家心灵的的时机哦。
    大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味嬉戏，让今年的中秋过的快欢乐乐的。
中秋节赏月放孔明灯活动筹划方案二
    中秋降临，在这样一个种满喜庆的日子里，我校打算举办一场中秋节主题活动。
    通过本次活动筹划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中
国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜；通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。
    1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。
    2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
    1、情境导入
    2、进入活动主题，沟通感悟
    ”
    1、中秋节的由来。
    2、中秋节的传奇与民间故事。
    3、中秋诗词佳句知多少。
    1、设计别致、精致的月饼图案。
    2、举办月饼宴。
    1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。
    2、同学们之间沟通。
    同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！教师感到好快乐！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
    中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么？
    1、中秋的风俗习惯。
放孔明灯    2、中秋的传奇和故事。
    3、月亮的传奇与故事。
    4、关于月球的小学问。
    5、关于中秋的诗词。
    6、关于中秋的食品。
中秋节赏月放孔明灯活动筹划方案三
    中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我校领组、少先总队打算在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
    20xx年x月x日——x月x日。
    第一阶段：佳节读月——主题阅读。
    1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。