校长思政第一课活动总结
9月1日晚上8时，泉港六中组织师生收看中央电视台第一套年《开学第一课》，聆听老红军讲述的的长征故事，一起探寻 “信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”的长征精神，上了一堂生动而有意义的开学第一课。
年就是中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年，教育部和中央电视台联手制作大型公益电视节目《开学第一课》，主题为“先辈的旗帜”，紧紧围绕长征精神，讲诉红军故事，深入开展理想信念教育，教育引导学生结合实际发扬不好、弘扬不好长征精神，在同时实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，摸着石头过河这一代人的长征路。
为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，我校于今年9月2日―6日举行了为期5天的教育活动。有计划有安排
地完成了今年秋季学生开展入学教育活动，取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下：
一、领导注重，积极主动宣传
我校及时召集学校中层领导会议，及时出了《小学20xx年秋季学生入学安全教育活动方案》，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体教师会议，积极宣传，悬挂横幅，营造氛围。
二、内容丰富，形式多样
我校以纪律教育、安全教育为主题，突出以下几个专题：围绕着游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。
1、各班按建议深入细致上不好“安全教育第一课”主题班会课。各班级融合本班实际紧紧围绕“学生心理健康”、“防治校园危害”、“交通安全”“安全在读、安全食补、严防不幸、秋季饮食注意事项”等内容积极开展教育。
2、学校利用晨会进行国旗下纪律、安全教育。
3、学校通过在校园内装设、张贴安全科学知识折页，利用校园广播播出安全科学知识，各班举办安全教育科学知识竞赛等多种形式广泛开展教育，进一步增强了教育活动的趣味性、参与性。
4、邀请相关人员到校讲座。
20xx年9月2日上午，虽然天气情况不好，但并无法浇熄我校师生自学交通安全科学知识的热情，指导员递交“中小学生交通安全科学知识”活动实施方案，吴思聪校长率领大家誓词――交通安全我先行。最后搞了全面总结。此次专题教育活动，同学自学了有关交通安全科学知识，进一步增强了法律意识，强化了我校全体师生的安全观念。
5、出一期专题板报。
各班筹办一期黑板报，对同学们展开安全常识的宣传教育。
三、开学典礼，激励人心
20xx年9月2日上午九时，我校在教学楼前隆重举行20xx―20xx年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生出席了大会。
在会上吴思聪校长发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家满怀希望踏上新的`征途。他对上学期学校的成绩进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励教师努力工作，鼓励学生持之以恒，更快乐的学习和生活，取得更好的成绩。同时表示尽最大的可能为师生创造良好的学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。
四、班会活动，坚实有效率
为将行为养成教育与文明素质教育相结合，切实做好开学前的教育工作，根据学校的活动方案，我校各班班主任纷纷利用下午的班会课与本班学生共同学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育，增强了学生守规、守纪意识。通过以上一系列扎实有效的班会活动，使我校各班学生的法 制观念得到进一步的加强，守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。
总之，本次入学教育活动唤起了学生爱国、爱校的朴素情感，强化了学生在新学期里遵纪死守规、勤奋学习的意识，在全校师生中引发了很大的反响，为同学们新学年的自学生活奠定了稳固的思想基础。
一、指导思想
立足“以人为本，全面发展”，紧紧围绕安全教育课程育人的目标，强化学生安全教育，为学生较好行为习惯培养打下基础。
二、基本原则
(一)从学生实际启程，根据学生的年龄特征，融合学生的生活实际，融合教育教学方法，进一步增强学校安全教育的针对性和实效性。
(二)坚持知行统一。在实施安全课程的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把安全课程内化为个人修养和行为习惯。
(三)秉持学校教育与家庭、社会教育结合。安全教育为学校学生犯罪行为培育搞基石，同时实现德、智、体、美、劳教育的最佳效果。
三、教学主题
以“使奈良相伴我蜕变”为主题，注重交通安全教育、消防安全教育、防治溺亡教育、饮
食安全教育四个专题。
四、教学目标
(一)介绍交通安全、消防安全、防治溺亡、饮食安全等基本知识。
(二)掌握一些基本的自救自护和救护他人的技能。
(三)重新认识生命的价值，进一步增强安全意识并使之培养习惯，践行维护身心健康、挚爱生命、遵守规则的意识。
五、教学组织形式
各中小学可以根据学校实际从以下形式中挑选1至4种形式非政府教学。
(一)素材展播。通过展示“三贴近(贴近学生、贴近生活、贴近实际)”的安全事故文字、图片资料，播放安全事故视频、音频资料，让学生产生强烈的视角、听觉冲击，从而激发兴趣，引发思考。
(二)合作探究。教师通过创设具备时效性、地方性、趣味性的教学情境，合理设置问题(基于情境、立足学情、指向教学目标、彰显引导性、富有启发性)。并基于设置的问题，挑选最合适的探究方式，非政府学生展开有序、有效率的探究。
(三)讨论交流。针对教师创设的情景或提供的案例，引导学生展开讨论(事故产生的原因、如何预防、给我们的深刻教训和启示)。
(四)现场教学。应邀专业人士，例如交警、消防员、水上救生员、医生等，融合他们工作中的案例展开分析，使学生学会一些基本的打火吉翁和急救他人的技能，进一步增强安全意识。
(五)现场演示。课前，教师布置学生搜索、收集近期发生在身边的富有教育性和启迪性的安全教育故事，在课堂上让学生分组进行演示，然后评优并点评总结。
(六)科学知识竞赛。教师事先搜集、整理有关交通安全、消防安全、防治溺亡、饮食安全等方面的科学知识，设计成问题(包含客观题和主观题)。课堂上，使学生分组展开安全科学知识竞赛活动，然后文明户并评测总结。使学生在活动中赢得科学知识，掌控基本技能，进一步增强安全意识。
(七)应急疏散演练。在教室里，模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景，让学生学会在第一时间该干什么，怎么干，确保演练活动有序有效进行。让学生学会合理疏散，科学自救自护和救人。
六、教学素材
(一)交通安全教育
1.福建省漳州市龙海市一小学校车与土方车相撞事故(图片、文字报导：XX年4月7日，引致3名小学生丧生，多名小学生伤势)
2.河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故(图片、文字报道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人为学生，1人受伤)
(二)消防安全教育
1.天津港“8・12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故(视频、图片：XX年8月12日，截止22日15时，事故已导致121人遇难，640人受伤住院，集装箱被炸飞 数千辆车损毁。)
2.河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故(图片、文字报导：XX年3月29日，引致2人丧生，过火面积超过平方米)
(三)预防溺水教育
1.汕头一家七口清明节溺水事故(图片、文字报导：XX年4月5日清明节，汕头市潮阳区金灶镇，7人意外溺水，仅1人存活)
2.我省同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡事故(文字报道：XX年5月11日，惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡)
3.惠州心连心公益协会制作出品的《严防溺亡公益教育宣传片》。
(四)饮食安全教育
1.广东佛冈县石角镇中心小学疑为食物中毒事件(文字报导：XX年10月15日，该小学81名学生发生相同程度的咳嗽和肚痛症状被应急送医急救)
2.河源连平发生学生疑似食物中毒事件(文字报道：XX年5月21日，连平中学、县一小学
生共7人出现频繁呕吐、轻微腹痛等症状)
七、教学流程
(一)课程导入(如让学生列举日常生活中有哪些安全危险点?)。
(二)素材展现。
思政课观后感 (三)交流讨论。
(四)现场模拟。
(五)教师讲解、提炼、归纳。
(六)安全科学知识竞赛或测验。
八、组织实施
(一)统一思想，强化领导。安全教育就是中小学德育工作的关键组成部分，就是大力推进素质教育的关键切入点。班主任必须深入细致非政府实行，整体规划构成系统的培育体
系。
(二)全员参与，注重实效。全体教师要将安全教育作为教书育人的重要内容融入到教育教学活动之中，班主任、各学科教师都应成为安全教育的实施者。通过创新教育形式和方法，来提高安全教育的吸引力和实效性。
(三)开发资源，多样内容。充份资源整合和运用尚无的教育资源，扩充安全教育的内容。
(四)加强督导，完善评价。定期对各年级、各班进行督导检查。把学校开展安全教育的情况作为工作考核的内容，并对安全教育作出突出贡献的个人和集体进行表彰。
(五)充分利用家校、社会等资源，引导家长以多种形式积极开展学生安全教育公益活动，注重舆论宣传，营造较好育人氛围。
新学期伊始，为贯彻教育部统一部署《关于中小学上好的通知》精神，我校积极响应县教体局泗教字[20XX]41号《转发省教育厅关于中小学上好的通知》文件精神，做好收看组织工作，引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身
边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。现将开学第一课活动总结如下：
一、发动宣传，认清形势
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