师范实习生自我鉴定范文5篇
教育实习是他们走向将来教师岗位的一个平台，能否在实习阶段锻炼自己，使自己更加职业化，更加符合教师的要求是将来从事教师工作至关重要的。本文是为大家的师范实习生范文，仅供参考。
在实习期间，作为实习班主任兼数学实习教师，不仅积累了初步的班级管理和数学教学经历，还深化地体会到教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作那么。
在教学工作方面，试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课，认真做好听课记录。认真备课，用心修改，确保教案、教学课件标准，内容准确。理解学生的学习情况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，虚心听取指导教师的意见，积极借鉴其他教师的经历，弥补自己在教学工作上的缺乏。
在班主任工作方面，通过班主任工作理论，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为只有与学生交朋友，形成良好的师生关系，充分理解学生，才能更好地展开教学。热心真诚面对每位学生，尊重他们，深化细致理解他们。在班级管理上，积极负责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，我缺乏课堂教学的理论知识和经历，主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变才能差、一些根本的教学技能常规策略需强化；课堂操作方面，课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信，在以后的备课过程中，
我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。xxxx年9月24日至12月10日，我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。在这两个多月内，我顶替原四（2）班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。作为实习班主任，带着该班学生参加运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮助分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添荣耀”主题班会。在整个实
习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深化内涵。实习期间，遵守学校的规章制度，能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。
在实习中，我感受最深化的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。根据实习学校学生的特点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来答复以下问题。 教师自我鉴定
在担任实习班主任的过程中，我深化体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加很多其他方面的工作。作为他们的班主任，我经常与他们进展沟通，因材施教，只有真正理解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些缺乏，比方不能第一时间发现并处理学生报告的问题。实习让我成为教师的根本素质得到了稳固和加强。“传道授业解惑”，实习
这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导教师的关爱和教诲，同时更收获了学生真挚的感情。我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！
教育实习已经完毕，回忆这段时间的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于理论的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，根本技能和专业知识，把理论与理论相统一，用理论指导理论，进步自己在教育工作中的实际操作才能，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这次实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的进步，体会了作为一名教师的荣耀与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了教师和同学们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己的教学经历拿出来与我分享。因此，我学到了许多实用的技能，认识到了可以把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的教师。实习当中我全面严格要求自
己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。这次实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与理论相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也实在体会到了实习的重大意义。
实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，在指导教师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后将可能从事教学将会起到很大的帮助。
在学院和实习学校指导教师的帮助下，顺利地完成了为期一个月的教育实习任务，通过实习，在教育理论和理论方面都获得了很大的进步。
惠州市第九中学为期一个月的教育实习即将完毕，通过这一个月的实习生活，我深深的感
受到教育实习的重要性，它是我们师范类学生将教育理论付诸于理论的必需环节，也是对我三年来所学专业教育知识的检验。在学校指导和指导教师的帮助下，顺利地完成了教育实习任务。
在教学实习期间，做到随堂听课，认真做好听课记录，观摩并学习原化学教师的教学技能，从中获得一些珍贵的教学经历，试教前，认真备课，并将备好的教案及课件交给指导教师检查，出缺乏之处，用心修改教案，确保设计的教案及课件标准，内容准确，同时又能兼顾不同程度学生的需要，课堂上，认真教学，教学用语明晰，严谨，进展师生互动以带动学生学习的积极性；确保顺利完成课堂教学任务，修改课后作业时，能针对学生在作业中所犯的错误做好正确批注，并反思自己教学的缺乏之处，虚心听取指导教师意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。
班主任工作实习期间，坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，熟悉全班学生的情况，并根据班级特点展开学生教育工作。日常学校生活中，做到为人师表，以身作那么，工作积极，认真监视学生迟到、早读情况，巡视课堂纪律，利用课余时间与学生交流，理解学生的学习情况、思想动态，注重个别指导，针对成绩差的学生，多一份关心，
加强辅导，从协助原班主任管理班级过程中，更明白要管理好班级，还要注重培养班级荣誉感和凝聚力。
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