开学第一课活动总结反思(7篇)
  开学第一课活动总结反思精选篇1
  根据教育局关于“开学安全第一课”活动的通知精神,进一步加强小学生安全意识,提高小学生的防范意识和自我保护能力,我校在20年X月X日,开展了系列安全教育活动。现将活动情况总结如下:
  活动内容:以“开学第一天,安全第一课”为主题,围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。
  活动形式:通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式,组织全体师生开展安全教育活动。帮助小学生认识错误行为的危险性,使广大师生牢固树立安全意识,提高安全防范能力。
  1、入学安全常规教育。
  第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级(一年级因分班,副班主任看班,正班主任
到自己班的学生带回),对学生进行常规教育。认真学习《莱阳市第二实验小学一日行为规范》,根据班级卫生区划分,安排好学生值日及上下课、上放学行走路线,重点讲在校出行路线。
  2、做好演练准备。
  第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线,特别是一年级新生,要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等,使他们在遇到危险时能快速撤离,为第四节课的演练做准备,全部班级带领学生实地预练两次。
  3、班级召开安全主题班会。
  第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。做到每班一个安全主题,每个学生收获一个安全防范知识,切实保证实效性。
  4、组织一次应急疏散演练。
  定于上午11:00举行了紧急疏散演练,根据本校情况,针对学校容易发生问题的部位和环节,设计事故情节,组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动,提高学生在各种危险情况下的实际应对能力,确保师生参与率达到100%。教学楼用时2分15秒,综合楼用时4分12秒,取得了预期的效果。
  5、签订责任状。
  与学生家长签定安全责任状,引起家长对学生安全高度重视,规范责任,家校携手抓好学生安全工作,实现学生安全事故零发生。
  这一系列活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。
  开学第一课活动总结反思精选篇2
  时维九月,序属三秋,我县各个学校紧抓“开学季”这一关键时间节点,组织开展了不同类型的“开学第一课”主题教育活动,通过形式丰富的活动安排,浓厚的氛围营造,引导孩子们
以全新的精神面貌迎接新学期的学习生活。活动总结如下:
  一场以“明理启智人生始立”为活动主题的“开学第一课”在永嘉县桥头镇中心小学举行,全体一年级新生及家长参加了此次活动。小学校长在校门口等待着孩子们,微笑着为每一个孩子带上“我们上学啦”的胸章,希望孩子们能尽快融入新学校新学期的新生活,对桥头中小有更多的认同感和归属感。
  孩子们还走上红毯通过启智门,在家长的陪同下,来到签名墙,写下自己的名字,留下孩子们在小学道路上写下的第一笔。
  每个班的班主任还用毛笔将朱砂点在孩子们的额头上,点朱砂启智,“痣”通“智”,意为开启智慧,以此寄托美好的愿望,意在祝愿同学们聪明伶俐。
  一个个充满仪式感的环节结束后,孩子们走进班级,看着精美布置的教室,整整齐齐的桌椅,激动不已。老师教导孩子们要利用好手中的书籍,好好学习书中的`知识,成长为一个知识丰富的人。孩子们向老师致谢,感恩成长之路与老师相遇,聆听教诲。
  本次举办的“开学第一课”活动以新生入学“启蒙礼”为切入点,精心设计了“朱砂启智”“击鼓
明志”“启蒙开笔”等环节,通过浓重的仪式感带给孩子们别样的入学第一课,期待孩子们带着父母的期盼、老师的祝福,在学习路上成长为愈加优秀的少年。
  开学第一课活动总结反思精选篇3
  新学期伊始,为贯彻教育部统一部署《关于中小学上好的通知》精神,我校积极响应县教体局《转发省教育厅关于中小学上好的通知》文件精神,做好收看组织工作,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。现将开学第一课活动总结如下:
  一、发动宣传,提高认识开学黑板报
  我校政教处专门下发文件《关于中小学上好的通知》,并于9月1日,召开班主任会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。
  二、科学组织,讲求实效
  1.高度重视,迅速行动。各年级将收看《开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分,年级主任亲自落实,班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。
  2.按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看,因故无法在首播时段组织收看的,第二天及时组织收看节目重播或录像。
  3.各年级、班级组织学生围绕《开学第一课》主题“美在你身边”开展观后感征文等活动,每班上交观后感均在10篇以上,质量很好。
  4.利用9月3日升国旗活动,将开学第一课观后感作为国旗下讲话内容,并且在下午主题班会课上班主任均以“美在你身边”作为主题开展活动。
  5.各年级和班级9月4日前将活动开展情况(总结、图片)以电子文档形式及时报到学校政教处,落实到位。
  开学第一课活动总结反思精选篇4
  为进一步树立本班校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促
进学生的健康成长,我班遵循“安全第一,预防为主”的原则,以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手,集中学习了相关知识,将活动情况总结如下:
  一、发动宣传,提高认识
  3月2日早上,我校召开了全体教师会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。
  二、科学组织,讲求实效
  3月5日,我班进行了“上好开学第一课”的活动。
  加强了纪律、安全、学习、生活等方面的教育。内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。学生增长了安全知识,提高了防范意识,学会了一些自护自救的方法。办专题手抄报、黑板报每人办了一份以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画,真切地反映出了学生认识到了安全的重要性,懂得了
安全防护的常识,提高了防范自救的能力。
  “安全重于泰山”,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保班级出任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。
  开学第一课活动总结反思精选篇5
  加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务。为贯彻落实中央、省、市主要领导关于安全工作重要指示精神,按照市委教育工委关于做好全市学校开学安全稳定工作的统一部署要求,我校利用秋季新学年开学之际,积极开展上好“安全第一课”活动。现将我校此项工作的开展情况总结如下:
  一、高度重视,全力贯彻。
  为了贯彻落实关于上好开学“安全第一课”的通知的文件精神,进一步加强安全教育、强化安全管理,提高广大学生的安全意识和保护能力,我校在8月27日召开的全体教职工开学工作会议上,学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。学校领导高度重视,分管学校
安全工作的徐黎副校长迅速召开了相关人员工作会议,要求大家提高认识,统一思想,成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的.学校安全工作领导小组,初步研讨制定了有关活动方案,使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展,为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航,以确保安全教育工作落到实处,卓有成效。
  二、精心组织,大力开展。
  为了及时落实开学“安全第一课”,我校以安保处牵头,学生发展中心、信息中心协作,认真学习相关文件,制定好活动的方案,并明确各自的职责,请班主任做好开展开学“安全第一课”的准备工作,使整个活动有序、有效地得以开展。
  1、9月1日,开学典礼,围绕“用知识守护生命”主题,以安全教育为主要内容,两校一体化管理,徐黎副校长、安保处何宏斌副主任上台进行新学年第一次国旗下讲话——用知识守护生命。希望同学们在开学之际绷紧安全弦,时刻树立安全意识,珍爱生命,切实上好开学“安全第一课”。
  2、9月1日开学典礼后,学校统一组织全体学生、教师,登录“市学校安全教育平台”,统
一观看“安全第一课”视频短片。为了确保收看的效果,信息处孙庆科老师将视频下载后放在校园内网共享,避免了网络的阻塞,确保了收看的效果。观看结束后,班主任老师带着学生进行总结。
  3、9月1日,班主任老师在带领学生收看完“安全第一课”视频短片后,统一观看布置安全教育家庭作业,动员学生家长登录“市学校安全教育平台”,收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。并利用“家校路路通”平台,发短信提醒家长收看,并回复给班主任老师。在9月2日的晨会时间进行交流、分享。
  4、9月4日,利用德育微课堂进行《校园安全疏散演习跟我学》安全知识教育。学生们在班主任老师的带领下,认真倾听,专心学习,树立安全意识,牢记安全知识,以确保应急疏散演练活动的顺利开展。
  5、9月4日大课间,“急疏散演练活动”准时开始。这是为了提升广大师生的自救自护技能,营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的良好氛围,让全校师生熟悉逃生路线,以达到灾害来临时有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。活动取得了圆满的成功。
  6、充分利用板报、橱窗、展板、校园网等平台,宣传安全教育知识,让学生与家长一起参与到这项活动中,学到更多的安全教育知识。
  7、完成《学生接送安全告家长书》发放,统计了四种接送情况:家长自己接送孩子上放学;家长自己接送孩子上放学,但会晚一点来接;放学后委托培训机构接领:学生自己上放学。并收好回执和完成数据统计,上交学生发展中心。
  三、全员参与,得力落实。