开学了,班主任你准备好了吗?
班主任开学工作安排思考 
临近开学，放任的心也开始收束。学校、年级都通知召开学前会，提醒老师们认真准备开学工作。开学工作多而杂，加之放下工作近两个月，难免因为生疏而无所适从。其实我们需要的是宏观计划，统筹安排。那些过分细微的工作我们现在都无法顾及，我不知道别的老师是否这样想的。我把我的开学工作输理出了头绪，简单如下：
一、学校的方针政策传达。
把学校制度的传达应该放到第一位，可及时安排、及时整改、妥善落实，给学校和学生的印象都是开了好头，以免留下拖沓懒散影响，鼓舞士气，立好强者风范。
及时办好黑板报——学校要按时检查，以免措手不及，加之开学没什么作业，学生才进校有新鲜感，一般都尽力做好老师安排的任务。
自行车停放措施——较近的停放处有限，先下手为强。
学费的交纳——经费问题，不能交一笔糊涂帐，先做好先安心。
换老师通知——提前做好学生思想工作，以防引起思想波动，如处理不当，学生还可能跟老师产生对立情绪。
门卫制度
请假制度
开学黑板报二、班级建设
环境建设：卫生的打扫、教室寝室的布置。
班级制度建设：共同修改班规、选拔班干部。（及时做到有法可依，执法有人。）
班风建设：班级舆论的导向、凝聚力培养。
学风建设：表彰优秀学生，树立榜样标兵、制定奖惩措施。
三、对学生个人习惯的培养
品德习惯：道德感、责任心、是非观、自尊自信。（借助优秀文章，名人故事，避免说教。）
学习习惯：怎样预习、怎样听课、怎样复习、怎样制定计划。（师生互动谈体会）
健康习惯：（主要针对住校生），内务的整理、按时洗漱，饮食习惯、疾病的预防与处理。
四、安全意识的培养
单独立项的原因很简单：安全责任重于泰山。
总之，具体落实时应该尽量避免说教，办讲座。用枯燥单一的方式势必引起学生反感，穿插讨论、榜样采访、佳作欣赏、文娱节目、幽默小品……可以将正面材料和反面材料相结合。
新班当有新起点——杨书华
新学期迎来了新的班级。起点班的开学工作是一学期、一学年、乃至整个高中阶段班级工作取得成效的关键。良好的开端是成功的一半，这是经验之谈。起点班开学工作千头万绪，从哪里下手呢？
一、健全组织，尽快形成班集体。
班主任首先要了解入学新生各方面的情况，以此为依据组建班委会，尽早形成班集体的核心，配齐组长和科代表，原则上事事有人管。同时，有意识地组织集体活动，像自我介绍演讲，打扫、布置教室、分发书本等，在活动中发现、培养干部，增进新同学之间的接触了解，建构团结向上的体。
二、制定班级工作计划，确立奋斗目标。
班主任开学之时对班级工作就在有一个总体的设想，既有近期目标，又有长远规划。利用班会和板报造舆论，从开学第一天起就应该把创建文明班级变成同学们的自觉行动。
三、常规教育从头抓，开学做好五个一。
良好的行为习惯从第一次养成，班主任应对第一次升旗、第一次广播操、第一次眼保健操、第一次清扫卫生、第一 堂课给予高度重视，明确要求，亲自检查，以此作为班级活动从无序向有序的起点。对首次活动中存在的不足之处及时指出，提出努力方向，让学生明确该怎么做，不该怎么做，对学生干部也是一个积极的暗示，为日后同学们的自理、自治打下基础。
四、依据高中生心理，上好第一次学法课。
在起点班专门讲学习方法，是现代高中生快节奏入门学习的需要。可集中给学生开设讲座，尤其要搞好第一次讲座。介绍高中分设必修课与选修课的必要性及方法措施；介绍“课前预习－－专心听讲－－课后复习－－独立作业”的常规学习方法，使学生们尽快适应高中的学习生活。必要时可介绍心理学、逻辑学和哲学的基础知识，指导他们自觉、科学地学习。
五、全程管理，建立记实档案。
现行的学籍管理办法，班主任每学期填写一 次学籍表，主要是操行和总评成绩。该表只能
是一个学生在校情况的“简笔画”。为了逐级给学生行为“照相”，开学之后，建议班主任给每位学生再做一个记实档案袋，备装每学期个人计划、每月思想及学习小结、日常活动记实，入学、期中、期末考试成绩跟踪记录等。班主任整理留存，可在每学期一次的家长会上与各位家长见面，以便家长了解孩子在校的翔实情况，有针对性地与学校配合。期末品行评定时，班主任就可以以此为依据，不必再去费神“作文”了。