家长给高一老师的一封信优秀作文
尊敬的河北南宫中学校领导：
您好!
我是贵校高一(1)班闫安同学的家长，孩子自从进了李永斌老师
的班，成绩直线上升。
其实，我的孩子给李老师添了不少麻烦，我儿子比较孤僻，不会为人处世，在李老师的谆谆教导、关心和爱护下，孩子变得开朗、
乐观。
感谢南中，感谢领导、感谢李老师，感谢每一位为孩子付出心血与汗水的南中老师。
此致
敬礼
贵校闫安同学家长
6月26日晚
24中学校领导、孙丽敏老师：
2009年，我们的女儿冯沫踏进了贵校的大门，我们是以择校生
身份考进的，那时候，我们孩子的基础还是比较差的。2012年高考，孩子考出了562分，超过二本线30多分的好的成绩，作为家长，我
们很高兴，在此对贵校领导，对历任班主任刘宁、李文佳、尹新梅、孙丽敏老师、对所有科任老师表示衷心的感谢!
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操
的美果。在这送毕业班的不寻常的日子里，献上我们深深的祝福。
常听孩子提起孙老师，知道您对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常
赞佩您，孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来，尤其是这一年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢孙老师对我女儿的关心和帮助，您辛苦了!我的
女儿性格内向，不善表现。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。
她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你
会了，就会给你机会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，孙
老师经常做孩子的思想工作，她做细致的沟通，鼓励孩子，增强
孩子的自信，后来孩子的学习主动了，学习的效果也好了。当高考
临近之时，
巨大的压力使得孩子失眠焦虑，孙老师的每一次谈话，给了孩子很大的自信，使她平和的面对高考，取得了理想的成绩。高考的第
一天，天气炎热，孙老师带着学生在41中考点，谆谆教导，悉心指导，循循善诱，对所有的考生莫大的关怀鼓励，稳定了大家的情绪，沉着的应对考试的难度，学生们会终生难忘，孙老师陪着大家的一幕。老师太辛苦了，学生们以自己的成绩报答了老师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，
可以用两个字，就是—燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
顺祝身体健康
每天开心
教学水平更上一层楼
桃李满天下!
冯沫的家长
6月25日
班主任教员写给新高一家长的一封信
亲爱的家长：
您好!
岁月如梭，高中对孩子来说不仅是一个崭新的起头，也是一个崭新的挑战，我觉得，作为高中生的家长，在孩子进入高中进修后，原先的一些不美观念和体例也应进行响应的改变和更新。而要真正使学生在高中各方面的能力获得培育，家长必需措置好三方面的关系：
一，家长与学生的关系
1、他(她)们长大了
孩子进入青春期后，心理心理都发生了较大的转变，自我意识起头增强，孔殷需要社会对他们的正视和认可。反映在行为上：孩子的自立意识增强，不太“听话”；有时居心还与家长和教员“唱反调”；注重外表服装，喜欢交伴侣等等。在这一时代，如不美观家长无视孩子的成长，还照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家长与孩子之间的矛盾，影响家长对孩子的正常教育。所以，当您的孩子进入高中时，您应该告诉自己：孩子长大了。
2、他(她)们仍是孩子
据此两点，我们可以说，对孩子进行正确教育的前提是要对孩子有一个较为科学和切确的定位，这个定位不是由某一小我做出的，而是需要综合家长教员和学生的观点和不雅概念。
3、家长也应该是教员
家长是孩子的第一任教员，而事实上，当孩子上了高中之后，您仍然是孩子的教员，对孩子的教育负有不成推卸的责任。可是，因为高中进修的非凡性，您的教育体例和教育不美观念也应进行响应
的改变。首先，家长应该正确区分高初中的进修。在我国，初中是
普及性义务教育，中考只是水平测试，其目的是要使大大都人过关;
而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人
才进入更高一等学府，竞争十分激烈，是以在学生刚上高中时，家
长要正确剖析孩子的成就情形，对孩子的进修进行正确的评估。其次，因为面临高考，所以高中教育的常识的难度深度广度等比开初
中有相当大的增强，这就要肄业生要树立正确的进修心态，对高中
进修的坚苦要有充实的熟悉。在这一方面，家长应该积极鼓舞激励
学生，树立其进修的抉择信念，还要指导孩子注重对进修体例进修
习惯的积极试探，更要充任学生与教员之间的联络者，增强师生之
间的联系。作为教员，我的方针是：和学生既是师生又是伴侣；我想，这个原则对家长可能也同样合用，如不美观我们都能成为孩子的导
师和伴侣，那么我相信，我们的孩子们就必然能健康成长，在三年
后取得让家长和教员都对劲的成就。
二，家长与教员的关系
1、家长和教师是教育学生的同伴
2、黉舍教育需要您的理解和尊敬
3、教师的教育需要您的撑持
“十年树木，百年树人”，教育是一项十分主要也艰难的工作，在这三年的糊口中，我们但愿家长能给以教员充实的信赖，最大限
度的撑持。教育工作错综复杂，千头万绪，加之我们工作中也可能
呈现一些失踪误，我们但愿家长能对这一点有充实的熟悉，为了孩
子的教育，我们更但愿家长能对我们的工作给以鼎力的撑持。在碰
着一些具体问题的时辰，也但愿家长能以孩子的教育为重，以大局
为重。正确措置在教育过程中可能发生的事务。
家长和教员在对孩子的教育上方针是配合的，是以，家长和教员还应该充实信赖。对于已经具有精采心态和进修习惯的同窗来说一
路头会与教员之间成立精采的关系，但对还没有形成精采习惯的同
窗来说可能会纷歧样，这部门同窗可能在一路头就会与教员发生抵
触情感，甚至不能很好地接管教员的教育，对这一部门同窗来说有
时辰教员的教育可能会显得无力，这时辰就很是需要你的辅佐和撑持，需要家长应在中心起到精采的调节浸染，配合对学生实施最好
的教育，使他们能很是兴奋地完成在夷陵中学的进修和糊口。
三、家长与家长的关系
从此刻起头，您的家里就有了一个为自己的未来而拼搏的高中生了，为了使他(她)能顺遂地走完这人生中的关头阶段，除了以上几
个方面外，家长还应该尽量为孩子缔造一个较好的进修前提。我觉得，家长在这方面首要应做到以下几方面的工作：
1、高一年级以住宿学生为主，所以与家长之间的交流时刻不是
良多，但愿家长尽量辞让一些应筹，充实操作好周姑且间牌揭捉生
多交流。
家长写给老师的一封信2、缔造幸福亲善的家庭空气，使孩子健康成长，家庭不亲善对
学生的进修和糊口会有很大的负面影响。
3、在家庭糊口中，尽量营造一种进修型家庭份围，培育孩子正
确的人生不美观和正确的进修立场;
前人云："师者，所以传道、授业、解惑也。"培育学生，培育人才是我们教师义不容辞的责任，也是我们对所有家长永远不变的承诺。跟着社会对人才的不竭需求，为每一位学子供给了大好的机缘，机不成失踪，失踪不再来，新的世纪，新的起点，瞻望未来我们激
情满怀，我们有理由，有抉择信念，有能力，经由过程我们的全力
揭示我们的优势，办出我们的特，让我们彼此信赖，彼此合作，
联袂并进，使我们的孩子们能够健康成长，在三年后取得优异成就。
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6月26日晚
穆老师：
您好!
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。