语文书六年级上第七课课堂笔记

一、导入

本课是一篇关于自然景观的文章，通过学习可以让学生了解大自然的神奇和美丽，培养学生对自然的热爱和保护意识。

神奇的书

二、教学目标

1.认识本课的生字新词，理解词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.理解课文内容，了解大自然的美妙和神奇，培养学生对自然的热爱和保护意识。

三、教学过程

1.复习导入

回顾上节课所学内容，让学生回忆自然景观的特点和魅力，为本课的学习做好铺垫。

2.新课学习

（1）让学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

（2）指名分段朗读课文，纠正字音和语调。

（3）引导学生理解课文内容，了解大自然的美妙和神奇。可以让学生通过朗读、讨论、思考等方式来理解课文内容。

（4）让学生再次朗读课文，体会文章所表达的情感和意境。

3.课堂小结

总结本课所学内容，强调大自然的美妙和神奇，引导学生树立保护自然的意识。

四、作业布置

1.抄写本课的生字新词。

2.背诵课文。

3.完成课后练习题。