关于学习方法和学习态度的成语
导语：一个人的成功,85%取决于他积极的态度，而只有15%取决于他的智力和所知道的事实与数字。所以说，态度决定一切，良好的学习态度是学生获得成功的前提，是学生取得
理想学习成果的必备因素，也是学生以轻松愉快的心情投入学习、积极主动完成学习任务
的先导.
【师逸功倍】师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。
【贪多务得】贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他
事物贪多并务求取得。
【善与人同】自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。
【善诱循循】善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。
【贪多嚼不烂】贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
【为人师表】师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
【晚生后学】泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
【闭门读书】关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形
容专心埋头苦读。
【不求甚解】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
【博学笃志】笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
【不耻下问】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【博学审问】博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循
的途径。
【不知肉味】原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西
辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
【春诵夏弦】诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
【藏修游息】心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
【车在马前】大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
【多歧亡羊】因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
【夺胎换骨】本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
【独学寡闻】独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
【刺股悬头】形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。
【笃学好古】笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
【顿学累功】愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
【钝学累功】钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
【笃志不倦】笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
【发愤忘餐】发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
【发愤忘食】努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
【浮光掠影】水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
【浮光略影】比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
【废寝忘餐】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
【非学无以广才】不学习就无从增长知识，提高才干。
【断织劝学】原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
【广师求益】师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。
【活到老学到老】指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。
【邯郸学步】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【胡服骑射】胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
【鲁斤燕削】鲁之削小刀，宋之斤斧头，质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
【驽马十驾】原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
【冷暖自知】水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
【逆水行舟，不进则退】逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。学习的态度
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