It is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.勤学乐施　积极进取（页眉可删）
小学生如何写读后感
感想怎么写
  小学生如何写读后感【一】
  要想写出好的读后感，首先要选出好的题材。写读后感也就需要选出造合小学生写读后感的__。哪些__比较适合小学生写读后感呢?我认为选寓言故事、童话故事、富有哲理的__。因为这一类的__都寓意深刻，含有很深的教育意义，说明的道理就藏在__中，这类的__就能很容易提炼出中心。出现偏题、走题、中心不明确等问题的可能性也就比较小了。
  要提醒大家注意的是下列体裁的__就不适合小学生写读后感：
  一、写景的__(如《枫叶如丹》)，因为这类__大多都没有蕴含深刻的道理，对于我们小学生来说，要想提炼中心可能比较难了。
  二、长篇小说、中篇小说、系列故事等，因为这类__字数一般都很多，在写故事内容介绍时就很难抓住重点。提炼中心对于我们来说就更难了。
  在选好读后感的__后，我们就要理清思路，一般把__大致分为两大部分：第一部分先介绍__的主要内容;第二部分详细写感受。介绍主要内容时只要把__的开头、经过、结尾叙述清楚，抓住__所说明的道理来介绍就可以了。
  但在写感受时，就应该针对__所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例;也可以针对__的一句或几句重点的话来写自己的感受;还可以通过__的句子，来写出自己的想法，提醒大家注意一种常见的问题：因为有些同学选的'__不适合写小学生的读后感，而“感”又写不出来，因为没有感受，而为了凑字数就把内容介绍得非常详细。这就是我提醒大家选出适合我们小学生读后感的道理。
  我再给大家提几点特别建议：你可以尽量多用一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历，这样会使你的__内容更丰富，并且更有说服力。
  小学生如何写读后感【二】
  读后感，是指看了某篇__或某部作品后，根据自己的感想所写的__(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同)
  读后感属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。
  一、格式和写法
  读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》，也可以用《读有感》。
  二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 看完一本书或一篇__，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使__平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
  你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，
表达才能越真切，__才能越感人。
  三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但
  最主要的是无论怎样联系都要突越深，表达才能越真切，__才能越感人。
  三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
  四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 读后感是议论性较强的
读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。 读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。