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北大保研专家推荐信
篇一：保研专家推荐信范文(共8篇)
篇一：保研专家推荐信范文
自从201X年教授***同学《公共关系学》以来，我们已经认识两年了。在这两
年里，我们一直保持着密切的联系，他一直跟随我参加比赛，写作书籍，参加
唯一的听众阅读答案还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩，在这个过程中，他也体现出了在对
待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质；在个人品质方面，他的认真向学
与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻，深获师生一致的肯定，是位不可多
得且令人欣赏的学生。
在201X年，作为几个核心成员之一，***同学参与了我的著作《赢在挑战杯》
一书的写作以及编辑工作。该书是国内第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的
参赛指南，通过总结历届参赛队伍的经验教训，为广大同学以后参加“挑战杯”提供战略战术性的指导。作为核心成员中唯一一个没有“挑战杯”经验而
且年级最低的学生，***同学以好学向上、不计付出的品质，付出了数倍于常人的努力与艰辛，通过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长，拿到第一手资料，克服经验上的不足，交出了优秀的作品。最后的书籍编辑工作也由他一人独立厂房购买
完成，体现了做事有始有终的良好品质。在这个过程中，他也迅速地成长起来，目标越来越清晰，从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近，从同学当中脱颖而出。此外，***同学还参与了我的srp 计划研究工作
以及201X年《管理写作》一书的编写工作等。在与***同学一直以来密切频繁
的接触过程中，我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。一方面，在一个团
队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作；另
一方面，***同学也体现出了在个人素质上的良好修养、积极的生活态度以及诚实正直的个人品德，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
***同学在各方面的优秀表现，应归功于他热心参与和主动学习的精神，同时他能够虚心接受各方面的意见，又不失自己独立思考的能力，是一位不可多得的
学生。
篇二：理科保研专家推荐信成功范例
专家推荐信
作为xxxxxx同学在xxxxxxxx大学本科生阶段学习指导老师，我和该生有过较
多的接触，并且非常乐意向您推荐xxxxxxxx同学。
从大一起，该学生就十分注重基础知识的学习，打下了良好的专业知识基础。
进入大二后，该生努力提高自身的科研能力，在第四届xxxxxxxx大赛中，分别获得了xxxxxxxx。并就
此次比赛的地图作品进行深入研究，将成果写成论文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技
能训练，获得了江苏省计算二级和三级的合格证书，并且掌握了多种专业软件
的使用。
进入大三，该学生是其创新实践项目“xxxxxxxx”的主要参与者。在项目完成
过程中，该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究，独立地编写出
整套系统的程序，并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员
一起将该方法和系统写成论文，已在xxxxxxxx上刊登。作为她的指导老师，可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础，能够完成相应的科
研任务。
根据学生交给我的材料，结合学生在平时的表现，可以看出，在我所教授指导
的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中，可以看出
她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准
严格要求自己，也有着明确的目标和理想。
该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxxxxxxx大学xxxxxxxx院
进一步学习、深造的强烈愿望，所以，我向你们推荐xxxxxxxx同学，希望通过你们的指导，她的专业知识和科研能力会得到更大的提升！
推荐人签名：年月日
篇三：保研推荐信模板
推荐信写法
任课老师版本：
小城君本人曾于200×－200× ××学期担任×××同学所在年级《×××》课的教
学工作。该同学给我的印象是：学习××，踏实严谨，经常参与讨论课程问题，并能有一些自己的见解。比如，对××××理论，提出了×××××。讨论中
也表现出××××。该同学具有一定的×××，所以?? 班主任版本：
本人曾于200×－200× ××学期担任×××同学得班主任/（其他职务）。该
同学给我的印象是：学习××，踏实严谨，经常参与讨论课程问题，能有独特
见解。社会工作方面××××，为人××××，该同学具有一定的×××，所
以我愿意向贵校推荐该同学申请攻读研究生。实习指导老师版本：
本人曾于200×－200× ××学期担任×××同学实习指导老师。该同学学习××，踏实严谨，经常参与讨论，并能有一些自己的(来自:WWw. : 北大保研专家推荐信 )见解。比如，对××××理论，提出了×××××。讨论中也表现出××××。在实习中动手能力×××××，自己作出×××××，该同学具有一定的××素养，所以我×××
推研四大注意事项
[一句衷告]：有疑问尽量直接电话询问，或自己上查询
这是得到真实性有保证的信息的最快最好的方法，四处发文求助往往是耽误时间没有结果的事情。
注意事项
1.推研最基本的要求是具备推研的资格
关于此资格的详细说明，请及早联系辅导员班主任，或者系里老师。具体要求可能每年会有变化，最终确定可能要待9月初开始推研才宣布。但是早问到以往的要求对于自己未来的考量是很有意义的。（不符合资格要求可以及早准备出国、工作、考研，早开始计划决不是坏事）
什么补气2.如何到自己喜欢的导师和方向
这个更是多早都可以进行的准备工作，现在各大学的网站都作的很好，都有各院系所任职教师的介绍，自己感兴趣的学校感兴趣的方向仔细浏览，必能有所收获，如此可以得到一个自己希望的目标（系或老师）的一个列表。
3.如何与老师联系
到了这一步千万不要犹豫，直接发email，甚至直接打电话也可以。详细介绍自己的情况，表达自己对老师所研究的方向有兴趣，询问能不能考虑过去读研等等，老师大都会非常热情的及时回复邮件，如此会有进一步的联系。这一步十分关键，秉着：胆大、心细、礼貌、广撒网四原则行事，都尝试了将来就不会后悔了。
4.怎么推过去
如果联系已经到很确定的地方，比如对方老师明确说愿意你跟其读研。或者他表达你的情况推过去应该问题不大，或者建议你进行尝试的你也确实感兴趣的话，那么在9月份自己学校进行推研的时候，按着自己学校要求的程序（这个到时候班主任辅导员系里主管教师会告诉你的，有疑问立刻就问去询问）
以及对方校、院系所要求的程序，比如送材料，面试时间等进行就可以了。如果有不止一个目标（一般都不止一个，否则不是真正目标明确的牛人就是??）
那么一定要仔细规划安排自己的时间安排，万一有冲突的也要仔细思考进行取舍。
篇四：保研推荐信范文
推荐信1
本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的
授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她
有较强独立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑
的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。
通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟
练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。
推荐信
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及
之后的推免生复试。彩妆排名
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能
灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生
事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质
与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
推荐人：
推荐信
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好
的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出，团队合作能力强，科研兴
趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：
推荐信
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”
大学生课外学术科技作品竞赛。
责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出。努比亚z17mini
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善
于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效
地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐
渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人签名
推荐信
四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专
业名列前茅。在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分
析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较
突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的
问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题
的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
尊敬的校院领导：
你好，我是**大学的教授。我非常高兴地向你推荐我的学生**，并且相信他能
够出的完成在贵校硕士课程的学习。
自从他进入大学以来, 常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大
部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当
长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，**同学很快的
调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。
大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另
一种思维方式。因此，在大一.大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。但是，**同学适应能力很强，很快摸清了**专
业课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示
他对于新知识的接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌
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