审核凭证优秀学生专家推荐信范本4篇收回孤单
尊敬的xx大学指导：
你们好!
很快乐可以以这样的形式向你们推荐一名优秀的学生——xxx 同学。作为一名历史文化学人，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信可以帮你们更多更好地理解xxx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也可以使xxx同学进入他梦寐以求的大学殿堂来完成他的历史学术研究。
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认识xxx同学，是在xxxx年的夏天，当时他高一学生，因为该校有个美国青树教育基金会口述历史工程，需要做有关当地的民俗文化访谈，按照学校要求是要学生担任主访的，xxx同学的学业成绩在本年级是排第一的，尤其是他的文科成绩更是优秀，因为热爱历史所以被选入该校的口述历史学生志愿团队。通过与他的访谈交流，我感觉他的知识功底不像一个高中生程度，而像一个大学生甚至程度更高，他才华横溢，思想深化，访谈的问题有深度，认识问题很全面，思辨性很强。
虽然我们认识时间不长，他一直都是一个很谦和的人。他的优秀，他出众的才能，他优秀的学业似乎并没有改变这个沉着淡定的男孩，他仍然习惯淡淡的微笑，习惯在就我们当地的区域历史问题前来与我交
流。在他身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的活力、热烈的彩，他像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。
他的志向是xx大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而如今，因为有他，以他这样的资
质，不上北京大学，岂不可惜。大学，非大楼也，乃大师也。但大学，同样需要有优秀的学生参加，才能长期开展，可持续开展。所以，我竭力推荐这位有较大开展空间和较强开展潜质的优秀人才xxx同学在xxxx可以携书前行。恳请贵单位予以重点考虑。
推荐人：xxx
您好!胎压过高怎么办
我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生。该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组效劳，是老师的得力助手。高二时，上课认真听讲，课后努力，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。组织才能和动手才能强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，获得了优异的成绩。
令老师和爱长倍感欣慰。如今仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好，交际才能强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最正确辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜欢，是一名品学兼优的好学生。
希望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她非常喜欢体育类活动和节目，时常参加学校组织的运动会和体育活动。表达才能强，口才好，擅交际也为她将来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华，相信以后参加贵校，也能为贵校争光添彩。三年来，近千个日子里，作为老师的我，一直希望她能考上理想的大学，寻更适宜的将来，更开放的学习气氛，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。
在这里，我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个出的人才，她不会让贵校绝望。我衷心的祝愿她可以通过贵校的选择，也希望贵校能给她一次展示自我的时机。我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。
此致
福建本二大学排名
敬礼
推荐人：
您好。
我校同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。
同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。
在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题可以及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步进步。
同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，屡次在学校活动中展示才艺，获得老师和同学的好评。
总之，同学是一位知书达理、好学上进、全面开展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的时机。
此致
敬礼
推荐人：
尊敬的老师：
您好!
伤寒和感冒的区别我很荣幸地向您推荐我校学生——，这位品学兼优的好学生。
是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作(根据孩子情况补充) ，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会理论活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。
是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是非常难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范
带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农理论中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。
是一名自强的学生。在学习上她不甘，在历次考试中均获得较好成绩，(此处根据校办能提供的成绩单填写形容词)特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩
是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对别人充满感谢，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜欢。
总之，同学是一名得意可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。
学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强英勇、多才多艺的孩子以深造的时机，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校绝望的。
此致诚挚的敬意和谢意。