课文《琐记》读后感500字范文6篇
《琐记》讲的是鲁迅从家到南京，从南京到日本的经历，从中我不
但看到了一个腐败的，还懂得了不能从外表来看任何事物和事情。
下面精心了课文《琐记》读后感500字范文的相关资料，希望可以
帮到你!
今天是中秋短假的最后一天，中午，顶着炎炎烈日，我从书店捧回
了一本《朝花夕拾》。到家后，翻开几页，虽说是小说，可我根本
一点都读不懂。偶然翻到《琐记》这篇文章，感觉不那么深奥，便
读了起来。
一开头，是讲一位姓衍的太太，她对自己的儿子虽然狠，对别家的
孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因
此小孩们都喜欢去她家，刚开始我还觉得她很民主，可看着看着就
觉得有问题了，她总是怂恿孩子们干坏事，事后又充当“老好人”
的一个角，简单的说就是“虚伪。”譬如，她怂恿孩子们冬天里
去吃水缸里结的冰，那可是在农村，一个水缸常年不清扫该有多脏啊！她还笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”；她
还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，但当她看到孩子的
大人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么？不
听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……”看到这里，她的形象在
我心中已经大打折扣。
后来，鲁迅的父亲过失了，她竟然怂恿鲁迅去偷钱，鲁迅说自己家
没有钱，她又让鲁迅去偷家里的首饰变卖。鲁迅最终还是没有去偷，可是不到一个月，就听到一种流言，说鲁迅已经偷了家里的东西去
变卖了，事情很明显就是那个衍太太跑出去乱说的。
这种外表上对你很好，背后却捅人一刀的人，我是最鄙视的，小时候，我总觉得别的同学的家长特别好，总是和颜悦，而我妈妈却
很凶，总是管我。看了这篇文章我才明白，其他同学的家长，其实
外表上对我好的，总是和颜悦的，却很少有内心真正对我好，只
是觉得我是客人。而我的父母，平时对我总是很凶，总是管我，这
也不让那也不让，其实才是真正对我好。
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己为追求新知识
离开绍兴去南京求学的过程。描述了当时的江南水师学堂和矿务铁
路学堂的生活和学习，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记
述了最初接触进化论的兴奋心情和冲破封建束缚阅读《天演论》的
情景，表现出探求真理的强烈欲望。第九段中说城中的一所中西学
堂也成了“众矢之的”。这也确实说明了封建旧思想的根深蒂固，
人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂时，校长出了个《华盛顿论》的
文题，国文老师竟不知华盛顿是谁。表达了封建社会思想十分陈旧，而且对新思想不承受，排斥。
在鲁迅生活的年代，正好赶上百日维新，但很多老辈的人并不支持，国门洞开的原因之一正是文化闭塞，而鲁迅先生很有主见，提倡学
习新的文化。我们现在有了良好的学习条件，更应该好好学习新的
文化和知识，将来报答父母，报效祖国。
在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那
就是《琐记》。
《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至的一段生活经历。
文章先从衍太太这一角入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间
的故事。文中写了“衍太太”的一言一行，外表看来像是在夸赞她，实际却挖苦了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判
定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来判断。
而后文所写去学堂一事，那么更是耐人寻味。文章中说的城中一所
中西学堂也成了“众矢之的”。这确实说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。一天的时间都消磨在一科
的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威，就低头不
敢言语，连走路都要让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、思
想之老化，人们对新思想的不承受与排斥。朝花夕拾琐记读后感
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条“经历”，简直是
一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的
思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会
现象。通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家
求学至的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论
及资产阶级民-主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中的一
所中西学堂也成了“众矢之的”。这也确实说明了封建旧思想的根
深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至的一段
生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民-
主主义思想对进步青年的影响。
朝花夕拾读后感500字令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之
古旧、思想之老化，人们对新思想的不承受与排斥。这样的老师，
岂不是要耽误学生的学业吗?我也很痛恨那些“中国通”、“支那通”，对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然，那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所承受，也永远应该去抵
抗的。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条“经历”，简直是
一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见当时对一些外国事物的
误解。
后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老
一辈对学习新知识的不支持。
在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章的题目确实让
人觉得有点不同，那就是《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的
主题，这篇倒有点儿像形散神亦散的散文了。
《琐记》先从衍太太这一角入手，回忆了鲁迅先生儿时与和衍太
太之间的故事。衍太太总是给我留了一个印象的，一个似乎有了小
市民的种种劣根性的妇女，但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容，或许更是一种不负责任。最后竟然还从衍太太口中传出先生偷
偷变卖家当的谣言，此时的衍太太却愈发的不可爱了。
文章还写到了领先生不想再留在S城之时，南京求学的事，在那段
做做学生的日子里，先生对于学习的处所倒有个详细的介绍，也说
明了当时自己读书的态度，对于一些先进的科学读本均是喜爱的，
对于一些陈古的文言，先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生
为何要倡导新文化运动。
文章就在这样一种不紧不慢的节奏中展开了。临到最后的文章末尾，鲁迅先生写到了去日本留学的事情，4个中国的留学生要去日本留学，文章的最有趣之处便在此了：一些前年去日本留过学的前辈特
意指教了关于“袜”和“钱”的经历，不成想，这些让新留学生们
纷纷遵命的经历，到了日本，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代社会的
一个缩影。文章很好地显示了当时社会的一些现象，是一篇很好的
回忆性散文。
虽有读书的习惯，但迫于生活的压力，闲暇之时也是偶有走马观花
看看孩子的书籍或者课外读物的习惯。有幸受校方老师之约，陪孩
子仔细阅读一篇文章——《琐记》，深刻领略一下革命前辈的心路
历程，有感而发。
文章题目，看似过往的琐碎小事，但通过对这些小事的详细描述，
充分反映了当时的人性及社会状态，表达了作者对人情冷落、低俗、封闭、无知的无奈，对社会、封建、迷信状态的厌恶。从而引发了
新一代的青年冲出束缚，崇尚科学知识的新思想的产生。本文是一
篇看似形散而神不散的回忆性散文，以琐碎小事为铺垫，通过大跨
度的时空连接，阐述了作者的心路历程——摒弃枷锁，崇尚科学。
我们来回忆一下文章的内容。
起始，文章用大幅的文字描述了衍太太的为人。衍太太的"和蔼待人"，对自己孩子的严厉，对别家孩童放纵的“老好人”，深得孩童的