创卫主题班会活动教案
创卫主题班会活动教案1
  教学目标：
  让同学了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德，从维护公共场所卫生做起。
  教学重点：
  让同学了解公共场所卫生与健康的关系。
  教学难点：
  培育同学维护公共场所卫生的美德。
  教学过程：
  一、激情导入
  二、了解“创卫”
  师：我们成天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？ 生：创卫就是“创建国家卫生城市”的简称.所谓创卫就是推动城市基础设施建设，加强城市管理，转变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济进展，提高人民生活水平。
  三、了解“公共场所”
  公共场所是公众休息、消遣的地方，自然是人较多的地方。这些人中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，等传染病的人，假如这些人不留意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?
  出示图片进行对比(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)
  四、同学作答，老师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，消遣的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的.义务和责任。因此，我们要维护公共场所卫生为我们市创建国家卫生城市出一份力！
  五、创卫口号大比拼：随着创卫工作的深化开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小竞赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评比出优秀的口号。
  1、环境卫生，从我做起！
  2、洁净家园，人人有责！
  3、摈弃陋俗，崇尚文明！
  4、凤岗是我家，洁净靠大家！
  5、关爱城市家园，提倡品位人生！
  6、发扬传统美德，提倡时代精神！
  7、遵守社会公德，维护公共卫生！
  8、珍爱生活空间，热心创卫工作！
创卫  9、管住脏、乱、差，留下真、善、美！
  10、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家！
  10、草儿绿，花儿香，环境漂亮人健康！
  六、问答指导：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗? 先出示一些图片（人们不正确的做法），然后让同学举其他例子，最终老师总结。
  1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰。
  2、保持公共场所卫生，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画。
  3、自觉疼惜公共场所环境，不任凭践踏草坪，不攀摘花草树木。
  4、自觉遵守公共场所秩序，不在公共场所大声喧哗玩耍打闹，影响他人。
  5、自觉疼惜公共场所财物，不损坏公共财物。
  七、同学争辩发言同学们都知道该如何做了，同学们都知道该如何做了，为什么要这样做
呢?请同学们分五人小组争辩，然后每组请一位同学发言。
  八、维护公共场所卫生的熟识”竞赛 “你对维护公共场所卫生的熟识”填空竞赛(各组两人参加)竞赛后赐予优胜组表扬。 在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)卫生。
  九、结语：通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到，看到有违反的现象，我们也应当作出劝阻，让他们也做好。共同营造良好的公共卫生，齐心协力搞创卫，让大家都能在奇妙的环境中生活。
  创卫主题班会活动教案2
  让同学了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德，从维护公共场所卫生做起，支持xx区创建国家卫生城市。
  一、师：国家已向创建国家卫生城市发起冲击。目前，全民总动员，大搞爱国卫生运动。城市的清洁卫生离不开宽阔众的辛勤劳动，我们要与东胜人携手合作，在创卫工作中大
显身手。
  二、了解“创卫”
  师：我们成天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗?
  生：创卫就是，转变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提高人民生活水平。
  三、了解“公共场所”
  公共场所是公众休息、消遣的地方，自然是人较多的地方。这些人中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，等传染病的人，假如这些人不留意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢? 出示图片进行对比(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)
  四、同学作答，老师小结：
  公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，消遣的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的`义务和责任。因此，我们要
维护公共场所卫生为我们广州市创建国家卫生城市出一份力!
  五、创卫口号大比拼：
  随着创卫工作的深化开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小竞赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评比出优秀的口号。
  1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护!
  2、环境卫生，从我做起!
  3、洁净家园，人人有责!
  4、xx是我家，洁净靠大家!
  5、做城市的仆人，当创卫先锋!
  6、创建奇妙家园，从一点一滴做起!
  7、手拉手，心连心，共建文明新广州!
  六问答指导：
  同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?
  先出示一些图片(人们不正确的做法)，然后让同学举其他例子，最终老师总结。
  1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰。
  2、保持公共场所卫生，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画。
  3、自觉疼惜公共场所环境，不任凭践踏草坪，不攀摘花草树木。
  4、自觉遵守公共场所秩序，不在公共场所大声喧哗玩耍打闹，影响他人。
  5、自觉疼惜公共场所财物，不损坏公共财物。
  七、同学争辩发言
  同学们都知道该如何做了，为什么要这样做呢?请同学们分五人小组争辩，然后每组请一位同学发言。