创卫高楠小学创卫生先进单位自查报告
多年来，我校一直牢固树立“健康第一”和“依法促卫”的思想，按照上级部门“创卫”的具体要求，努力搞好学校卫生工作，营造了一个干净、整洁、舒适、优美的工作、学习、生活环境，培养了学生良好的卫生习惯。现将我校创建卫生先进单位的工作汇报如下：
一、领导重视 落实创卫机构
为了加大创卫工作力度，我校加强了管理工作，首先成立了以陈明春校长为组长，教导主任徐关香和大队辅导员高晓娟等为成员的创卫工作领导小组，成员职责分明，做到既分工又合作，由高晓娟负责创卫办公室工作。学校定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决卫生工作中的问题，制定了卫生工作年度计划，坚持把卫生工作列入学校的议事日程和写入学校工作计划中。根据我校具体情况，制定了《高楠小学卫生管理实施意见》和《高楠小学班级卫生、纪律考核办法》等爱卫制度。
二、 齐抓共管 营造创卫氛围
1.我校严格划分了班级卫生包干区，每个班级都必须做到教室和包干区一日一打扫制度。学
校对班级卫生考评制订了相关的细则，从地面到清洁区等都有明确而具体的评分标准。学校设立了专门的卫生检查小组——清洁卫生监督岗，将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任工作量化考评的重要内容之一。各组成员明确分工，全天候不定期突击检查，确保卫生工作的长效管理。检查内容不仅包括学生教室、包干区还包括教师办公室及师生寝室。
3.学校把卫生健康教育放在首位，每学利用周一集会升旗机会对师生进行卫生知识教育，开展卫生知识专题讲座，对卫生、疾病知识防治宣传，并要求班主任经常利用班会课，对学生进行督促、教育。
三、精细管理 开展创卫专项整治
1、责任明确，细化工作，有评比有反馈。
我校对卫生工作实行精细化管理，全面落实各项卫生工作要求。实行严格的卫生管理目标
责任制，量化卫生责任区包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、厕所、绿化带等，都细化、量化、责任化，分配到每个班级，做到了任务明、范围清、标准高、责任强，学校制定了严格、细致的检查评比制度，成立了卫生检查小组，坚持每天检查，并公布检查结果，责令限期整改，每月结合学生行为规范检查情况，进行总结评比，真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩，极大地调动了全校师生的积极性。
2、清除“四害”，灭绝卫生死角。
为加强“除四害”工作，学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，定期进行工作调度和集中治理。首先对重点部位，如厕所、教室、办公室、学生寝室、水沟等进行专项治理。对教室、水沟、等彻底清理，定期保洁；厕所由值周班级每天两次清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清。专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。
3、开展活动，让卫生意识深入人心。
为积极响应市县创卫号召，教育引导我校广大师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习
惯和不文明行为，在全校范围内开展“改陋习，树新风”、杜绝乱扔乱倒、乱吐乱甩、喧哗打闹为主要内容的“告别不文明行为”主题活动，并通过校园宣传栏、黑板报等形式，广泛发动全校学生从现在做起，从身边事情做起，多次组织学生清扫场镇和清理河道垃圾，让学生在参与活动的过程中自我教育，自我提高
4、做好突发公共卫生事件防控。
认真贯彻落实《传染病防治法》和《食品安全法》，加强学校传染病防控和食品安全工作。落实预防接种证查验制度、晨（午）检制度、因病缺勤病因追查制度。每学期开学初认真制定学校突发公共卫生事件应急预案。
四、开齐健康教育课，建立教育长效机制
学校积极采取各种措施，认真落实健康教育课，保证了学生健康教育、环境保护教育知识知晓率。做到“三保证”；其一，保证课时。我校把健康教育课排入课表，保证每周一节健康教育课正常进行。全校六个年级，18个教学班，班班开设健康教育课，开课率100%。并且做到不缺一节。其二，健康教育课教师人人做到“五有”：有计划、有教案、有作业、有考核
、有成绩，学校定期进行检查。其三，我校健康教育教学效果良好，学生健康知识知晓率稳定在90%以上，学生测试合格率100%，优秀率达88%以上。建立了工作笔记和健康教育工作档案，强化健康教育常规宣传，充分利用各种时间，不定期进行健康教育知识测试，注重经验和教训总结等，提高了健康教育工作的针对性。
通过扎实有效地开展健康教育和环境保护教育工作，大大增强了全体师生保护环境、维护健康的意识，推进了整体文明水平的发展与提高。
五、加大投入，重视创卫环境
我校建立了创卫经费保障机制，创卫工作的经费得到全面保障，校园环境得以全面改善。
1．改善硬环境
为改变学校厕所旱厕脏、臭现象，学校前年筹资8万元将厕所改建成了水冲式厕所；为给学生创造一个优雅的校园环境，经学校多次打报告，在今年暑假期间，乡政府出资对校园教学楼和学生宿舍进行了整改，房顶更换了新瓦，墙壁进行了重新粉刷，更换校训，制作校徽，营造出了一个健康、环保的育人环境。
2．优化软环境
（1）常设宣传栏，提升宣传效果。各班的黑板报作为宣传卫生知识的小天地。
（2）做好“三结合”。即内外结合，家校结合，学习与测评结合。我校既注重搞好校内教育，还注重外聘专家开展讲座。今年2次请卫生院领导和巴山派出所民警对学生进行心里健康教育和法制教育；并督促班主任开好每周一次的班会课，利用班会讲解卫生知识、健康常识。
总之，有各级领导的正确领导，全体教师齐心协力，我校的创卫工作效果良好。学生卫生习惯很好，学生个人卫生100%达到良好，95%以上学生能做到不随手乱扔，80%以上学生养成了自觉捡拾的好习惯。通过自评，我校能达到卫生先进单位标准。我校将进一步加强管理，完善机制，创新活动，为城口创卫工作做出更大的贡献。
城口县高楠乡中心小学
二0一三年十一月二十日
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