【篇一：学校三星级厕所实施方案】
“三星级厕所”创建实施方案
一、指导思想
学校厕所是学校不可缺少的卫生设施，其卫生状况的好坏直接影响校园及周边的环境卫生质量和学生的身心健康。通过星级厕所创建活动，培养学生良好的个人卫生意识与习惯，逐步建立健康文明的生活方式，从而推动整个社会的卫生习惯的形成和健康水平的提高。根据平凉市教育局（平市教基136号）文件的具体要求，特制定我校“三星级厕所”创建实施方案。
二、成立创建工作领导小组
组 长：靳世杰
副组长：苏成彦 蔡淑英 王成珠
成 员：王军斌 李 祎 李堆仓 杨强学 高晓红 汪强军
吴佩烈 杨双成 杜太平 吴晓峰 魏延军 贾进海
刘斌强 张跟生 王荣贵
领导小组下设办公室：
主 任：李堆仓
副主任：杨强学 汪强军
成 员：石显鹏 王敏林 史晓珠 王荣贵 马兆武 宋兆祥
三、创建目标
通过创建工作，达到平凉市学校“三星级厕所”标准，提高学校卫生管理水平，提升师生卫生清洁意识。
四、具体措施
1.“星级厕所”创建工作是一项事关师生身体健康，是民生工作的重要内容。学校利用多种形式、手段，加强师生文明、卫生宣传教育，定期办好橱窗、学生手抄报等宣传卫生保健知识，培养学生良好卫生习惯；《健康教育》开课率100%，按要求进行了宣传教育；认真开展“星级厕所”创建工作，使学生知晓率与参与率均达到95%以上；各班主任加强对学生文明卫生教育，注意卫生、文明如厕。禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮果核、纸屑等废弃物。禁止在厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。大小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内纸篓
垃圾。保持洗手池、地面大小便池的清洁干净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。
2.安排专职厕所清洁工。学校厕所整体管理及清洁工作由政教处负责，实行清洁工分区域负责制，具体分工为平房男厕所：文志双；平房女厕所：李红珍；教学楼：朱淑云；青少年活动中心：吴晓红；实训楼：马云霞；学生公寓楼男生厕所：张芳春，学生公寓楼女生厕所：崔晓庆。
3.安排班级值勤，值勤班级每天课间安排学生到厕所值勤，检查乱扔纸屑，塑料袋，饮料瓶（盒）杂物，大小便不入槽等现象。发现一例所在班级常规评比扣相应积分，值勤班级常规评比加相应的积分。
4.负责厕所卫生的班级每天三次正常打扫，做到墙壁，地面。便池清洁干净。
5.对厕所进行重点监管与整治。
坚持厕所卫生区每日三扫，周三、五进行卫生大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。作为“文明班级”流动红旗评比活动的重要依据，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。
6.搞好厕所消毒及疾病防控工作。学校安排专人喷洒灭蚊、灭蝇等药水，对含厕所定时消毒灭菌。
7.坚持厕所清洁工作问责制，添补与修订卫生制度，明确工作任务和责任人，层层抓落实。 学校将以“星级厕所”创建工作为契机，提高学校卫生管理水平，提升师生卫生清洁意识。推动整个社会的卫生习惯形成和健康水平。
【篇二：学校厕所文化建设】
学校厕所文化建设
教育性是包括厕所文化在内的学校文化建设的首要原则和功能。学校厕所及其文化能否成为有灵魂、有生命、有感召力和亲和力的教育“活物”，能否承担起和发挥出教育功能，关键取决于厕所文化建设是否以人为本，充分关照师生的生存与发展，取决于是否较好地传达学校的精神文化，承载一定的人文内涵。笔者以为，要实现上述目标和要求，在推进学校厕所文化建设进程中就应讲求“四性、四化、四美”。
学校厕所的建筑和设施是学校物质环境的主要组成部分，也是学校物质文化建设的主要内容。因此，在构建具有文化品位的学校厕所（尤其是户外厕所）建筑和设施时，一定要从空间布局、功能组合、材料质地、颜造型、视听触感等各方面进行精心规划设计，力求与所处的自然地理位置、校园功能区相协调，建筑造型和彩搭配与整体环境相协调，传递的文化信息与学校整体校园文化相协调，使厕所真正成为和谐的校园育人文化场的一部分，能够时时刻刻传达出学校
的品位、追求和价值，给人以和谐、舒适和美的享受，从而最大化地起到熏陶、感染、激励和教育人的作用。
二、在卫生管理工作方面，学校厕所应讲求洁净性、香化和环境美
厕所文明的基本要求是清洁、舒适、雅观。而实现这一切，离不开净化、绿化与美化工作。学校要时刻做好净化工作，坚决杜绝“臭烘烘”、“苍蝇飞来飞去”等恶劣环境；尽可能使用粪便无臭处理工艺，在净化的基础上实现香化，在无味的基础上做到气味芬芳；在绿化、美化学校厕所时，可以布置插花、盆景甚至池鱼等，使之生气盎然，怡人性情。有条件的学校可以更进一步地建设“生态厕所”——厕所自身形成良性循环，粪便、污水经过净化处理后，分别施于厕所内外植物或用于清洗、蓄水养殖！一所花槽里芳草萋萋、鲜花簇簇、墙体绿阴覆盖、郁郁葱葱的“别墅式”厕所，在时刻给人以舒适和美的享受的同时，更能以健康美好的外在形式传达学校积极向上的内在精神。
三、在厕所陈设布置方面，学校厕所文化应讲求知识可解读性、个性特化和内涵美
学校厕所的陈设布置是学校厕所文化建设的核心工作。其过程实质上是对厕所进行信息化、美化和艺术化的过程。
学校厕所的陈设布置首先是一项信息化的工作。学校厕所作为学校建筑的主要组成部分，它也蕴含着教育元素。“零信息”的厕所只能扮演装饰的角，不能提供潜移默化的教育功能。而被信息化和美化的厕所陈设，要想让师生尤其是广大学生能够思考和领悟出其蕴含
的各种文化信息，一定要遵循知识可解读原则——只有这些信息被学生“解读”了，厕所陈设的价值才能显现出来，教育的功能也才能实现。因此，在信息化和美化学校厕所的过程中，无论是张贴的标语、条幅，吸引人的漫画故事、生活小品、诗词歌赋或学生的美劳作品、种植的花草、饲养的鱼鸟等，在能够充分彰显学校文化品味的同时，一定不能故作高深繁难，
过度追求别致，超越师生的文化背景和理解能力，让人难以捉摸其内涵和意义，最终难以发挥厕所文化潜在的教育功能。
学校厕所文化要实现“润物无声”的教育功能，那么其陈设布置还必须注重艺术性。力求把学校厕所打造成有内涵和深度，能够突出学校文化个性特的“艺术品”。对此，无论是厕所墙壁文化、标语口号文化、厕所种植和饲养文化，还是如厕习惯文化等，一定要结合时代要求、区域特点和学校校情，创造性地设计布置，努力打造出鲜明的学校个性特，形成一幅“有主题的画”、一首“寓意鲜明的诗”，以避免千校一面，容易让人产生审美疲劳，影响其艺术的感染力和教育的效果。
四、在创设、构建和维护方面，学校厕所文化应讲求养成性、主体化和行为美
学校肩负着为国家和社会培养“未来公民”的重任。引导和教育学生养成文明如厕习惯，对于培养有“绅士风度”和“淑女形象”的“新公民”意义深远。而厕所文化本身也包含着对厕所使用者的整体素质要求。所以，学校有必要把文明如厕的养成性教育作为学校德育的新抓手，积极推进厕所行为文化建设。对此，学校可以通过制订和完善厕所卫生公约、如厕基本礼仪等规范，不断落实厕所卫生教育，教给学生如厕礼仪（内容可以包括适当选择蹲位、如厕卫生纸的使用和处理、节水型的冲水和洗手方法、如厕后服装的整理以及爱惜厕所公物等）、厕所安全与清洁维护等方面的常识，这些养成性教育可以塑造广大师生员工高雅文明的素养，使每一名学生都能养成举止文明、待人礼貌的良好行为习惯。
学校厕所文化本质上是校园师生文化，学生和教师是学校厕所文化建设的主体——他们既是厕所文化建设的设计者、组织者，又是厕所文化建设的参与者和实践者。因此，学校厕所文化建设应全心全意地依靠师生员工，听取他们的意见，反映他们的需求，充分调动和发挥他们参与建设的主动性和创造性。一方面，学
校可以通过“校园厕所文化我设计”、“文明厕所我美化”等系列活动，让师生尤其是学生自己动脑、动手设计厕所海报、标语口号、厕所文化作品，自己布置花草鸟鱼、安装自制的
厕所小物件，真正把厕所当成提升一个人素质和品位的场地；另一方面，在厕所管理与维护工作中，学校可以尝试轮流值日或高年级班级认养制度，指导学生亲自参与厕所的清扫与维护。作为一个非常好的人格教育方式，厕所管理与维护工作既可以让学生在劳动和管理中体会到劳动的艰辛与合作的重要，又可以让他们懂得感恩和热心公益，最终实现净化心灵和陶冶情操的教育目标。
【篇三：厕所方案】
林泉镇高锦小学学校厕所专项整治活动
实 施 方 案
为了进一步改善我校师生生活和工作环境，树立文明卫生形象，根据《林泉镇中小学学校厕所专项整治实施方案》要求，结合高锦小学实际，特制定本活动实施方案。
一、工作目标
按照以人为本、卫生美观、方便实用的基本原则，用2至3年的时间，对学校厕所进行集中
整治，确保学校厕所建设符合《国家卫生城市标准》中厕所管理标准，做到学校厕所设施、设备完好，内外环境卫生整洁、卫生，管理规范化、标准化。
二、整治范围
高锦小学学校厕所。
三、整治内容
(一)完善学校厕所的设置规划，结合实际，因地制宜，对照《公共厕所规划》和《公厕管理标准》，加强我校厕所设施、设备管护，完善学校厕所设施设备，加强检查，做到学校厕所指示牌、标志牌位置明显，内容清晰，设置规范，厕所内灯具、便器、管道等设施设备无破损，屋顶、墙面、贮粪池保持完好，照明系统、排水系统完好，无明显开裂、漏水、渗水等现象，厕所设置标准符合要求，确保能正常使用。
厕所文化(二)完善厕所日常管理，使管理规范化、制度化、常态化。做好厕所的日常打扫和巡查工作，保持厕所的干净整洁，营造良好的入厕环境。
四、实施步骤
(一)组织发动阶段( 2013年10月17日至2013年10月25日)。研究制定学校厕所专项整治活动实施方案，成立领导小组，召开专题会议，指定专人负责。
(二)调查摸底阶段(2013年10月26日至2013年10月31日)。成立我校调查小组，对学校厕所进行摸底、登记。
(三)全面整治阶段(2013年11月1日至2013年12月31日)。对不符合要求的厕所进行全面整治。
(四)规划、建设阶段(2014年1月至2015年12月)。制定我校建设发展规划，将学校厕所建设列入规划。应按照“全面规划、合理布局、改建并重、卫生实用、水厕为主、有利排运”的原则进行规划。对老旧厕所要按照标准进行全面改造升级，力争用两年时间完成学校厕所的建设和改造。
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