启示作文
【精选】启示作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的启示作文7篇，希望对大家有所帮助。
启示作文 篇1
许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，往往就能够让我们得到启示。
上个月，天气不太好，也许是雨季的缘故，几乎没天都要下雨。所以我家楼上的花园给我家带来了不少麻烦―花园里的蚂蚁为了避雨，不得不到处地方躲雨，所以就只好到我家避难了。爸妈对这样的不速之客，仅有一个态度―一个不留！而为却很怜悯这些小东西，从来不伤害它们，甚至还喜欢它们。
有一次，我吃完了午饭，准备休息。不细心脚下踩到了个圆溜溜的东西，低头一看，是一块
冰糖。刚准备捡起来时，无意中看见了一只蚂蚁，我便在一边看着，那只蚂蚁试图抬起冰糖，可怎样也抬不起来，便迅速向以个洞口爬去。不一会从洞里就出来了一蚂蚁，来到冰糖那儿，一些抬前边，一些抬后边，一些抬中间，慢悠悠的朝那个洞口移动，从上头看，还以为冰糖长了腿，自我会动呢！
几天后，我们班上的生活委没有替我们班拿到流动红旗，我们班同学都纷纷责怪生活委，可平时看生活委工作得挺辛苦呀，为什么没有回报呢？忽然想起蚂蚁一齐抬冰糖的情景，我立即出了原因。于是我向教师汇报了，向生活委提了意见。让大家一齐来帮忙。就算不是我值日，也能够帮着擦黑板，帮着倒垃圾。经过一个星期的努力，最终得到了汇报，我班是整个年级最清洁的，拿到了流动红旗。
一粒沙子，或许算不了什么，可无数里沙子，就成了沙漠。一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就成了海。一个人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人团结起来，那力量就无可估计了！
启示作文 篇2
生活中总有许多东西是那么得微不足道，如此的微小、娇弱和可贵!但是越微不足道东西却又值得我们学习吧?
草啊!虽然娇小，却又禁得起若大的负担，它禁得起雨打；禁得起雷劈；也禁得起人类踩过的痛苦，甚至哪一天它们向上帝道了早安，其余的草儿们也依然站得挺直，毫无倒下的迹象，总活的光采焕发的，而我们人类不正也需要这般得快活吗?
有一天夜晚，雷雨交加，天空的怒吼撞上窗子也攻击那一望无际的草地，看着小草娇嫩细小的身躯，不知是否已倒下?我万般着急得等着，等待情天的在次归来。乌云，绚染了整片天空，我等了又等，终于等到了那一刻，我迫不及待的冲出家门，就像脱了缰的野马似的，当我看见他们都还直挺挺的立着时，心中不由得松了口气，也心想：人类的意力真是连株小嫩草都还不如啊!确时，它们费了那么多的努力，就只为了咬紧牙尖去撑过这些艰钜难捱的日子，而身为人类了我们，为何连一点蚂蚁般的挫折都叫苦连天呢?
天，依旧亮丽美好，深沉的夜还是那么的神秘，还是有那么多的事物值得我们学习，这次与草儿们的奇遇擦亮了我的眼，我也将与大自然和二为一，寻亮丽的未来。
启示作文 篇3
今天我读了一篇文章，名叫：滴水穿石的`启示。这篇文章主要告诉我们目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废。就一定能够实现我们美好的理想。
刚看到这篇课文，我立刻就被吸引了，读完以后，我深有感触。文中讲了了齐白石、李时珍、爱迪生都是因为通过坚持不懈的努力才获得了成功。
这样的人世界上还有很多，如诺贝尔，他把一生都用来发明，在遭遇亲人离世和实验室被毁的打击之后，他并没有悲观消沉，而是重新再来，终于获得成功。
雨水是以很快的速度从高空落下来的，但它没有专一的目标，所以不能把石块滴穿。看了这个事例，我不禁想起了我曾经学了三年的低音提琴，因为太累了，于是就放弃了。把这些微不足道的痛苦与那些成功人士的困难相比较，真是不值一提。
“葡萄酒不总是甜的”。是呀，在前进的道路上也是如此。但只要你在脑海中有一个坚定的信念，它就会如一缕光明，会在你迷茫的时候为你驱散黑暗。
启示作文 篇4
退去了上午的温暖，迎来了下午的炽热，脑子里想着凉爽的游泳池和可口的冰淇淋，妈妈早已做好了准备，于是，我们就出发了。
出了空调屋，一股热浪扑面而来，让人下意识用手扇了一下脸，想以此送走炎热，但无济于事。
到了游泳池，换了游泳裤，站在游泳池岸上，一股水汽向你袭来，让你觉得稍微有些凉爽，下游泳池，简直就不想离开了，忽然，妈妈对我说：“刘青云，你可以逆着水流游吗?”我听了，懒散的神情荡然全无：“切，这算什么，我可是游泳小高手呢?”
“呵呵，真的吗?”启示作文
“当然!”
妈妈微笑着看着我，我似乎感觉妈妈另有其意，我向水流游去，忽然，我感觉双腿像灌了铅一样沉，逆流而上的念头已经抛至脑后，我尽力想站稳，但还是被冲下来了。
妈妈告诉我，逆流而上，是成功的道路，只有坚持不懈才会做到真正的成功。
启示作文 篇5
今天，厉老师在讲台上，神神秘秘地拿出了三杯液体，都是透明的，请大家用尝、闻、看的方法分辨一下各是什么。我心想，这会不会是三杯酒精？又或者是三杯水？还是三杯雪碧呢……
只见李宇航缓缓地走了上来，拿起了第一个杯子，用右手食指沾了沾，放进嘴里一尝，他立刻说：“这一定是酒！”他的脸上眉头紧锁，闭着眼睛，嘴巴抿了起来，过了好一会儿，才张开嘴巴。接着，他紧张地拿起第二杯液体，用左手食指沾了一下，放进嘴里一尝，他马上叫：“好咸呀！”，我猜测这应该是杯盐水。”最后他尝了第三个杯子里的液体，又道：“有一股怪怪的味道。”刹时，我蒙住了，想不出这会是什么，恨不得自己上去尝一尝。
接着是胡竞予，她慢慢地走上来，有些紧张，缩着身子，又带着一些兴奋的样子，脸上却笑眯眯的……她拿起第一杯液体，放到鼻尖下闻了闻，连忙低下了头。我有99%的肯定，这第一杯是白酒。她又拿起第二杯液体，还是和第一杯同样的感觉，直到闻第三杯时，她才觉得好些。旁边的李杭锜说：“会不会第一杯和第二杯味道闻惯了，所以第三杯就不觉得难闻了？”这个说法让我产生了疑问，“难道这三杯液体都是白酒吗？”
第三位是李杭錡，他一一拿起了三个杯子，上看看，下看看，左看看，右看看，非常认真仔细地观察着，可他还是看不出什么东西来。
根据三位同学的表现情况，我猜测第一杯是白酒，第二杯也是白酒，第三杯是水。
激动人心的时刻到了，厉老师公布答案：“第一杯……是……白酒！”我们一片欢呼，大家都猜对了。“第二杯……是……白酒！”我很兴奋，要是第三杯再对，我就全部猜对了！“第三杯……是……白酒！”大家一阵叹气，都猜错了。
这次实验告诉我们：要了解事情的真相，就要去亲身体会，亲自实践，认真观察，用心辨别。
启示作文 篇6
前天，妈妈下班回家，带了一大盒核桃。这些核桃个个圆溜溜的，它们你挨着我、我挨着你，将盒子挤得满满的。
我拿出一个核桃，准备品尝它的美味。只见它的外壳十分坚硬，像是一层厚厚的保护甲。
我怎么也掰不动它。我将它放在手里颠来倒去，左瞧瞧、右看看，仔细寻破解它外壳的办法。忽然，我灵机一动，想出一个办法：我使出全身的力气，把核桃向地面砸去，只听“嘣”的一声，核桃四分五裂，散落在各个角落。这个办法虽然能将核桃壳撬开，但里面的果肉却散了一地，不能吃了。
我又开始考虑怎样才能轻松撬开核桃壳，并让核桃肉完整无损。抬眼间，我不经意发现装核桃的盒子里有一个铁片，它是椭圆形的，带尖角，很薄。我心想：这是什么东西？不会是妈妈买核桃的时候，店主不小心把它丢在盒子里吧！可又一想，不对，这个铁片既然放在盒子里，就一定有它的用途。我把它放在核桃的每一部位再仔细比划。这时，我把它插在核桃的缝隙处，用力一掰，坚硬的核桃壳居然被撬来了。哈哈，我到剥核桃的秘诀了！品尝着鲜美的果肉，我开心极了！
由此看来，我们做什么事都要善于观察，多动脑，就会到破解的办法，到走向成功的秘诀。
这不正如我们的学习吗？学习其实是十分快乐的，它可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，增强我们的个人品德和修养。但有同学却把学习当作一项任务。这
是为什么呢？是因为他们没有到学习的方法，学习起来当然十分吃力，都是在死记硬背。如果我们到学习的方法，那么我们就会品尝到成功的喜悦。
比如我们来记一个“魔”字，这个字很难写，笔划又多，但我们仔细观察，了解这个“魔”字的结构，发现可以编一个顺口溜：
日本“鬼”子来扫荡，一头钻进“麻”袋里。
看，当我们到学习方法后，学习起来是不是很轻松，很快乐？
让我们铭记“剥核桃”给予我们的启示：做什么事情都要仔细观察，多动脑，到方法，就一定能够走向成功的阶梯。
启示作文 篇7
在我记忆的沙滩上，有许多奇形怪状的贝壳。随着时间的流逝，有的随着海水流入海中，从我的记忆中消失；有的还躺在那儿，历经磨难，使我刻骨铭心。