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1、观潮 课题 1、观潮 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4自然段。 3
最新部编版小学语文精品资料设计 第一单元教材分析 单元内容总述 1.本单元的主题 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大
1.观潮 教学目的 1、 通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。 2、 学习有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。 3、 学会本课生字新词，会用“逐渐
第一单元教材分析 单元内容总述 1.本单元的主题 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇
部编人教版四年级语文上册全册优质教案 第一单元教学初探 单元内容总述 1.本单元的主题 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感
15诫子书 1知识与技能目标： 朗读背诵课文，词语的积累和文句的精确翻译与理解。 2过程与方法目标： 培养学生探究精神，理解文章内容，把握文章主旨。 3情感态度与价值观目标： 理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 积累警句，勤学励志，修身养性。 讲授法、讨论法、读书指导法。 课件、配乐朗读。 一、情景导入生成问题 诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家 ，他躬耕陇亩时“苟全性命于乱世，不求
15诫知识技能读课文，背课文，培养学生古典文学素养。过程和方法引导学生注重单词的积累和句子的准确翻译和理解。情感、态度、价值观理解文本中深刻的人生理念和父子的殷切期望。重点阅读课文，积累警句；理解主旨，勤奋励志。困难引导学生理解文章的思想意义。阅读积累法和精读探究法。学生预习课文，自己读课文，圈出生词，划出课文中不懂的句子，提出疑难问题。教师多媒体课件
15 诫子书 精彩开篇词 在这浮躁的社会中，在面对着社会的起伏跌宕时，不少人不知所措，显得多么无知；面对功名利禄，不少人昏昏然萌生出种种邪念。此时，“静以修身，俭以养德”告诉我们，抛却功利，抛却浮躁，抛却盲目，面对名声、金钱，视之“于我如浮云”，宁静，宠辱不惊,不要急于求成。 学习目标 1.积累文言词汇。 2.理解文章内容。 3.体会情感，把握文章主旨。 4.赏析精彩妙语，积累名言警句。
15训诫书1的教学目标。积累文言文实词，朗读背诵，培养文言文语感。反复朗读，理解课文内容，把握文章脉络，学习诸葛亮严谨的论证。通过阅读文本，我们可以感受到诸葛亮的人格魅力，教育学生读书修身，胸怀大志，睿智果敢。教学重在背诵课文，积累警句；理解目的:勤学励志，修身养性；体验情感，欣赏精彩之处。导入新课的老师问:三国时期，英雄并肩而立，争夺冠军。请问你最喜欢哪位英雄？为什么
第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
第三章 对月球和月相的认识 ________________________________________________
__________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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