小班宝宝回家健康教案
【篇一：小班宝宝回家健康教案】
设计意图：
活动目标：
1、培养幼儿不怕困难的优秀品质和与同伴合作交往的意识。
2、发展幼儿的身体灵活性和协调能力。
3、探索两人夹球走的方法和技巧。
活动准备：
小皮球20个、拱形门六个、平衡木两个、装球的框三个。游戏背景音乐《斗牛士进行曲》。
活动过程：
1、热身运动。
人手一个小皮球，教师带领幼儿听音乐进场，活动身体各个部位。
2.、创设情境，激发兴趣
师： 球宝宝在草地上迷路了，他们很着急，小朋友们你们能帮助他们到回家的路吗？
幼儿： 能 。（教师及时鼓励和表扬）
师： 现在我们要先到球宝宝才能送他们回家，到他们需要跳过石墩，穿过独木桥，钻过山洞才能到达草地，所以老师要带领小朋友们先熟悉路线，回来时要两个人抱着或背着球宝宝回家。
（1） 教师带领幼儿熟悉路线
（2） 教师与幼儿一起探索夹球走的方法和技巧
3、巩固训练，总结提高
幼儿合作练习夹球走的动作，在练习中不断反思和创新
4、幼儿游戏活动 送球宝宝回家 。
（1）教师交代游戏玩法和规则。
幼儿分成两队，有两名队长领头，先依次跳过石墩（呼啦圈），再陆续走过独木桥（平衡木），钻过山洞（拱形门），到球宝宝后每对队员两人一组夹球走回球宝宝的家。哪队最先送回为优胜队。在过独木桥时要注意安全。
（2）幼儿以队为单位进行游戏，播放背景音乐《斗牛士进行曲》。
（3）幼儿玩游戏，对胜利的一队进行表扬。
5、教师带领幼儿一起进行放松活动。
活动延伸：
幼儿回家与家长继续探索夹球走的技巧。
活动反思：
通过游戏活动幼儿培养了勇敢、坚强的优秀品质和主动与人合作，自主创新的意识，提高了身体的灵活、协调性，在夹球走的过程中大部分幼儿能够主动完成动作，而极少数幼儿身体协调性较差一些，出现了让球落地的现象，所以还需要进一步训练。
【篇二：小班宝宝回家健康教案】
小班健康活动：送豆宝宝回家 小班健康活动：送豆宝宝回家 林金香 设计意图： 小班部分幼儿对点数和颜的区分不够熟练， 与他人主动合作交流的意识不强， 但是他们都 喜欢户外游戏活动，所以为了进一步提高幼儿的身体协调性，在玩中学，乐中学，把户外活 动与其他领域相结合，设计了此次活动。
教学目标： 1、逐步树立幼儿合作交流的意识。
2、进一步提高幼儿身体的灵活性和协调性。
3、巩固点数和辨别颜的技能。
教学准备： 1、场地布置：设置《送豆宝宝回家》的游戏场景； 2、材料准备： 家的模型五个，红、黄、绿、蓝种颜的海洋球和塑料筐若干；供幼儿爬行的草地一块；拱 形门两个；平衡木两条。背景音乐磁带 活动过程： 一、以儿歌的形式创设情境。
老师说儿歌“胖丫丫俊妞妞，手拉手儿过沟沟，过沟沟拾豆豆，一拾拾了一兜兜。
” 提问： “孩子们，儿歌中的小朋友在干什么，她们拾豆豆干什么呢。幼儿回答。
今天老师也拾了很多豆豆，现在们把拾到的豆豆送回家，回家的路上们要穿过山洞，跨过小 桥，爬过草地，然后把豆豆送回自己的家，每个豆豆的家颜都不一样，上面都写着数字， 你拿了几个豆豆就把它送到数字是几的家，比如你拿了四个豆豆就送到数字 4 的家中。
二、熟悉路线，进行游戏。
把幼儿分成两队，每队幼儿各拿 1—5 等个数的豆豆（幼儿自己选择）然后先跟着老师熟悉 路线，注意钻山洞时别忘了低头，爬过草地时不能让豆豆掉落，然后送到相应的家中。在活 动过程中教师宣布游戏规则，发现问题及时纠正，幼儿熟练游戏。
三、分组合作，接力送豆。
（播放背景音乐《斗牛士进行曲》 ） 每两人为一组，把豆豆装入框中，一筐最多为五个，都装完后把装框的豆豆分成两堆，幼儿 分成两队，看哪队幼儿最先把豆豆送回家为优胜队。
回家的四、把每个家的数字去掉，只剩下红黄蓝绿四种颜的家，然后让幼儿把相同颜的豆豆装 框，每个框里只准装三个豆豆，同样把不同颜的球分成两堆，幼儿分成两队，两人一组， 看哪队最先运完。
（播放背景音乐《斗牛士进行曲》 ） 五、庆祝胜利，放松活动。
活动反思： 幼儿在活动中兴趣浓厚，主动参与活动，不仅巩固了 1—5 的点数和认识颜，而且提高了 身体的协调能力， 同时在合作游戏的过程中体验了成功的快乐。
在规则意识方面部分幼儿还 有待提升。
【篇三：小班宝宝回家健康教案】
小班部分幼儿对点数和颜的区分不够熟练,与他人主动合作交流的意识不强,但是他们都喜欢户外游戏活动,所以为了进一步提高幼儿的身体协调性,在玩中学,乐中学,把户外活动与其他领域相结合,我设计了此次活动。
教学目标:
1、 逐步树立幼儿合作交流的意识。
2、 进一步提高幼儿身体的灵活性和协调性。
3、 巩固点数和辨别颜的技能。
教学准备:
1、场地布置:设置《送豆宝宝回家》的游戏场景;2、材料准备:
家的模型五个,红、黄、绿、蓝种颜的海洋球和塑料筐若干;供幼儿爬行的草地一块;拱形门两个;平衡木两条。背景音乐磁带活动过程:
一、 以儿歌的形式创设情境。
老师说儿歌胖丫丫俊妞妞,手拉手儿过沟沟,过沟沟拾豆豆,一拾拾了一兜兜。提问:孩子们,儿歌中的小朋友在干什么,她们拾豆豆干什么呢。幼儿回答。
今天老师也拾了很多豆豆,现在我们把拾到的豆豆送回家,回家的路上我们要穿过山洞,跨过小桥,爬过草地,然后把豆豆送回自己的家,每个豆豆的家颜都不一样,上面都写着数字,你拿了几个豆豆就把它送到数字是几的家,比如你拿了四个豆豆就送到数字4的家中。
二、 熟悉路线,进行游戏。
三、 分组合作,接力送豆。(播放背景音乐《斗牛士进行曲》)每两人为一组,把豆豆装入框中,一筐最多为五个,都装完后把装框的豆豆分成两堆,幼儿分成两队,看哪队幼儿最先把豆豆送回家为优胜队。四、 把每个家的数字去掉,只剩下红黄蓝绿四种颜的家,然后让幼儿把相同颜的豆豆装框,每个框里只准装三个豆豆,同样把不同颜的球分成两堆,幼儿分成两
队,两人一组,看哪队最先运完。(播放背景音乐《斗牛士进行曲》)五,庆祝胜利,放松活动。
活动反思:
幼儿在活动中兴趣浓厚,主动参与活动,不仅巩固了1-5的点数和认识颜,而且提高了身体的协调能力,同时在合作游戏的过程中体验了成功的快乐。在规则意识方面部分幼儿还有待提升。
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