一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。下面就是我给大家带来的幼儿园托班亲子游戏《小熊椅子》经典教案，希望能关怀到大家！
幼儿园托班亲子游戏《小熊椅子》经典教案一
目标：学会遵守游戏规则
预备：小椅子五张
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此游戏出大熊。再由幼儿组进行出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”
幼儿园托班亲子游戏《小熊椅子》经典教案二
活动目标：
1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。
2、能随着音乐速度与力度的转变，变换动作的幅度与姿态。
3、遵守有些规则，音乐停止时，能快速地就近位子坐下。
活动预备：玩过《看谁反应快》的游戏。
活动过程：
一、复习歌曲《家》。
用连贯、跳动的唱法表现歌曲的抒情和欢快。
二、熟识歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。
1、教师范唱。
2、说出歌曲内容，学唱歌曲。
3、在教师带着下，学习边唱歌曲边做动作。
三、学玩游戏。
1、了解游戏情节。倾听音乐(二)。
“小熊在树林里，山洞里到处游荡，它到底在哪儿呀?我们来吧!”
2、学习游戏玩法，请部分幼儿围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步动
作，音乐停止时要马上座位坐下。
3、组织幼儿把握游戏结尾(三)音乐停止后，教师马上问大家：“小熊是谁呀!”
幼儿边唱着回答边指向未坐到座位的幼儿。
4、转变音乐第二部分的速度与力度。引导幼儿表现爬山、走曲折的道路、
钻树林等情节，表现对音乐转变的感受。
四、完好游戏。
幼儿园托班亲子游戏《小熊椅子》经典教案三
游戏目的：
锻炼孩子的动作灵敏度。
附：歌谱及歌词
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一个娃娃一个家，小熊小熊没有家。
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小熊是谁呀?小熊就是他/她。
游戏装备：
游戏前预备椅子，椅子的数量比人数少至少一把。
游戏开始：
1、第一句拍手唱，当说完“小熊是谁呀?”马上去椅子。没有坐到椅子的人
就是小熊，最终一起边唱边指着没有椅子的人唱“小熊就是他/她”。
2、全家人一起来，都来和宝宝一起玩吧，人越多越有意思。
小精灵温馨提示：
留意游戏过程中不要摔倒踩踏。安全第一游戏第二。
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