实验6  水的组成
实验类型：
探究性实验
实验目的：
    1.认识水电解器；
2.能检验电解水产生的气体，并判断水的组成。
实验用品：
直流电源、水电解器、烧杯、火柴；
水（加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液）。
实验过程：
1.提出问题
水是由哪些元素组成的？
2.猜想与假设
（1）水是由一种元素组成的；
（2）                                                                  ；
（3）                                                                  。
3.制定方案（设计实验方案）
（1）设计思路：利用水在直流电的作用下分解的产物，推动水的组成。
（2）实验流程：电解水→验证水电解的产物→分析得出水的组成。
4.进行实验
实验步骤
收集证据（实验现象）
结论、解释和文字表达式
（1）接通如图所示的电解水器中的直流电源，观察。
两极均产生          。
两极都有        生成。
（2）切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验产生的气体。
化学实验报告正极                 
负极                 
正极生成的气体是        ；
负极生成的气体是        。
文字表达式：             
5.反思与评价
（1）水在通入直流电后，产生两种气体，这两种气体很明显是不同于水的物质，是新物质。所以水电解的变化是    变化。在这个反应中，反应物只有一种，就是    ，而生成物有两种，分别是    和    。所以水        （填“是”或“不是”）由一种元素组成。
（2）实验证明，水电解生成氢气和氧气。所以有人认为，水是由氢气和氧气组成的。这种认识正确吗？水应该是由什么组成的？