九年级化学实验报告
实验名称
7.2认识氢氧化钠、氢氧化钙及其性质探究
时间
班级
组别
合作者
实验教师
实验目的
1. 探究碱的性质及有关的化学方程式，掌握其性质和用途。
2. 培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。
实验用品
仪器：试管、镊子、表面皿、平底烧瓶、滴管、单孔塞、玻璃管。
药品：氢氧化钠固体、石蕊试液、酚酞试液、氯化铁溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。
其它：小气球。
实验步骤：
一、认识氢氧化钠和氢氧化钙：
化学实验报告
颜状态
露置于空气中的变化
在水中的溶解情况
头发在溶液中的变化
俗称
氢氧化钠
氢氧化钙
二、探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质：
1、与指示剂作用：
滴入石蕊试液后的现象
滴入酚酞试液后的现象
氢氧化钠溶液
氢氧化钙溶液
结论：碱性溶液使紫石蕊试液变    ，使无酚酞试液变   
2、与某些非金属氧化物反应：
生锈的铁钉
二氧化碳
氢氧化钠溶液
现象：
现象：
化学方程式：
氢氧化钙溶液
现象：
现象：
化学方程式：
结论：碱  + 非金属氧化物 ==        +         
3、与某些盐反应：
硫酸铜溶液
碳酸钠溶液
氢氧化钠溶液
现象：
化学方程式：
现象：
氢氧化钙溶液
现象：
化学方程式：
现象：
化学方程式：
结论：碱  + 盐 ==        +         
反思交流：氢氧化钠、石灰水等碱的水溶液具有相似的化学性质（碱的通性），原因是碱溶液中都含有相同的        。