幼儿园大班语言教案《不到眼镜》9篇
 
幼儿园大班语言教案《不到眼镜》篇1
 
  活动目标：
  1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
  2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
  3、体验节日的快乐氛围。
  4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
  活动准备：
  1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
  2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
  活动过程：
  1、庆典活动(幼儿主持活动)：
  (1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
  (2)、请家长介绍中秋节的来历。
关于老师的诗歌  (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
  2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
  1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
  教学反思：
  不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
  小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。
 
幼儿园大班语言教案《不到眼镜》篇2  活动目标：
  1.知道故事的名称、角和主要情节。
  2.理解、熟悉故事内容，尝试排图且大胆讲述故事中的对话。
  3.感受妈妈们对小蝌蚪的热情及关心。
  活动准备：
  故事录音、PPT、图片等。
  活动过程：
  1．以谜语的形式，引起幼儿听故事的兴趣。
  师：今天老师有个谜语让小朋友猜一猜：小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。你们知道这是谁吗？有段好听的故事，讲的就是小蝌蚪的事，我们一起来听一听吧。
  2.听故事录音一遍，并提问
  （1）故事的名字是什么？故事中主要讲了一件什么事情？
  （2）小蝌蚪把哪些小动物当成了自己的妈妈？小蝌蚪为什么会认错自己的妈妈呢？
  3.教师边演示PPT边讲述故事，幼儿进一步理解故事内容。
  提问：
  （1）故事发生在什么季节？青蛙妈妈生的黑乎乎的卵变成了什么？
  （2）小蝌蚪妈妈碰到了谁？说了些什么？又遇到了谁？又是怎么说的？
  （3）为什么会把他们当成自己的妈妈？
  （4）小蝌蚪的妈妈究竟是谁？为什么小蝌蚪和它的妈妈长的不像呢？
  小蝌蚪最后怎么变成青蛙的？
  4．回忆故事情节，将故事图片进行排序。
  5.幼儿跟录音边看图边讲述故事内容《小蝌蚪妈妈》。
幼儿园大班语言教案《不到眼镜》篇3  活动目标：
  1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。
  2、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字 爱 ，并尝试仿编儿歌。
  3、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快乐。
  活动准备：
  幼儿用书人手一册。
  黑板一块，粉笔一支。小图片：乌儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友。
  活动过程：感知图片，一、初步了解诗歌内容。
  1、教师在黑板上书写汉字 爱 ，你知道这是什么字吗(7你会用 爱 字说一句话吗)
  2、教师在 爱 的前面逐一出示图片鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友，在黑板上排成一竖排。
  3、教师：你知道他们喜欢什么爱什么吗
  4、根据幼儿的讲述在 爱 的后面用粉笔画出简笔画 蓝天、江河、泥土、花朵、中国地图(或红旗) 。