【回顾高考题】
（2017年全国卷1）阅读下面这首宋诗，完成下面问题。
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有公鉴裁精。
【问题】本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）
复习目标：懂得赏析的切入角度，重点掌握“赏析语句”题型的答题要点。
一、鉴赏示范：
（一）阅读下面一首诗，完成下面问题。
山居秋暝王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【问题】请赏析颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”。
【答案】（1）听到喧闹声知道洗衣女子归来，荷叶晃动知道渔舟顺水而下。（2）未见其人先
问其声。以动衬静，（3）突出了夜晚的宁静，也写出了山民的勤劳、朴实。
（二）阅读下面一首词，完成下面问题。
梦江南•千万恨
温庭筠
千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。
【问题】请赏析“摇曳碧云斜”妙处。
【答案】
二、【解题攻略】
（一）赏析诗句四技巧
1．弄懂表层含意
这是从句子的内容、情感方面出发的，也是赏析句子的前提。回答此类问题时，要着眼全篇，
不能孤立地评析某一诗句。
2．把握句式特点
类型特点
倒装句有种错位的美
互文句有种开合的美
对仗句有种整饬的美
炼字句有种凝练的美
3.关注表达技巧
有的运用修辞手法，有的运用表现手法。一般而言，高考选取的句子，都是在表达上有特的
句子。鉴赏时要看出其在表达上的特别之处。
4．注意句子位置
注意从句子的位置出发，把它放在全诗整体的框架内，做到句不离篇。句子在诗中的位置不同，其作用甚至手法都有所不同。
类型特点
首句点题、开篇、奠定感情基调
中间句转折文意、承上启下
尾句或卒章显志，或另辟新境，或含蓄隽永(以景结情句)
（二）解题步骤
1、解读内涵：结合诗句的语境概括诗句的内容
2、抓住特点：抓住诗句写法或内容上突出的一点简析
3、点出情境：点出该句营造的意境和表达的情感
4、整合答案：按照要求整合答案，然后细心检查
小结：赏句类鉴赏答题模式：
描绘诗句内容理解诗句含义 + 表达技巧、语言、结构等方面的特点 + 表达效果
（三）答题要点：
答好这类题型有三个关键点：角度、分析、效果。
三、巩固练习
1、阅读下面一首词，完成下面问题。
送魏大从军陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然【注】上，惟留汉将功。
【注】东汉时的车骑将军窦宪，他曾经以卓越的战功，大破匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山，刻石纪功而还。
【问题】结合全诗，赏析“雁山横代北，狐塞接云中”这两句的妙处
2、阅读下面一首诗，完成下面问题。
初见嵩山张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。?日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。?
[注]?张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
【问题】“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？??
3、阅读下面这首诗，然后回答问题。
江楼夕望招客白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。
【问题】诗的第三联精妙传神，请加以赏析。
4、、阅读下面这首诗，完成下面问题题。
杂诗六首(之一)
曹植
高台多悲风，朝日照北林。之子在万里，江湖迥且深。
方舟安可极，离思故难任。孤雁飞南游，过庭长哀吟。
翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心。
【问题】这首诗起笔两句“高台多悲风，朝日照北林”，历来被人称道，请赏析其妙处。
5、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
绵谷回寄蔡氏昆仲【注】
罗隐初见嵩山
一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
【注】绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
【问题】赏析颔联妙处。
参考答案：
一、鉴赏示范：
（二）【答案】（1）碧云在空中飘忽不定，最终消沉在天边。（2）以景结情，把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉，（3）表现了思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。
三、巩固练习
1、【答案】(1) 上句写出雁门山地，它横亘在代州北面；下句逼真地描绘出飞狐塞遥接云中郡，连成一片。（2）运用虚写(想象)手法，此处的景物并不在眼前，而是想象友人要去的地方。(3)突出它们地理位置的重要，以及山隘的险峻，暗示魏大此行责任之重大，为结句的抒情做了铺垫。
3、【答案】（1）晴本无雨，夏本无霜，风吹古木，声如落雨，月照平沙似见寒霜。（2）运用比喻，将风吹古木比作雨声，将月照平沙比作寒霜，(分析)，（3）景物由远及近，表达了夏夜的清凉与宁静，意境高远，景象优美。
4、、【答案】高台上常常催着悲风，早晨的太阳照着北林。起笔两句在内容上统领全诗。（内容及结构角度）运用了即景生情（借景抒情）的手法，（表达手法）所选景物如高台、朝日、悲风、北林等都具有悲凉、阔大的特点，（分析）营造了高远的意境，（效果1）渲染了悲怆的气氛，（效果2）并以“悲”字奠定全诗的感情基调。（效果3）
5、【答案】（1）春游锦城时，锦江江畔边绵不尽的芳草，对自己依依不舍，似乎有意绊着马蹄，不让离去；秋游锦城时，美丽的云彩为了拘留自己，有意将楼台层层遮掩。（2）颔联借景抒情，情景交融，运用了拟人的手法。将人之情感赋予碧草、白云，（3）诗人借此表达了对锦江景物的赞美和留恋之情，寄托了对友人的怀念。
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