秋季德育工作计划集合八篇
秋季德育工作计划 篇1
  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
  以下是工作计划频道为大家整理的秋季第一学期小学德育工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
  一、指导思想
  本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
  二、工作目标
  1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
  2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。
  3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。
  4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。
  三、主要工作措施
  （一）加强德育工作队伍建设
  进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特经验，以促进班主任的专业发展。
  （二）抓好养成教育,培养良好行为习惯
关于秋天的手抄报
  围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合 “三评”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。
  通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
  （三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动
  1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。
  2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
  3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。
  （四）加强家校联系，发挥整合优势
  开展 “家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
  四、各月份工作要点
  九月份
  1．制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织。
  2．新建劝导队。
  3. 开展“我们的节日—中秋节”系列活动。
  4.“核心价值观记心中“主题系列活动。
  5.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。
  6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。
  7.组织参加镇度小学生田径运动会。
  十月份
  1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；
  2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。
  3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。
  4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。
  5.组织小记者外出活动。
  十一月份
  1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。
  2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。
  十二月份
  1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。
  2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12..9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。
  3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。
  4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。
  一月份
  1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。
  2.少先队工作总结
秋季德育工作计划 篇2
  风，将一片黄叶掷到我跟前，秋天！新的学年悄悄地拂进五小的校园！良好的思想和行为是做好一切工作的前提，德育工作计划(秋季）。新学期伊始，为了更好地开展班级的各项工作，提高学生们的思想境界和素质，现根据班级的实际情况，制定出本学期的德育工作计划如下：
  一、树立起良好的班风，促使学生全面发展。
  良好的班风是学生在集体中健康成长必不可少的重要前提。因此，本学期，重在培养学生在集体中形成良好的风气，教育孩子诚实守信，积极进取，自强自立，遵守常规。从而促使学生在集体中健康地学习，健康地成长，进而树立起良好的班风、班貌。我将利用班队会、晨会、每周的升旗仪式、班级的值日工作、各项劳动、各种活动等教育学生，提高孩子们的素质，培养学生全面发展。
  二、培养合格的班干部，实现学生“自主”管理。
  在教育改革今天，教师们早已清醒地认识到：授人以鱼，不如授人以渔，工作计划《德育工作计划(秋季）》。因此，要想实现学生的“自主”管理，必须培养一批合格的班级干部。本学期，本班级的班干部将通过竞争上岗，然后经过课余时间的培训，由班主任引导上岗，干部通过实践体验等环节，对班干部进行快速而有效的培训，使其早日胜任自己的工作，早日实现学生的“自主”管理。
  三、支持少先队工作，与学生共同成长。
  少先队工作是学生德育教育中非常重要的一个方式，它不但培养了学生的能力，陶冶了学生的情操，同时，班主任也将受益匪浅。因此，本学期，我及我所带的中队会一如既往地支持少先队工作，在实践中与学生共同进步，迅速成长。