我们的节日冬至主题班会教案及反思
    【教学目标】知识与能力：了解我国的民族传统节日，尊重少数民族的风俗习惯，激发学生对中华民族传统文化的认同感。情感态度价值观：通过班会，让学生体会到冬至的意义，并能积极地参与到冬至的庆祝活动中来。【教学准备】 1、搜集相关图片、资料; 2、搜集关于冬至的诗句。 3、师生搜集关于冬至的故事。【教学过程】一、导入1、谈话引出主题。在这个充满温馨与祝福的节日里，老师有个建议要给大家：希望大家把热腾腾的饺子送给最需要帮助的人。今天就是冬至了。 2、板书课题：我们的节日—冬至。二、走进冬至1、播放图片：东汉蔡伦发明造纸术;《九九歌》，迎接冬至节。 2、师讲述《九九歌》。 (1)冬至时间：冬至在农历十一月二十二日至二十三日之间，太阳黄经达270度，北半球昼短夜长，夜里正好是南半球的白天，因此又叫“冬至”。
    过程与方法：通过搜集资料、交流讨论等活动，探究我国古代为什么把冬至作为一个节日？ (学生自由回答)(2)冬至的意义：它是一个传统节日，起源于中国汉代。早在二千五百多年前的春秋时代，我国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的公历12月21日至23日之间，时间不固定。( 3)关于冬至的传
说。相传在4000多年前的一天，我国的祖先最早用阴阳历法记载了冬至。当时的冬至日是星期六。从冬至开始，白昼一天比一天长，阳气上升。因此，我国民间把冬至作为冬季的开始。( 4)关于冬至的诗句：陆游：北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。冬至阳生春又来，甲子今周六十三。张耒：年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人。江上形容吾独老，天边风俗自相亲。更知两度逢冬至，便是新春恰二旬。冬至诗句