篇1：小班美术树叶贴画教案
活动目标
1.利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣。
2.激发想象和创新能力的发展。
3.初步学习粘贴话制作方法。
活动准备
1.小朋友准备收集颜漂亮和形状各样的落叶，将其洗干净、压平。
2.教师准备白纸、双面胶、水彩笔、范例一张，各种树叶若干。
活动重点：
利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣，激发想象和创新能力的
发展。
活动过程
一.导入。
教师弹歌曲“秋天”“树叶”，小朋友边唱边入室坐好
二.教师启发小朋友谈话“秋天的树叶”
1.落叶有些什么颜？
2.落叶有些什么形状？
三.教师出现范例，引导小朋友观察
1.教师用落叶拼成很多东西，有动物、植物、用具等。
2.你们看一看这里有些什么？
四.幼儿拼画。
秋天的树叶1.教师启发小朋友用自身的落叶拼一拼，摆一摆，看谁拼的东西多。
2.请小朋友将自身拼的东西讲给大家听。让小朋友讲得越多越好，扩大小朋友的想象空间，激发创新欲望。
3.小朋友制作树叶拼画，教师来回指导，为小朋友提供辅导材料。
五.展示作品，大家一起欣赏作品，评价作品。
篇2：小班美术树叶贴画教案
活动目标：
1. 了解树叶的名字，欣赏树叶的多样美。
2. 尝试制作树叶贴画。
3. 体验拼贴海洋生物的乐趣。
活动道具：
1. 各种树叶若干
2. 剪刀、胶水
活动过程：
一.了解、欣赏树叶
师：今天老师要谢谢每位小朋友给老师捡来了这么多的树叶。让
我们来看看有哪些树叶。（展示树叶种类）
师：我们先看看这片叶子。这是银杏树的叶子。这是什么树的.叶子？（银杏）它是什么颜的？（黄）你觉得他像什么？（扇子）
谁喜欢这种树叶，请举手告诉我为什么？
师：那我们继续看看这片叶子。（香樟）它的颜和银杏一样吗？（不一样）它是什么颜的？它呀是香樟树的叶子。跟我们一起说说看，香樟树。那它像什么？（水滴）谁喜欢香樟的树叶请举手告诉大家。
师：最后我们来看看这片最大的树叶。它是梧桐树的叶子。你们
觉得他像什么呢？（小山）有小朋友喜欢他吗？为什么？
师：恩，刚刚我们认识了3种树的叶子，分别是银杏树叶、香樟
树叶、梧桐树叶。老师用这些叶子变成了一件礼物送给我们豆豆2班
的小朋友。那让我们坐坐好，请他出来吧。
二.展示树叶贴画并示范
展示示范画
师：图上有哪些小动物？（金鱼，乌龟，螃蟹）
师：它们都是用树叶做出来的，因此这幅美丽的画叫做树叶贴画。他叫什么？（树叶贴画）
师：那现在老师要教教大家怎么样来制作树叶贴画。不认真听的
话呆会就不会了，因此大家要静静地坐在自身的位置认真听老师讲。
首先我们可以选一片香樟树的树叶坐金鱼的身子，然后选一片树叶，
用小剪刀剪出金鱼尖尖的尾巴。用固体胶贴的时候金鱼的身子要和尾
巴连在一起。最后再剪出两个圆圆的金鱼眼贴在头部两边。这样一条
美美的金鱼就做好啦。你们想不想自身动手试一试？（想）师：那现在我们就用自身捡到的树叶做一副好看的树叶贴画吧。
你们可以做一些跟老师不一样的鱼，也可以剪一些水草，贝壳装饰一
下你的画。但做树叶贴画的时候，我们要小心的使用剪刀。
三.制作树叶贴画
分成5组，每组提供3只固体胶和6把剪刀。
幼儿制作树叶贴画，教师巡回指导。
师：做好的小朋友请坐回自身的位子，想一想呆会要怎么向其他
小朋友介绍你的画。我会请几个小朋友来说一说，你用到了什么树叶。做了什么。没有请到的小朋友可以下课以后向自身的好朋友介绍一下
你的画。
四.课堂总结
师：今天大家做的树叶贴画都很美。
篇3：小班美术树叶贴画教案
［教学目标］
1.幼儿认识紫荆花的树叶。
2.幼儿利用树叶组合出苹果树。
3.培养幼儿的动手操作能力及亲子互动情感。
4.推动幼儿的创新思维与动作协调发展。
5.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
［教学准备］
1.收集紫荆花树叶。
2.范例一幅。
3.各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
［教学过程］
1.谈话引题：小朋友现在是什么季节？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有地向可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈。
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