秋天的大树幼儿园美术教案
1. 教案概述
本教案旨在通过秋天的大树幼儿园美术课程，帮助幼儿培养美感，锻炼观察力和创造力。通过多种形式的艺术活动，引导幼儿感受秋天大自然的美丽，理解秋天的变化，并通过绘画、手工等活动表达自己对秋天的感受。
2. 教学目标
•培养幼儿发现和欣赏美的能力
•提高幼儿的观察力和表达能力
•培养幼儿的创造力和想象力
秋天的树叶•通过艺术活动丰富幼儿的秋天的感受和知识
3. 教学内容
1.秋天的颜
–利用大自然的素材，引导幼儿观察秋天各的叶子、果实等，感受秋天的颜变化。
–给幼儿提供红、黄、橙等颜的涂料和画笔，引导幼儿在白纸上自由表达秋天的颜。
2.秋天的树叶拼贴
–收集各种形状的树叶，让幼儿观察、感受并比较不同树叶的形状、颜等特点。
–给每个幼儿一张大纸板，引导幼儿用树叶拼贴成秋天的树叶画，鼓励幼儿发挥创造力。
3.秋天的水彩画
–给每个幼儿一张画纸和水彩画笔，引导幼儿观察秋天的天空、草地、树木等，通过水彩画表达自己对秋天的感受。
–引导幼儿使用不同颜的水彩画笔，绘制出秋天的景，鼓励幼儿运用想象力进行创作。
4.秋天的手工创作
–利用纸板、颜纸、贴纸等材料，引导幼儿制作秋天的手工作品，如秋叶风铃、果实摆件等。
–鼓励幼儿使用不同的颜和形状的材料，发挥创造力制作个性化的手工作品。
4. 教学步骤
第一节：秋天的颜
5.课堂开始，老师通过图片、故事等引发幼儿对秋天的颜的讨论。
6.准备纸和颜料，让幼儿自由地用颜料在纸上画秋天的颜。
7.分享作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。
第二节：秋天的树叶拼贴
8.准备各种形状和颜的树叶，让幼儿仔细观察树叶的形状和颜。
9.给每个幼儿发放一张大纸板和胶水，引导幼儿将树叶拼贴在纸板上，制作出秋天的树叶
画。
10.鼓励幼儿用不同形状和颜的树叶拼贴，发挥创造力。
第三节：秋天的水彩画
11.给每个幼儿发放一张画纸和水彩画笔，引导幼儿观察秋天的景并表达自己对秋天的感受。
12.鼓励幼儿使用不同颜和笔触绘制秋天的景，发挥想象力创作。
13.分享作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。
第四节：秋天的手工创作
14.准备纸板、颜纸、贴纸等材料，让幼儿自由地制作秋天的手工作品。
15.引导幼儿使用不同材料和彩，制作个性化的手工作品。
16.鼓励幼儿分享作品，互相欣赏和交流。
5. 教学评估
17.观察幼儿的参与度和积极性。
18.评价幼儿的观察、表达和创造能力的发展。
19.收集幼儿的作品，并评价幼儿的创意和技巧。
6. 教学延伸
20.带领幼儿去户外实地观察秋天的大树，进一步感受秋天的变化。
21.组织幼儿参观美术馆或艺术展览，拓宽幼儿的美术视野。
22.邀请家长参与幼儿的美术作品分享和欣赏活动，增强幼儿的自信心和自豪感。
7. 总结
通过本节课的教学活动，幼儿不仅能够感受秋天的美丽和变化，还能够通过艺术活动培养自己的美感、观察力和创造力。通过观察、表达和创作，幼儿将更加深入地理解和欣赏秋
天的大自然，培养对美的敏感和热爱。