五年级想象作文
【精选】五年级想象作文汇总7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级想象作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级想象作文 篇1
我的梦想，是当一名出的记者。
没有想到的是，当别人与梦想还很遥远的时候，我的梦想却悄然无声地来到我的身边。四年级时，我加入了宣城小记者团，现在都有两年的记者团龄了。
自加入了这个“大家庭”，我获得了许多锻炼机会。在小记者新闻知识讲座上，我知道了怎样才能当好一个合格的记者；在去气象局参观时，我边采访工作人员边速记；在去西递采风时，我欣赏着美不胜收的风景，然后用笔描述出来，让没有去的同学也感受到。
加入了小记者后，我改变了许多：从一个不爱写作的人，变成了热爱记录生活一切的人；从一个沉溺网络和电视世界的人，变成了喜欢倾听笔尖在纸上发出“沙沙”声音的人……
加入小记者，还给我带来了人生中许多“第一次”，第一次投稿，第一次看见印有自己的名字的文章发表了，第一次领稿费，第一次采访，第一次独自出去采风，第一次……无数个“第一次”，次次都令我激动，难以忘怀……
成为一名小记者，不仅让我得到了采访和写稿的快乐，还培养了我的责任感，对于身边的人和事也多了一些关心，学到了许多平时书本上学不到的东西。
五年级想象作文 篇2
从前，在一个绿的世界里，那是什么地方呀？就是森林。
那里有水，有山，美丽极了，在那里树上住着小鸟，树洞住着小熊，水里住着小鱼和小虾，草地上有牛，马，羊，但是，还住着一位骄傲的小孔雀，他有美丽的羽毛，有动人的歌声，跳得舞比谁都好看，他非常骄傲。
有一天，孔雀来到湖边，把水当作镜子，照照自己，抖了抖羽毛，看见湖里的小鱼和小虾，就对他们说：“你看我，多美丽，你们是比不上的”，小鱼和小虾说：“我们虽然没有你漂亮，可是我们很团结，互相帮助”。孔雀很生气，转头就走。看见树上的小鸟，就说：“小鸟，你看我的舞跳得多好呀，你会不会？”，小鸟说：“我虽然不会跳舞，但是我会筑巢，你会吗？”孔雀说：“为什么你要和我比你的长处？”小鸟说：“你的长处是不能和我的短处比，我的长处也不能和你的短处比，我们要互相学习相互的长处”小鸟刚说完，孔雀就说：“我不听！再见！”他飞到小熊家，对小熊说：“你会唱歌吗？”小熊说：“我不会唱”孔雀便得意洋洋起来说：“我可会唱，像你这种笨熊，肯定不会唱，我早就知道了，哼！”小熊说：“你这样骄傲有什么好处？什么好处也没有，你会没有朋友的”不等小熊说完，孔雀就走了。
孔雀来到草地上到马大哥，牛大叔，羊大，孔雀说：
“他们都说我不互相帮助学习，我骄傲”马，牛，羊齐声说：
“对，你是这样，可要改呀，改过之后还是好孩子，他们去吧”孔雀说：“我知道了，我要向他们道歉，要向他们学习”。
五年级想象作文 篇3
我是谁？这是哪里？只记得在海上飘了两天，头好疼，肚子好像饿到没知觉，不重要了，因为我应该是没有希望了，我闭上双眼又昏了过去。
隔天，我睁开迷茫的双眼，看见一座规模还算大的岛，便毫不犹豫的游向那座岛，最后一丝的希望就在眼前。终于来到岸上，映入眼帘的是一大片的森林及小动物，正准备踏进这片森林时，背后传来一个小小的声音：“先生，请问你是？”转头一看，没有任何人，只有一只手拿苹果的小松鼠，心想：“莫非，说话的是这只松鼠？”就在我盯着它思考下一步该如何时，它又说话了：“你没事吧，先生？”我愣了一下说道：“没事，那你是谁？”它说：“我真失礼，竟然忘了介绍自己，因为外表圆滚滚的，所以叫桂圆，你应该是个文明人吧，我先带你参观这座岛好了！”我便跟随着这只名为桂圆的小松鼠，展开了这次的奇幻旅途。
一路上，我见到不少动植物，他们都有个共通点，就是会讲话，我也渐渐习惯了这种感觉。桂圆说：“你应该是仅存的人类了，三天前，有一波海啸拔山倒树袭来，据说是因为人类对深海做了一些奇怪的实验导致某种强大的化学物质被释放而变成的，所有文明也毁于一旦，你或许是被海啸卷过来的倖存者，目前只有看到你一个人类而已，真的很幸运呢！”我的心里五味杂陈，不知该庆祝我的幸运，还是该担忧我的未来。我停下脚步，问了
一个问题：“那你们为什么都会说话？”它说：“那是因为化学物质所导致，还真羡慕人类这么聪明的大脑，可惜就是不知足，造成今日的憾事。”才刚说完，我的肚子便因为饿了三天而不断的向我大声抗议，我只好向桂圆寻求帮助，它说：“我先带你回村庄好了，那有一些吃的。”我俩加紧脚步，希望填饱肚子。
一到村庄，便遇见三三两两的松鼠走过，好像在讨论什么大事，而且一见到我就用瞪的，似乎不欢迎我。不久后，松鼠村长走过来，正想和它说话时桂圆已经抢先一步告诉这位村长关于我的事，村长了解整件事的来龙去脉后，就请其他的松鼠们采些果实，好给我那大声埋怨的肚子有安静的机会。当我吃饱时，村长说：“如果不嫌弃，今晚就睡这吧。”我道声谢谢，看来终于有个能安心的地方渡过夜晚了！
就这样生活了几天，我觉得有几只松鼠对待我的态度相当不友善，询问后才知道从前人类曾经破坏他们的居住环境，并捕杀他们的亲人，使得他们妻离子散，所以才会对我做出不友善的行为。知道后，我不停的思索这件事，人类真的这么恶劣吗？一个熟悉的声音传来，是桂圆，它说：“你应该懂了吧！该走啰。”语毕，我觉得头好晕，一阵天旋地转，这是哪？我是谁？我全想起来了！
我是一位科学家兼研究员，正舒服的坐在研究室内午睡，心想：“是梦吗？”研究室内的伙伴见我醒了，便说：“你醒啦！明天要去深海做研究。”我说：“不去了！来做其他研究好了，尤其是与环保有关的。”它们已经把想法告诉我了。我是谁，并不重要，重要的是——好好为地球的环境尽一份力。
五年级想象作文 篇4
假如给我一次变的机会，我会变成齐天大圣孙悟空，手拿金箍棒，脚踩筋斗云，一个跟头能翻十万八千里，威武极了！哪里有困难，我就出现在哪里！
这天，我正在飞翔，飞着飞着，突然发现快放学时，濮阳狂风大作，雨下的越来越猛，积水让人们寸步难行。我一个筋斗翻到了濮阳，我拔下一撮毫毛，轻轻一吹，说：“变！”那些毫毛变成了一只只小猴，它们迅速敏捷地打开了所有排水孔，让积水退去，我又说声：“变”风瞬间不刮了，雨瞬间不下了，又出现了火辣的太阳，那里的人都对我说：“谢谢大圣！”我挥挥手，说：“这是我应该做的！”
一天，我正在与众猴嘻戏，我无意翻上了筋斗云，却看见几个大男孩正在一个小男孩，
我不禁怒从心头烧，我一个筋斗翻到那里。一个大男孩揪住小男孩的衣领，恶狠狠地说：“小子，昨天让你带钱，带来了吗？”小男孩抽泣地说：“我……我没钱。”“你是耍我们吗？”小男孩大哭起来，这些大男孩太可恶了！我暗念咒语，把小男孩变成了武林高手，大男孩要打小男孩，小男孩一抬手就把他打倒了，那几个大男孩用不可思议的目光看了一眼小男孩，仓皇逃走了。
我继续飞呀飞，看哪里需要我帮助！
五年级想象作文 篇5
假如我有一匹马，那该多好呀！我希望我有一匹长着一对白翅膀，白鬃毛的千里马。它身上的辔头、鞍镫、缰绳都是我亲手为它量身定做的，头上还有一穗迎风飘动的璎珞。
假如我有一匹马，高兴时，我和它一起玩耍；难过时，我会向它倾诉；它还会按时送我上学、接我放学；我还要带着它环游世界。
四年级想象作文
假如我有一匹马，我要驾驭着它到辽阔的原野上，任意在这秋高气爽的草原上驰骋。我要在绿舟中，欣赏这如画的美景；我要在这绿舟中，品尝香甜的酥油茶；我要在绿舟中，看“
万羊奔腾”，一只只羊儿，像大绿毯上的一朵白的小花；我要跳进围栏，为小羊们修剪羊毛；我要在绿舟中，看“万牛奔腾”，看牛儿们健步奔驰；我要在绿舟中，和蒙古人民载歌载舞；我要在绿舟中，坐在马背上感受和草原融为一体的感觉，我要坐在马背上放声歌唱、尽情欢送。
假如我有一匹马，我要让它展开双翅，飞入云霄，坐在白云上，尽情享受欢乐。我要在软绵绵的“棉花糖”中，任意穿梭；我要在软绵绵的“棉花糖”中，为白云摆出千姿百态的造型，有像大象的，有像小狗的，有像羊羔的……各式各样、造型奇特；我要在软绵绵的“棉花糖”中，懒洋洋的睡大觉；我要在软绵绵的“棉花糖”中，和蝴蝶、小鸟、飞燕载歌载舞；尽情狂欢；我要在软绵绵的“棉花糖”中，和我亲爱的小马蹦蹦跳跳。
假如我有一匹马，我要带它去看无边无际的大海、金灿灿的沙滩。我要在金灿灿的沙滩上，和小马捡五颜六、姿态万千、奇形怪状的贝壳；我要在金灿灿的沙滩上，和马儿寻晶莹剔透的珍珠；我要在金灿灿的`沙滩上，和马儿一起去寻捉迷藏高手——藏在海边小石头底下的螃蟹和小虾；我要和小马潜入海底，去看美丽的海底世界：壮阔的鱼、五彩的珊瑚、新奇的生物；我要和马儿躺在躺椅上，享受人生的乐趣。
五年级想象作文 篇6
20年后，我已成为一位著名的女画家。我长期在海外居住，很长时间没回家了，今天，我就要回家乡去了。
我回到家乡，嗬！真漂亮！熟悉的街道，昔日的高楼大厦早已不见了，冒出的是各种各样的房子，有贝壳状的，还有鲜花形状的，五颜六，样式繁多，真美！最妙的是旁边的树上挂满了四季水果，饱满多汁，想吃就摘下一个吃，非常方便。我还发现，每家都有游泳池、花园和机器人管家等设施。