幼儿园大班语言公开课教案《飞呀飞》及教学反思[五篇]
  第一篇：幼儿园大班语言公开课教案《飞呀飞》及教学反思《大班语言公开课教案《飞呀飞》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言公开课教案《飞呀飞》含反思！
  幼儿园大班语言教案：飞呀飞
  大班语言：飞呀飞
  目标：
  1、能大胆想象，表达自己的想法
  2、会把想到的办法编成故事讲出来
  3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
  4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
  准备：图片、笔、课件
  过程：
  1、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天，你们觉的他们能飞上天吗？为什么？
  2、启发幼儿想办法帮助这些小动物，并画下来。
  师：他们怎样才能飞上天？谁来帮他们想一个好办法？你为什么会想这个办法？
  把你们想好的办法画在这张纸上。
  3、幼儿根据画面内容编故事
  师：把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。
  你的故事是怎样的？说给大家听一听。
  4、拓展经验
  师：你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天，那地上还有谁没有飞上天呢？怎样才能让大象也飞上天呢？
  5、你想飞上天吗？为什么？你有什么办法？
  6、欣赏故事
  师：今天老师带来了一个关于“飞行”的故事，我们一起来听一听。
  7、结束
  师：今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天，他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞，我们一起飞着去它们吧！
  大班语言公开课教案《飞呀飞》含反思这篇文章共1480字。
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  师：把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。
  你的故事是怎样的？说给大家听一听。
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  7、结束
  师：今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天，他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞，我们一起飞着去它们吧！
  大班语言公开课教案《飞呀飞》含反思这篇文章共1480字。
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