法制教育黑板报资料素材
教学目标：情感、态度、价值观目标：学生知道生命的价值，警戒非法侵害，树立自我爱惜的意识、勇气和信心；树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规那么，尊重权利。 能力目标：初步熟悉和明白得社会生活的复杂性，具有大体的道德判定和分辨是非的能力；初步把握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的聪慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培育学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律爱惜的能力。 认知目标：帮忙学生熟悉一些非法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警戒性；擅长运用聪慧爱惜自己，知道用法律爱惜自己。 教学重点、难点：教学重点：用聪慧爱惜自己。教学难点：提高警戒是防范侵害的前提。教具预备：多媒体教学课时：一课时一、引入新课导课二、新授同窗们，下面听教师讲一个故事给你们听：小丽通过网上谈天，熟悉了阿林，而且专门快地介绍自己的真实情形。阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。师：依照你们的猜想和想象，你说他俩会如何？生：、、、、、 提高警戒过渡：适才大伙儿对小丽的遭遇作了很多猜想，那么究竟小丽的遭遇是如何的呢？同窗们，让咱们一路来关注情形的进展。
1。播放影片2。师：小丽这么轻易落入魔掌的缘故是什么呢？生：、、、、师小结：通过大伙儿的分析，咱们形成共识：小丽落入魔掌的缘故在于思想上没有高度的警戒，轻信网友。3。师：咱们在网上交友要注意什么问题呢？a。活动：小组讨论b。指名汇报教师归纳：总的来讲，网络世界就像一个万花筒，青青年要提高警戒性；一样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋龌龊的东西，咱们一样要提高警戒，正如谚语所说：“害人之心不可有，防人之心不可无。” 用聪慧爱惜自己过渡：由于小丽在思想上没有提高警戒，落入了魔掌，此刻她超级后悔，向咱们发出了求助。同窗们，请你帮小丽想一想方法：1。小组活动2。指名汇报3。咱们来看小丽是如何逃脱的。4。师：当碰到这种情形时，咱们依照环境和情形不同，方法也不同。下面让咱们来欣赏一断录像。5。师：教师那个地址有一份材料，你们感觉他做法可取吗？生：、、、、、师：遭遇非法分子侵害，有能力将其制服时，固然要勇敢地同其博斗，力量差异大的，能够采取灵活的方式及脱身。两害相权取其轻，保住最大利益。师：咱们是不是就如此宽恕、姑息他们？那该如何办？6。介绍《未成人爱惜法》《预防未成年人犯法法》
三、拓展一、你有遭遇过非法侵害的经历吗？通过今天的学习，你以为该怎么做？二、师总结：通过今天的学习，使大伙儿知道，在非法侵害发生前，咱们要提高警戒，在非法侵
害发生时，要用聪慧爱惜自己，在非法侵害发生后，要用法律爱惜自己。只有咱们多把握一些自我爱惜的本领，踊跃地去捍卫自己的平安，大伙儿才能平安地学习，平安地生活，平安地成长！3、 播放音乐，齐读儿诗
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