开展法制教育活动方案
开展法制教育活动方案篇一
活动时间:20某某年11月14日
活动地点:教室
参加人员:全班同学及班主任
主持人:班主任
活动主题:法制在我们心中
活动目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:
1、主持人读一篇小故事让同学们谈感想。
2、交通知识竞答。
3、观看漫画纠正错误。
(一)听故事,谈感想
主持人:一个星期天,晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上,她们俩有说有笑,十分开心。当他们骑到一个车辆较少的地方,婷婷提议说:“咱们俩来场比赛吧,看谁骑的快!”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路,一辆摩托车飞快的向晶晶身边冲来……晶晶醒来的时候,已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和他拄着拐杖时痛苦的脸,她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说,还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛,要是我们当初遵守交通规则,就不会发生这样的惨剧了!”想到这里,婷婷后悔的留出了眼泪。可是,这世界上没有后悔药吃,自己酿下的苦果还得自己吞下去。
主持人:我们身边有类似的情况吗?当我们在马路上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果,听完这个故事,有什么感想呢?(让几个学生谈自己的感想)主持人:是的,我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训,自觉遵守道
路交通法。所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、“红绿灯”的含义?
7、行人准备横过道路时,要等红绿黄哪个灯亮时通过最安全。
8、行人可以进入高速公路吗?
9、没有交通信号的人行道怎么通过才安全?
10、小明要横过街道去接他放学的妈妈,这时有一辆汽车驶来,最安全的做法是什么?
(三)观看漫画纠正错误
把漫画中的错误纠正过来。
活动反思:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
开展法制教育活动方案篇二
一、指导思想:
以科学发展观和依法治国方略为指导,贯彻落实上级文件精神,全面推进我校普法教育工作,切实加强青少年法制教育力度,培养学生的法制观念和良好品行,提高学生知法、学法、懂法、守法能力,有效地预防和减少中学生的违法和犯罪,实现学校对学生的培养目标,促进青少年身心健康成长,培养和造就社会主义的“四有”新人。
二、教育内容:
此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规、民事法等有关法律法规。
三、活动时间:某某年11月-12月
四、主要活动:
1、法制教育宣传月启动仪式
时间:某某年11月2日
地点:操场
范围:全校师生
形式:升旗仪式国旗下讲话
安排:由校法制副校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话,同时宣布法制教育宣传月开始。
2、青少年维权图片展
时间:某某年10月底—11月上旬
地点:教学楼底楼
范围:全校师生
形式:全体学生利用课余时间通过青少年维权图片展,增强维权意识。
3、旁听庭审
时间:某某年11月中旬
地点:太仓法院
范围:高一1、2班部分学生
形式:观摩
安排:组织学生观摩、旁听法院公开庭审活动,近距离学习、观摩现实的司法实践活动,增强法律意识。
4、法制教育黑板报评比
时间:某某年11月中下旬
范围:全校41个班级
法制教育黑板报
形式:比赛
安排:以本次法制教育的主要法规为黑板报内容,要求每个班级做好宣传工作
11月27日宣布评比结果
5、模拟法庭
时间:某某年11月下旬
范围:高一年级全体学生
地点:大报告厅
形式:表演、观摩
安排:选择典型案件,有序组织部分学生参与模拟法庭活动。
6、法律知识竞赛
时间:某某年11月下旬
范围:高二年级全体学生
地点:大报告厅
形式:竞赛
安排:高二学生利用班会课进行法律知识竞赛
开展法制教育活动方案篇三
为了贯彻落实《某某市教育局关于做好暑假期间全市学校安全工作的通知》文件精神,做好学生的思想教育和法制教育,指导学生合理安排假期的生活,让学生拥有一个平安、充实的假期。根据上级有关部门的部署,结合我校的实际情况,特制定本活动方案。
一、活动目的
通过开展法制、安全知识讲座,使全体师生潜移默化地接受教育,并正确掌握一些法制常识和安全知
识,具备自我防范能力及心理素质,自觉抵制不良行为;通过假期生活和学习的指导,让学生学会合理规划自己的时间,从而过上一个充实、有意义的假期。
二、活动形式
讲座。
三、活动时间
某年某月某日下午某:某——某:某
四、活动地点
学校体育馆。
五、参加活动人员
高一、高二级学生、年级组长、班主任。
六、活动议程
(一)某某副校长作学生安全及法制教育的报告
(二)某某校长作学生假期生活与学习指导。
七、活动要求
(一)某月某日下午考完试后,各班主任立即组织学生迅速在指定地点坐好,不需携要带凳子。
(二)要通知学生带笔记本做好笔记,活动后学生回到课室,各班主任要对这次的报告进行这方面的教育和小结。
(三)高一、高二年级组要组织人员对本年级班级从人数、纪律等个方面进行考核及维护,德育处派人实行抽查。
八、活动具体工作安排:
(一)主持:某某主任。
(二)横幅、矿泉水准备(负责人:某某老师,完成时间:某月某日上午放学前)
(三)拍照、摄影(某某老师,完成时间:某月某日某:某前)
(四)舞台音响(某某老师,完成时间:某月某日某:某前)
(五)划分场地:(负责人:某某老师,完成时间:某月某日某:某前)
(六)整队(各年级组长)
(七)布置会场主席台:高一(某)班(某月某日某:某前完成)
(八)清理会场:高一(某)班。
开展法制教育活动方案篇四
教学目的:
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用,安全教育教案(全)。