小班健康卫生课程教案7篇
  小班健康卫生课程教案篇1
  活动目标
  1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。
  2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。
  3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。
  活动准备
  场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。
  活动过程
  一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。
  1、放音乐，带幼儿进入狗的王国(爬行)，参观狗的王国。
  2、幼儿与狗自由玩耍。
  3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。
  4、幼儿念《洗手》的儿歌。
  二、认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好朋友。
  1、由幼儿观看碟片上的图片(各种各样狗的土图片)。
  2、边看边讲解“狗狗是人类的好朋友，它能帮我们做很多的事情”。
  三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。
  1、观看《蜡笔小新——追狗》的动画。
  2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办?”
  3、游戏《爱护环境》。
  A：许多狗狗出来玩，随地大小便。
  B：我们是环保小卫士，大小便都清理光。
  小班健康卫生课程教案篇2
  活动目标：
  1、培养幼儿初步的自我服务的本事。
  2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
  活动准备：
  娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。
  阅读区：各种生活类的图画书。
  活动过程：
  一、谈话导入。
  小朋友是个讲卫生的孩子吗（是的）那你们平时是怎样讲卫生的呢（请个别孩子说说自我平时是怎样讲卫生的）刚才小朋友都说了自我早上起来会刷牙、洗脸，讲了很多很多，今日我教师就要来看看我们在区域活动中是怎样来表现的。
  二、介绍各个区域。
  1、娃娃家。
  娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今日就要来让我们的小朋友怎样跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。
  2、图书区。
  今日教师在图书区准备了各种生活类的图画书，待会小朋友能够看图书和朋友一齐讲讲，看完后能够和好朋友一齐说说。
  3、动手区。
  在手工区教师准备了：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。
  三、组织幼儿进区区域。
  1、提出区域规则。
  在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。可是我们进区域时我们先要拿好进区卡，仅有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，仅有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当教师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。
  2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
  四、收拾材料，结束游戏。
  小结小朋友进区观看的情景，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自我玩自我的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。
  小班健康卫生课程教案篇3
  一、活动目标
  1、初步掌握一些饭食小常识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗干净才能吃的道理。
  2、养成个人卫生的好习惯。
  3、不随便吃街头小摊贩的小吃。
  二、活动准备
  图片、洗手液、毛巾等。
  三、活动过程
  老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢？幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。
  1、幼儿讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。
  2、现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。
  3、师：告诉幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。
  4、教师示范如何正确洗手。
  挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗干净、捧起水将水龙头冲干净、关上水龙头、擦手、放袖子。
  5、幼儿操作、教师指导。
  四、活动结束
  1、评价
  2、总结
  五、活动延伸
  可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。
  小班健康卫生课程教案篇4
  活动目标：
  1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
  2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。
  3、初步养成良好的卫生习惯。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、初步了解预防疾病的方法。
  活动准备：
  相关图片和录象带
  活动过程：
  1、让幼儿猜谜语，引出活动
  分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜
  2、认识苍蝇和蚊子及其危害
  (1)让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。
  (2)观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)
  (3)介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)
  (4)介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)
  3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。
  活动反思：
  今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。所以大家都决定以后不购买这些食品。
  小班健康卫生课程教案篇5
  活动目标:幼儿园健康教育教案
  1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。
  2、吃东西要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和水。
  活动准备:
  1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。
  2、幼儿一日活动时间表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。
  活动过程:
  一、游戏:开火车,带领幼儿参观活动室,认识卫生角。
  1、给幼儿编号,认识自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
  2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。
  3、浏览幼儿一日活动时间表,让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水,增强定时作息的意识。
  二、尝试活动:吃水果
  1、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的原因(如,农药残留,尘土、病菌等)
  2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其原因。
  3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
  三、定时喝水
  1、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。
  2、让幼儿定时喝水,知道不要在剧烈运动后马上喝水,喝水时要等水不烫在喝,要慢慢的喝。
  活动延伸:
  1、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
  2、常与家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯
  小班健康卫生课程教案篇6
  活动目标：
  1、在趣味的语言活动中，辨别行为的对与错。
  2、经过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
  3、理解故事资料，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
  4、大胆的表述对故事的理解。
  活动准备：
  小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
  活动过程：
  一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。
  1、今日，教师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？
  二、看图学习儿歌。
  1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜欢谁？先来看小黄狗，它在干什么？
  2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？
  我们把小黄狗吃香蕉的样貌编成了一首儿歌。
  小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。
  3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎样吃香蕉的？
  三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一齐聊聊你吃完零食是怎样做的？