幼儿园小班健康教案10篇
  幼儿园小班健康教案（篇1）
  活动目标
  1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。
  2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。
  3、培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、让幼儿知道运动有益于身体健康。
  活动准备
  1.废旧报纸。
  2.欢快的音乐磁带。
  活动过程
  一、热身运动，初步体验拥抱的快乐。
  1、播放音乐，请幼儿听教师口令作不同的动作走、跑、跳。
  师：孩子们，我们学着小动物的样子，一起来锻炼身体吧!
  小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……2、师：你们还会学哪些小动物的样子呢?(如：老虎、青蛙、马儿、小鸭等)我们再来学一学小动物的样子锻炼身体吧!但老师有个要求：当音乐停止的时候，请你们马上去一个好朋友拥抱在一起，拥抱时要注意安全，可不要把小伙伴碰倒了，好吗?
  3、提问：你和谁拥抱在一起?你觉得好朋友拥抱快乐吗?你是怎样拥抱的?教师小结：拥抱有很多不同的姿势，可以搂住脖子抱，可以搂住腰抱，可以胳膊上下抱。有这么多的办法和好朋友拥抱，和好朋友拥抱什么感觉?(很舒服、很快乐)
  二、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏.
  1、探究尝试两人平衡站立在报纸上。
  师：小朋友的小手放下来，休息一下，看老师带来了什么?出示报纸。
  我们今天和 报纸玩一个有趣的游戏。动物园要招开联欢会，我们变成小动物一起来参加吧!我们把报纸变成一个神奇的宝地。(教师摆放报纸，圆圈状)请两个小朋友试一试，刚才我们是在地面上拥抱的，在报纸上可以两人拥抱吗?请两位小朋友试试看，小脚是不是都能踩在了报纸上呢?(请两名幼儿尝试)
  2、将报纸平铺，根据鼓声的指令做动作
  (1)师：我们现在一起学着小动物的样子在宝地周围游戏吧，我们一起试一试，先好自己的小伙伴，商量一下怎样拥抱最舒服。你们听着老师的鼓声，当听到咚一声结束的时候，请马上和好朋友到一个宝地并且快快拥抱在一起，看哪两个小朋友先抢到宝地。请幼儿尝试。(走、跑动作练习)教师小结：你们都到宝地了吗?怎样才能又快又稳的抢到宝地呢?小脚必须都得站在宝地上。两名小朋友互相照顾，互相拥抱，才能获得胜利。
  (2)将报纸平铺，听鼓声的快慢，创编相应动作进行游戏(跳、蹲走动作练习)师：你们猜森
林里还会有哪些小动物参加呢?
  根据幼儿的回答，集体模仿小动物的样子。(如：兔子、青蛙、小鸭企鹅等)但老师有一个新要求：小动物的脚步是和鼓声一起的，鼓声快，就做得快，鼓声慢就做得慢，鼓声结束的时候，你们可以和好朋友来抢宝地，争抢的时候要注意安全，不要碰在一起。
  3、加深难度，将报纸对折，听音乐游戏(走、跑、跳、蹲走的技能)师：小朋友都能和好伙伴又快又稳的拥抱在一起，真了不起!现在请你们把报纸对折一下，变成刚才的一半大。(请幼儿之间互相示范、学习。)孩子们，现在我们的宝地发生什么变化了?变小了我们再来试一试，能不能在变小的报纸上和好朋友拥抱?请幼儿一起模仿小动物的样子，音乐结束的时候，再来尝试在对折的报纸上平衡站立。
幼儿园健康教育教案  教师小结：小动物们在变小的宝地上也能和好朋友拥抱，更了不起了。
  4、将报纸再对折，探讨方法，听音乐游戏(走、跑、跳、蹲走的技能)孩子们，宝地再变小一点，你觉得我们还可以安全的站上去吗?请幼儿和好朋友试一试。
  教师小结：互相拥抱，单脚站立，这样才会更稳当。
  我们再来试一试吧，幼儿集体游戏。
  三、放松运动教师小结：你们和朋友玩的开心吗?(开心)好玩的游戏，要和朋友一起玩，才会更开心。
  放松结束：报纸累了，我们送它去休息。小朋友累了吗?让我们变成气球宝宝吧!教师带幼儿缩成一团蹲下，教幼儿慢慢吸气呼气把气球吹大，慢慢飞高飞低，飞回教室。
  幼儿园小班健康教案（篇2）
  活动目标：
  1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。
  2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。
  活动准备：
  1、故事挂图、课间、图片。
  2、表格、哭脸笑脸标志。
  活动过程：
  一、故事导入
  1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。
  2、集体讨论：
  （1）、故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？
  （2）、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？
  3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：
  （1）、出示体验。
  （2）、请幼儿谈自己的感受。
  小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。
  4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。
  二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。
  1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
  2、课件二：集体活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
  3、课件三：做操时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
  4、课件四：户外活动时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
  小结：你喜欢刚才的小朋友吗？为什么？
  三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地大小便的习惯。
  1、图片一：厕所里外环境--简单介绍入厕方法
  2、图片二：厕所男女标志--区分男女厕所
  3、图片三：男、女孩入厕--正确入厕
  4、图片四：清洁员清理厕所--提醒幼儿要将大小便便到便槽里。
  四、判断对错
  1、介绍表格及哭脸笑脸标志
  2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。
  五、组织幼儿集体入厕
  活动延伸：
  1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。
  2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养
  幼儿园小班健康教案（篇3）
  活动目标：
  1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
  2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。
  3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。
  活动准备：
  每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。
  活动过程：
  一、老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？
  二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
  三、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。
  眼睛里有什么？是什么颜的？眼睛长在哪里？
  四、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
  五、引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流）
  六、出示画面并提问：
  1、眼睛有什么用？
  2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？
  让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
  幼儿园小班健康教案（篇4）
  活动目标
  1、喜欢参与集体活动，并与同伴分享生活经验。
  2、坚持带领幼儿进行户外体育活动。
  活动准备
  教学挂图，进行曲的音乐磁带，轻柔的欢快的带子
  活动过程
  一、开始部分：
  听音乐，做拍手律动，进行节奏练习。
  二、基本部分：
  1、出示教学挂图，请幼儿观察画面并说出图中有几个小朋友？他们在干什么？（指导孩子们用右手的食指进行点数，点数的时候从左边一次类推进行，眼睛要跟上手指。）
  恩，刚刚小朋友们数的真棒，小手伸得也很对，继续努力啊！
  2、那让我们也学着他们的样子出去走走吧。
  3、听着音乐念着儿歌走出活动室。
  （走走走，一个跟着一个走，不推不挤也不闹，我们都是好朋友。）哇！小朋友们走的真好，队伍排得好整齐啊，后面的小朋友不要掉队啊，听好了，小朋友，音乐要变了。
  1）、听音乐改变步子的快慢。
  如：音乐快的节奏，步伐就加快，音乐柔的节奏步伐就变慢。
  幼儿自由练习。
  2）、听音乐边拍手边走路。注意左右脚的交替要一致，手脚要一致。
  4、听音乐变换对形走。
  5、原地踏步，变换手的动作，激发幼儿创编动作的兴趣。
  6、集体做音乐游戏。
  引导幼儿根据音高的变化，变换脚步和拍手的快慢，听到高音区就快拍手快走，听到中音
区就按两拍子的速度拍手走路，听到低音区就放慢速度。