幼儿园小班健康教案10篇
  幼儿园小班健康教案(篇1)
  活动目标
  1、喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。
  2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。
  3、培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、让幼儿知道运动有益于身体健康。
  活动准备
  1.废旧报纸。
  2.欢快的音乐磁带。
  活动过程
  一、热身运动,初步体验拥抱的快乐。
  1、播放音乐,请幼儿听教师口令作不同的动作走、跑、跳。
  师:孩子们,我们学着小动物的样子,一起来锻炼身体吧!
  小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……2、师:你们还会学哪些小动物的样子呢?(如:老虎、青蛙、马儿、小鸭等)我们再来学一学小动物的样子锻炼身体吧!但老师有个要求:当音乐停止的时候,请你们马上去一个好朋友拥抱在一起,拥抱时要注意安全,可不要把小伙伴碰倒了,好吗?
  3、提问:你和谁拥抱在一起?你觉得好朋友拥抱快乐吗?你是怎样拥抱的?教师小结:拥抱有很多不同的姿势,可以搂住脖子抱,可以搂住腰抱,可以胳膊上下抱。有这么多的办法和好朋友拥抱,和好朋友拥抱什么感觉?(很舒服、很快乐)
  二、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏.
  1、探究尝试两人平衡站立在报纸上。
  师:小朋友的小手放下来,休息一下,看老师带来了什么?出示报纸。
  我们今天和 报纸玩一个有趣的游戏。动物园要招开联欢会,我们变成小动物一起来参加吧!我们把报纸变成一个神奇的宝地。(教师摆放报纸,圆圈状)请两个小朋友试一试,刚才我们是在地面上拥抱的,在报纸上可以两人拥抱吗?请两位小朋友试试看,小脚是不是都能踩在了报纸上呢?(请两名幼儿尝试)
  2、将报纸平铺,根据鼓声的指令做动作
  (1)师:我们现在一起学着小动物的样子在宝地周围游戏吧,我们一起试一试,先好自己的小伙伴,商量一下怎样拥抱最舒服。你们听着老师的鼓声,当听到咚一声结束的时候,请马上和好朋友到一个宝地并且快快拥抱在一起,看哪两个小朋友先抢到宝地。请幼儿尝试。(走、跑动作练习)教师小结:你们都到宝地了吗?怎样才能又快又稳的抢到宝地呢?小脚必须都得站在宝地上。两名小朋友互相照顾,互相拥抱,才能获得胜利。
  (2)将报纸平铺,听鼓声的快慢,创编相应动作进行游戏(跳、蹲走动作练习)师:你们猜森
林里还会有哪些小动物参加呢?
  根据幼儿的回答,集体模仿小动物的样子。(如:兔子、青蛙、小鸭企鹅等)但老师有一个新要求:小动物的脚步是和鼓声一起的,鼓声快,就做得快,鼓声慢就做得慢,鼓声结束的时候,你们可以和好朋友来抢宝地,争抢的时候要注意安全,不要碰在一起。
  3、加深难度,将报纸对折,听音乐游戏(走、跑、跳、蹲走的技能)师:小朋友都能和好伙伴又快又稳的拥抱在一起,真了不起!现在请你们把报纸对折一下,变成刚才的一半大。(请幼儿之间互相示范、学习。)孩子们,现在我们的宝地发生什么变化了?变小了我们再来试一试,能不能在变小的报纸上和好朋友拥抱?请幼儿一起模仿小动物的样子,音乐结束的时候,再来尝试在对折的报纸上平衡站立。
幼儿园健康教育教案  教师小结:小动物们在变小的宝地上也能和好朋友拥抱,更了不起了。
  4、将报纸再对折,探讨方法,听音乐游戏(走、跑、跳、蹲走的技能)孩子们,宝地再变小一点,你觉得我们还可以安全的站上去吗?请幼儿和好朋友试一试。
  教师小结:互相拥抱,单脚站立,这样才会更稳当。
  我们再来试一试吧,幼儿集体游戏。
  三、放松运动教师小结:你们和朋友玩的开心吗?(开心)好玩的游戏,要和朋友一起玩,才会更开心。
  放松结束:报纸累了,我们送它去休息。小朋友累了吗?让我们变成气球宝宝吧!教师带幼儿缩成一团蹲下,教幼儿慢慢吸气呼气把气球吹大,慢慢飞高飞低,飞回教室。
  幼儿园小班健康教案(篇2)
  活动目标:
  1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。
  2、知道有便意时及时入厕,养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。
  活动准备:
  1、故事挂图、课间、图片。
  2、表格、哭脸笑脸标志。
  活动过程:
  一、故事导入
  1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。
  2、集体讨论:
  (1)、故事里的小刚怎么啦?他为什么会尿湿裤子?
  (2)、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉?
  3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受:
  (1)、出示体验。
  (2)、请幼儿谈自己的感受。
  小结:现在是冬天,天气很冷,有了大小便不及时告诉老师尿在裤子里,就会像刚才毛巾放在胳膊上那样,冰冰凉凉、不舒服,而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。
  4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。
  二、引导幼儿观看课件,激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。
  1、课件一:蒙氏自主活动中提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
  2、课件二:集体活动中提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
  3、课件三:做操时提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
  4、课件四:户外活动时提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
  小结:你喜欢刚才的小朋友吗?为什么?
  三、熟悉幼儿入厕环境,培养幼儿不随地大小便的习惯。
  1、图片一:厕所里外环境--简单介绍入厕方法
  2、图片二:厕所男女标志--区分男女厕所
  3、图片三:男、女孩入厕--正确入厕
  4、图片四:清洁员清理厕所--提醒幼儿要将大小便便到便槽里。
  四、判断对错
  1、介绍表格及哭脸笑脸标志
  2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错,并贴到表格中合适的位置。
  五、组织幼儿集体入厕
  活动延伸:
  1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。
  2、生活中,加强幼儿入厕能力的培养
  幼儿园小班健康教案(篇3)
  活动目标:
  1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
  2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
  3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。
  活动准备:
  每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
  活动过程:
  一、老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
  二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
  三、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
  眼睛里有什么?是什么颜的?眼睛长在哪里?
  四、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
  五、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
  六、出示画面并提问:
  1、眼睛有什么用?
  2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
  让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
  幼儿园小班健康教案(篇4)
  活动目标
  1、喜欢参与集体活动,并与同伴分享生活经验。
  2、坚持带领幼儿进行户外体育活动。
  活动准备
  教学挂图,进行曲的音乐磁带,轻柔的欢快的带子
  活动过程
  一、开始部分:
  听音乐,做拍手律动,进行节奏练习。
  二、基本部分:
  1、出示教学挂图,请幼儿观察画面并说出图中有几个小朋友?他们在干什么?(指导孩子们用右手的食指进行点数,点数的时候从左边一次类推进行,眼睛要跟上手指。)
  恩,刚刚小朋友们数的真棒,小手伸得也很对,继续努力啊!
  2、那让我们也学着他们的样子出去走走吧。
  3、听着音乐念着儿歌走出活动室。
  (走走走,一个跟着一个走,不推不挤也不闹,我们都是好朋友。)哇!小朋友们走的真好,队伍排得好整齐啊,后面的小朋友不要掉队啊,听好了,小朋友,音乐要变了。
  1)、听音乐改变步子的快慢。
  如:音乐快的节奏,步伐就加快,音乐柔的节奏步伐就变慢。
  幼儿自由练习。
  2)、听音乐边拍手边走路。注意左右脚的交替要一致,手脚要一致。
  4、听音乐变换对形走。
  5、原地踏步,变换手的动作,激发幼儿创编动作的兴趣。
  6、集体做音乐游戏。
  引导幼儿根据音高的变化,变换脚步和拍手的快慢,听到高音区就快拍手快走,听到中音
区就按两拍子的速度拍手走路,听到低音区就放慢速度。