统编版语文五年级上册第七单元 综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
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得分 | ||||
第 1 部分 积累与运用(36分)
一 词语书写。(4 分)
1. 根据语境, 看拼音写词语。(4 分)
(1) qī hēi( ) 的夜空中, bù kě jì shǔ( ) 的萤火虫飞来飞去, 像无数盏流动的灯, 让人应接不暇, 心儿也随之飞舞。
(2) yè mù( ) 降临, 我们划着小船往湖中小岛行进, chuán jiǎng( ) 拨动的水声惊起了岸边休息的鸟儿, 四下惊起的鸟儿飞来飞去, 让人眼花缭乱。
二 选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里) (24 分)
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) 。
A. 聒噪(guā ) 硕果累累(léi)
B. 河畔(bàn ) 悄无声息(qiǎo)
C. 浣洗(wǎn ) 嫉妒(jí)
D. 凛冽(lǐn) 风一更(gēng )
3. 下列各组词语中, 有错别字的一项是( ) 。
A. B.
C. D.
4. “笕”字的意思可能是( ) 。
A. 看见 B. 寻觅
C. 竹管 D. 木槽
5. 下列加点部分解释不正确的一项是( ) 。
A. 竹喧归浣女 (洗衣物的女子)
B. 随意春芳歇 (休息)
C. 身向榆关那畔行(那边, 这里指关外)
D. 王孙自可留(原指贵族子弟, 此处指诗人自己)
6. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A. 看到儿子的表现, 做父亲的已经感到心旷神怡了。
B. 一阵风吹过, 不少叶子翩翩飞舞, 离开了大树。
C. 有的父母让孩子路不拾遗的做法我不敢苟同, 因为这会让孩子从小就心灵冷漠。
D. 听了老师提出的这个问题, 同学们面面相觑, 马上作出了回答
7. 下列情景描写与“应接不暇”的意思不符合的一项是( ) 。
A. 公园里鲜花怒放, 红的、白的、黄的, 看得我眼花缭乱。
B. 树上热闹起来了, 到处都是鸟儿, 看清楚了这只, 又错过了那只。
C. 学校举行了书法作品展览, 同学们看看这幅, 瞧瞧那幅, “忙”得不亦乐乎。
D. 做完作业后, 我可以读书、写字, 还可以做其他自己喜欢的事。
8. 下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 三支桨有规律地在水里划, 那声音就像一支乐曲。
B. 一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着, 那歌声真好听。
C. 只是到了中午, 寒气渐退, 火盆里的火炭, 大多变成了一堆白灰, 这未免令人有点儿扫兴。
D. 我们看时, 那竹窗帘儿里果然有了月亮, 款款地悄没声儿地溜进来, 出现在窗前的穿衣镜上了。
9. 下列句子不属于动态描写的是( )
A. 河面很宽, 白茫茫的水上没有一点儿波浪。
B. 明亮的月夜固然美, 漆黑漆黑的暗夜, 也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
C. 大的, 小的, 花的, 黑的, 有的站在树枝上叫, 有的飞起来, 有的在扑翅膀。
D. 先是一个白道儿, 再是半圆, 渐渐地爬得高了, 穿衣镜上的圆便满盈了。
10. 下列不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语的一项是( )
A. 麦霸一张口, 对手全败走。
B. 追逐音乐梦想, 秀出完美自我。
C. 放声歌唱, 放飞梦想。
D. 我歌唱, 我绽放; 梦舞台, 星闪亮。
11. 下列说法不正确的一项是( )
A. 《长相思》表达了作者对边塞军旅生活的厌烦情绪。
B. 《四季之美》细腻地写出了每个季节的独特韵味, 表达了作者对自然与生命的热爱。
C. 《鸟的天堂》突出了榕树的确是鸟栖息的好地方, 表达了作者由衷的赞叹。
D. 《月迹》写的是儿童追月迹的故事, 作者通过细腻的感受和动人的描写, 表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力。
12. 对下面语段的主要内容概括最恰当的一项是( ) 。
A. 永定客家土楼的保护措施
B. 永定客家土楼的建筑特
C. 永定客家土楼的文化价值
应接不暇是什么意思D. 永定客家土楼的发展历史
13. 将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当? ( )
早晨, 太阳一照, 稻田一片金光, 像铺了满地的金子。
①你抬头看, 茂盛的树上挂满了大大小小的水果, 黄澄澄的梨, 红通通的苹果, 金灿灿的橘子。②你低头细瞧, 谷穗密而饱满, 像串串铃铛。③不远处, 野菊刚刚开放, 黄的赛金, 白的如雪, 粉的似霞, 你不让我, 我不让你, 争奇斗艳。④秋天的田野一片生机。
A. ①②之间 B. ②③之间
C. ③④之间 D. ④之后
三 按所学知识完成练习。(8 分)
14. 根据本单元所学知识填空。(8 分)
(1) 《四季之美》中, 四季之美各有不同, 春天最美是________, 夏天最美是________, 秋天最美是________, 冬天最美是________。
(2) 词人纳兰性德远离家乡, 在风雪之夜难以入眠, 不禁吟诵道: “风一更, 雪一更, __________, __________。”
(3)看到右边这幅图, 我想到了《渔歌子》中的句子: “__________, __________。”
第 2 部分 阅读与欣赏(34分)
四 阅读下面的材料, 按要求作答。(选择题把正确答案的序号填在括号里, 简答与填空题的答案直接写在横线上) (34 分)
(一) 阅读短文, 完成练习。(14 分)
鹭
鹭呈现在我们面前的是一副痛苦的模样, 而且带着淡淡的忧伤。它唯一的谋生手段是等待, 它会在一个地方待上几个小时, 甚至是几天, 一动也不动, 看起来好像不是一个活物。假如我们通过望远镜观察鹭(人们几乎不能靠近它) , 便会看见它单腿站在石头上, 身子挺直, 脖颈蜷缩到胸部和腹部之间, 头和喙位于肩膀之间。如果鹭开始移动, 那就表示它将要换另一种姿势: 它走进没过膝盖的水中, 将头放在两条腿之间, 以便能够抓住游过来的小鱼, 或者从此处经过的青蛙。不过, 当水面结冰之后, 它的行动受到了限制, 只能静静地待着, 等猎物自投罗网, 所以常常会忍饥挨饿, 甚至会因为食物不足而活活饿死。
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