孝老敬亲莫等待吾以善小始为之
作者：锦慈
来源：《慈善》 2014年第4期
繁花似锦的五月，笔者随锦州市“慈善文化进校园”活动指导组深入到全市四县（市）五区的12所小学，观摩了解“慈善文化进校园”活动的开展情况。指导组通过现场观摩和与师生座谈交流，真切地感受到慈孝文化犹如和煦春风吹遍校园，滋润着孩子们稚嫩的心田。
一、孝老敬亲活动内涵深刻
早在2007年，锦州市慈善总会就尝试把慈善文化引进小学校园。2013年在总结七年来校园慈善文化活动情况的基础上，把开展主题活动作为校园慈善文化深入持久开展的一条重要措施。并确定把“孝老敬亲”为当年第一个主题。意见一经提出便赢得了广大师生和爱心人士的赞同和响应。为什么首先要进行孝老敬亲主题教育与实践？教育工作者和慈善工作者分别给予回答。
凌河区慈善总会孙成会长认为：孝老敬亲活动的开展，是割除社会时弊的长效措施。时下社会上某些人社会公德、思想道德和家庭美德的缺失，成为人们关注的热点问题，在这种情况下，慈善组织倡导在少年儿童中开展慈孝文化的教育活动，正是在夯实中华民族道德的基石。
黑山县慈善总会会长焦国岐在全县“慈善文化进校园”总结表彰大会上说：“孝老敬亲不仅是中华民族的美德，而且是世界人民的共同认知和美德，是法律赋予的义务，是情理应该承担的责任。”
莫以善小而不为 在黑山县胡家中心小学校长宋文艺、义县文昌官小学校长刘欣苹等同志看来：开展孝老敬亲的主题活动与社会主义核心价值观的学习教育是一脉相承的。孝老敬亲主要含义是：孝养父母、奉事师长，乃至对一切人都要恭敬。它是中华民族的传统美德。我们教育工作者就是要按照习近平总书记关于“中华传统美德是中华文明的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。对历史文化特别是先人传下来的价值观和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新”的重要指示，把中华传统美德在学生中一代一代地传下去。
二、孝老敬亲活动多姿多彩
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