职业生涯规划心得体会集合15篇
职业生涯规划心得体会1
      首先呢，我想说一下，选上你的课真的特别幸运，由于是选修课学分不够，通过补选才上的。虽然说是误打误撞吧，但是，上完老师您的《高校生就业指导》，真的很有感受，似有“与君一席话，胜读十年书”。
我在长大
      原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才觉察，现实不如抱负般美妙，我们也不应当对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，抱负和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。
      上老师您的课，从中得到的最大收获不是理论部分，如今想想，理论学问，在脑海中的印象好像荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经受的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品尝，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。
      不经意间，8周的课没了。感觉每次上课，听到不同故事，听到不同人的就业经受，看别人的面试视频，既是像在听小说，奇怪   ，感觉好玩；又更觉察其实是在听自己的心声，由于每一个故事自己都是体会，有感受的，并且，心想假如，心想那个人是自己会怎么办，我身上消逝那件事情发什么在自己身上该怎么办呢？
      《就业指导》的影响是深刻的，它使我了解了如今就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，只有强者才能生存下去。如今正逢国际经济不太景气，我们虽身处在避风港中，但我们不应当庆幸，而应当知危而进，好好学习，做好人生规划，抓住机遇，打一个有预备的胜仗，迎接自己的光芒明天。最重要的是，老师让我们每个人都做了一个职业力量测试〔NBS〕，我发觉了自己的好多缺乏之处，以后确定会有打算、有目的的增添自己欠缺的部分
      其实，作为高校毕业生的我们，此时应当多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上到自己的位置。
      社会竞争是异样残酷的，要好好预备，使自己在学习上有紧急感，激励自己在这四年
不断进取，奋勉向上，勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世，唯有自强才是唯一出路，唯有自强才会闯出一片天地！
      就业，是一种人生转折的的选择，没有回头路可走。唯有自信、自强、有预备的上路才能走的轻轻松松、走的很远！
职业生涯规划心得体会2
绘画学习      我想老师在制定个人职业生涯规划的时候要讨论以下几个方面：
      一、老师的自我分析
      老师的自我分析就是让老师明确自我处于什么样的状态，分析自我的特点，挖掘自我的优势和潜能，清楚地发觉自我的劣势。老师的自我分析能够包括教学、教研、管理、思想素养、教学技能等诸多方面，自我分析能够尽量全面而详细，并且要尽量客观、真实地分析当时的特点、优势和劣势。
      首先，老师要了解自身现有的各种进展水平。老师生活离不开教室、办公室和家庭，
那么老师的现有进展水平能够从课堂教同学活、同事交往生活及家庭生活三大部分加以考察，从而得出关于老师自身本领、素养、师德等方面的一些量化或质性的结论。
      其次，了解实际还必需指向过去。对现有水平的考察并不是自我了解的终结。老师还必需分析现有水平背后的缘由，即为什么我在这些方面会比较优秀，而在另外一些方面有会显得比较薄弱。不利因素是哪些有利因素是那些
      然后，老师还需要对自我的潜力进行估量，这是了解自身的真正目的。进展潜力的估量立足于对进展缘由的分析。有些方面虽然此刻取得了某些优秀，但却是自我付出了比别人多得多的努力赢得的，在这一方面老师的进展可能就潜力不大;相反，有些方面可能此刻稍有缺乏，但老师可能发觉自我在这方面提高很快，并且也很有爱好，这应当就是老师的潜力所在。
      二、学校环境的分析
      所谓学校环境包括学校运行制度、学校的办学思路，学校的进展目标。即学校愿景，我们学校的愿景是：构筑完好和美好的人生。老师个人职业生涯目标应当尽可能的与学校
进展目标相协调。简洁的说，个体的进展是脱离不开团体的。所以，制定个人职业生涯规划必需充分讨论团体的进展目标，学校的进展环境对老师的成长是重要的。
保卫婚姻      三、确立适合自我的近期及远期进展目标，即愿景
苹婆果
      在对自身的实际和学校的进展环境进行分析之后，老师对自身进展的潜力和进展的空间有了一个全面的了解，老师成长的目标也就渐渐凸显出来。
职业生涯规划心得体会3
      职业胜利是人生胜利的重要标志，获得职业胜利是我们对将来的抱负。高校生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的预备阶段。与职业不同，职业生涯是一个进展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，带有深厚的个人颜。职业生涯是生涯的重要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着确定性的作用。《中庸》有云：“凡事预则立，不预则废。”因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今后的人生道路。
      在竞争日益激烈的时代，社会的竞争就是人才的竞争，人才的竞争最终取决于人才的
职业素养的竞争。随着中国经济的快速进展，社会对劳动者的综合素养要求越来越高。社会进展要求职业人成为一个有抱负、有理想、有力量的高素养人才。这就要求职业人不仅应具备良好的思想政治素养、扎实的文化学问和就业技能，而且应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业改变的力量，树立正确的职业抱负和就业观，养成良好的职业道德行为习惯。只有具备了这些素养，职业人才能更好的立足工作，适应社会，持续进展，实现自我。
      高校生涯是一个人处于人生探究和正式就业之间的成长阶段，因此在高校期间同学有意识的了解和制定职业生涯规划是非常必要的。由于职业生业规划能够有利于高校生具备正确的前进方向和有效地行动决策，且还能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自我潜能，从而为以后的职业人生的胜利奠定学问储备基础。
      首先要熟悉自我。我的职业爱好类型属于愿与人打交道，喜爱与人交往，对采访、销售、传递信息一类活动感爱好的类型，这正与我所就读的新闻学相符合。我的职业力量属于教育型职业力量类型，职业性格属于改变型。同时我的气质属于多血质——胆汁混合型，同时具有这两项气质的特征，所以不适合做细致单调、清静、稳重的工作。综合上述
儿童节发说说一系列条件，我心目中抱负的职业是做一名记者，这也是我选择了新闻学的一个重要缘由。