诗歌朗诵作文15篇
诗歌朗诵作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触一些耳熟能详的吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是帮大家的诗歌朗诵，欢送阅读，希望大家能够喜欢。
“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光……”咦，是谁在朗诵这么美妙的诗篇？哦，原来是奥普拉文化艺术学校正在朗诵比赛！
过了一会儿，朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄，我抓到了二号，等第一位选手读完就轮到我了。刚的时候有点紧张，语速有点快，所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手，我听的津津有味。
等到第六位选手朗读的时候，我是最认真的，因为她是我们班的学霸——尚梓琪，一开始，她也非常紧张，读到后面，她就读得非常流利，她的最终得分是九点二分，荣获一等奖！
我看了看观众，观众们有的在讨论选手读错的字，有的在目不转睛地盯着讲台，还有的正在自言自语。
等到颁奖的时候，我的心怦怦直跳，像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候，我突然听到了自己的名字，兴奋极了。
我小心翼翼地从老师那里接过奖状，说了声谢谢，拍了一个照，然后
就快快乐乐的回家了。
虽然这次我只获得二等奖，虽然还是有一点难过；但我一定会努
力阅读，争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖！
班里面热闹非凡……
同学们可都在准备诗歌朗诵，我也不甘，不一会儿就和别人组成
了组合，一遍遍地练习，我一次比一次更加的有感情，可总是怕太紧
张忘了词。
我紧握着拳头，手里面湿乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑过脸颊，
前面有好几组可都是实力派，不但朗读的声情并茂，而且突发想象力
加着动作，一看就能让人哈哈大笑，这可是我们都没有想到的，马上
就该我们组了，我的心跳开始加速，心都快跳到嗓子眼儿了，心里面
揣着个小兔子，不停的乱撞，更悬着一块大石头迟迟不肯落地一样，
我们前面一组已经朗读好了，该我们组了，前面一个人已经说好了，
该我说了，我努力的在大脑查询着，突然我一个字给读错了，刹那间
我的脑子都空白了，旁边的人碰了碰我的手，为了不冷场，我只能硬
着头皮继续朗读下去，好不容易熬过去了，我的肠子都要悔青了，怎
么办呀，这可是全程录像，这可太丢人了，可总算是读完了，心里面
那可大石头也落地了。
后面几组的表演就更是让我赞叹不已，我笑的可算是前俯后仰，
肚子都给笑疼了，让人韵味十足的古诗，被同学们演绎的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的儿童诗，同学们可算是费了一大番的功夫，才能把儿童诗演绎的惟妙惟吧。最后我们把那一刻的美好时光都留在
了合影上。
这可真是一场热闹非凡，让人笑得肚子疼又让人如此庄重的诗歌
朗诵会。
今天我们班了诗歌朗诵会，只见我们班的同学个个都是信心十足
的样子，不过也有些同学忐忑不安，好似缺少了自信。过了几分钟老
师才宣布：“诗歌朗诵会现在开始！”
首先上场的是第一组同学，可是他们朗诵得不怎么严肃，也不怎
么好。
接着轮到第二组了，哎呀我在第二组呢我心想：“如果我上去我
忘记了要背的内容怎么办呢？”我越想越害怕，突然老师叫到了我的
古诗作文名字。我只好忐忑不安的上去了。当我站在讲台上，我的心一直怦怦
直跳，用着那颤抖的声音，《一句话》这首诗，可当我背到一半的时
候早了我却忘记接下来那句话是什么？我感觉到我全身都很沉重，就
像一下子掉进了深渊底下。我心想：“我会不会就这么完了？”突然
从我耳边传来同学们的提示，我这才被从深渊里拉了出来，当我轻轻
松松的吧下一段背完之后，只听见同学们在台下发出了雷鸣般的掌声。
接着又一轮到了陈舒扬，当陈舒扬在朗诵诗，还加上了动作，使
我们坐在台下的同学都笑的合不拢嘴。
最后一位朗诵的同学是林宇宁，他要朗诵的是，而且还朗诵得比
以前有感情，坐在台下的同学都听得如痴如醉。
到了颁奖时间，一等奖的同学都让我们大吃一惊，这个同学就是
林宇宁。
在这次诗歌朗诵会中，虽然得奖，当我却非常开心，因为这也是
对我们学习的帮助。
昨天下午，张老师对我们说：“明天下午的第三、四节课，因为
要进行诗歌朗诵大赛，所以明天不用打，也用不着打电脑。”“好啊！”“耶！”教室里响起一阵欢跃声。
第二天开始了······今天早上，肖老师突然说：“同学们，由于我们下午要进行诗歌朗诵，所以我们把桌子腾腾，留出一片空地，来排练一会儿。”于是，教室里又有了一阵鸡飞狗跳的欢跃。一阵喧
闹之后，我们在老师的指引下有规律的排好队，排的整整齐齐的……
就这样，你方唱罢我登场，一个上午过去了。
下午，我们正在上书法课，老师冲动的跑进来，大声说：“同学们，迅速搬起凳子到下面排好队！”我们排队之后，便进了会场。回
厂里的彩灯闪着耀眼的彩光，我猛地一抬头，发现舞台后的墙上挂着
一行字：
“郏县西街学校诗歌朗诵会”这几个字，让我读的骄傲，读的冲动，更让我读的自豪，读的满足。
在主持人的带着下，我们听了二年级的弟弟妹妹的边唱边舞、配
乐朗诵朱自清的《春》，和三年级弟弟妹妹的《少年中国说》，五年
级哥哥们的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人！》……当然，我们
对自己班的朗诵也尤其满意。我们先朗诵了《中华少年》，又听了高
靖靖和张佳宁的配乐朗诵，满足极了。朗诵大赛结束了，我们又帮助
了老师们。
这真是一个难忘的诗歌节呀！
今天，语文老师和往常一样走进教室，严肃地说：“注意了同学们，诗歌朗诵比赛马上要开始了！现在按我的要求读两句话，再让我
选拔出优秀的诗歌队人员。”
“啊！”教室里出现了一条长长的“啊”声。（包括品学兼优的学生在内）接着就是朗朗书声。
轮到我这一组了。我紧张得汗都流了出来。我读完了，竟然有人说我读得好！我的死对头“小兔”（我同桌张逸的绰号）向我瞄了一眼。
现在怎么办？被选上的要背长长的诗句，还要在学校和家里每天练习三十分钟，我有些矛盾。哈……后来我还是被选上了。
中午，我来到音乐教室里排练。看样子一切都非常地顺利，可老师一点都不满意，一直盯着男生那边，终于她的“火焰山”爆发了，说：“郑温棋，你给我站出来，你可以把时机让给其他同学了。”他灰溜溜地走了。我也吓得不轻，更认真排练了。
紧张的日子终于来了，比赛突然提早了。我们最后练习完成后，开始化装。我们带着妆回去时，遇见的同学纷纷大叫：“鬼呀！逃命呀！”这让我害怕死了，要是评委看见我们这样会不会晕了过去？
比赛时，我真不想听到三（1）班这个名字。可还是轮到我们了，我满怀信心地……终于我们比赛结束了，想不到我们班获奖了。
我最后知道我们获得了三等奖，好棒的三（1）班。
昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分快乐。
回到家后，我在网上了许多关于母亲河的诗歌，最后，和两名同学一起讨论，决定朗读《黄河颂》这首诗，我们排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。
第二天终于到了，大家早就等不急了。
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