2020-2021学年部编版语文七年级下册
1. 综合性学习
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”
可见个人与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，
（1）【活动设计】请你根据活动示例再补充两个有关爱国的活动版块。
示例：激发心志，讲爱国人物故事
活动一：_______________
活动二：_______________
（2）【名言展示】有四位同学诵读了下列诗句，以下四句中不属于爱国主题类的一句
是（）
A.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
B.未老莫还乡，还乡须断肠。——韦庄《菩萨蛮》
C.带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
D.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
（3）【材料探究】
材料一：邓亚萍在英国留学期间，看到一些留学生在言行举止上，时常流露出鄙视自
己同胞的情绪，她说：“记住，你永远是中国人！”“在外国人眼里，你的一言一行都代
表着中国。爱国，是每个人最基本的素质。你们的文化素质都很高，不应该犯这种低
级错误！”
材料二：在一次世界男篮锦标赛上，外国记者在采访姚明时说：“你现在是NBA状元了，那么多NBA球员都选择不打世锦赛，都选择去休假，去为自己的未来计划。你为什么
偏要来打这个锦标赛？”姚明当时一点都没有犹豫，说：“因为我是一名中国运动员！”材料三：“神舟五号”完成历史性的首飞返回中国大地时，杨利伟说的第一句话就是：“飞船运行正常，我感觉良好，我为祖国感到骄傲！”
请你阅读以上三则材料并用简洁的语言写出你探究的结论。
（4）【观点碰撞】小泽同学说：“我们整天忙于学习，哪有时间爱国；再说爱国是大人
们的事，与我们中学生关系不大。”请你反驳他的观点。
2. 班级要开一个“天下国家”主题的诗歌朗诵会。请你结合以下材料写一个简短的
开场白，适当用上比喻、排比等修辞手法，100字左右。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。——《木兰诗》
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。——杜甫《春望》
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——艾青《我爱这土地》
3. 为培养同学们对祖国的热爱之情，某校七年级（2）班准备开展“天下国家”主题
班会，请你按照下面要求，完成相应任务。
（1）请你写出连续的两句爱国诗词名句。
_______________，_______________。
（2）七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们
感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的
关东原野上炽热的爱国情怀；读_______________，_______________。（画线处填写本
册所学课文以及对课文的品析）
4. 阅读下面文本，完成下列各题。
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强
大动力。我校将举办以“天下国家”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。
（1）请你为本次主题设计一个具体活动过程。
爱国人物图片展→①_______________→②_______________
（2）请为这次活动拟一条宣传标语。
（3）爱国主义情怀在邓稼先、闻一多身上都有所体现，请你任选其中一位人物结合其经历简要概括。
5. 2021年2月19日，《解放军报》发表长篇通讯《英雄屹立喀喇昆仑》，戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉的事迹在全国家喻户晓。由此，学校决定开展一场以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）请从下面六个句子中精选四句，整理出两副符合活动主题的对联，并抄写在相应的横线上。
①战士青春洒热血
②胸怀祖国存初心
关于学习的对联③处世无奇但善良
④情系边关显本
⑤英雄肝胆壮河山
⑥做人有道唯诚信
【对联一】上联：_______________；下联：_______________
【对联二】上联：_______________；下联：_______________
（2）下面图表是对七年级学生阅读爱国题材作品的情况进行的调查。请概括从表格中获取的主要信息。
6. 班里决定要举行主题为“天下国家”的综合性学习活动，请你参加。
（1）讲述爱国故事。千百年来，无数仁人志士抒写了许多可歌可泣的篇章，留下了许多动人的故事。
请你列举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现。
（2）传唱爱国歌曲。请说出你最喜爱的一首爱国歌曲的题目及其中一句令你最难忘的
歌词。
（3）落实爱国行动。作为新时代青少年，生活在一个繁荣富强的国度里，无须用牺牲
生命来表达自己的爱国情怀，请问我们该以怎样的行动来表现自己的爱国之情呢？
7. 综合性学习
“天下兴亡，匹夫有责。”十一国庆节来临之际，金星学校准备举办“天下国家”主题活动，请你完成以下任务。
（学“爱国”）
（1）为了让每个同学都学习爱国主义精神，请你搜集中国关于爱国的一个人物、一则
名言或诗词，填在下表空白处。
（赞“爱国”）
（2）为下列人物写一段颁奖辞。（不超过100字）
张富清，男，汉族，中共党员，1924年12月生，陕西洋县人，中国建设银行湖北省
来凤支行原副行长。他在解放战争的林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死如归，多
次荣立战功。1955年，他转业后主动要求到湖北最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉
献一生。60多年来，他深藏功名，埋头工作，连儿女对他的赫赫战功都不知情。荣立
特等功一次、一等功三次、二等功一次，获得“战斗英雄”荣誉称号两次。
8. 综合性学习。
“自强不息”是我们传统文化的重要组成部分，也是中华民族生生不息的精神源泉。
近日，你所在的班级开展“自强不息，努力奋斗”的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面的一段文字，补写青春座右铭。
少年应为国立志。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先
年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，_______________。
（2）下面是某同学分享的一则普通人自强不息的故事，请你帮助修改。
王ⅩⅩ是安徽省宿州市灵璧县娄庄镇姚山村人，她因儿时患有脑膜炎，不及时，
留下严重的后遗症，全身肌肉僵硬，特别是双手丧失生理机能，生活根本无法自理。
尽管如此，她还是凭着坚强的意志，开了网店，主打服饰和日常百货。她的“办公区域”正是她脚下半米见方的木匣，匣内放置一台智能手机。她通过语音和脚趾头触屏“书写”文字，和上百位客户沟通。谁能想到，她接触电商3年，销售额就已超过3
万元左右。
文段中画线句有语病，应改为：_______________。
（3）有一位同学家庭贫困，却不愿接受捐款，坚持捡破烂维持生计，供自己上学。你
的朋友认为这位同学太傻。对此，你会如何回应你的朋友？
9. 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡
的土地、人民，愿意为保卫家国奉献出自己的一切。你所在的学校开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。
（2）班级举行“爱国诗词”朗诵会，请你为朗诵会设计三个活动环节。
（3）请写出一句完整的爱国诗词或名言警句。
（4）假如班级委派你去邀请校团委的王老师于本周三下午3点来班级参加“爱国诗词”朗诵会，见到王老师，你应怎样说？
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