方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
汉乐府《长歌行》
百学须先立志。
朱熹
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
杜甫
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
杜甫
博观而约取,厚积而薄发。
苏轼
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
《礼记》
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
汉乐府《长歌行》
百学须先立志。
朱熹
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
杜甫
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
杜甫
博观而约取,厚积而薄发。
苏轼
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
《礼记》
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
《荀子》
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
司马迁
不患人之不己知,患不知人也。
孔子
不入虎*,焉得虎子?后汉书
不塞不流,不止不行。
韩愈
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
苏轼
不畏浮云遮望眼,自缘身在层。
王安石
不以规矩,无以成方园。
孟子
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
司马迁
不患人之不己知,患不知人也。
孔子
不入虎*,焉得虎子?后汉书
不塞不流,不止不行。
韩愈
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
苏轼
不畏浮云遮望眼,自缘身在层。
王安石
不以规矩,无以成方园。
孟子
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
罗隐
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
《管子》
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
刘勰
察己则可以知人,察今则可以知古。
《吕氏春秋》
差以毫厘,谬以千里。
《汉书》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
李白
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
文天祥
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
刘禹锡
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
《管子》
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
刘勰
察己则可以知人,察今则可以知古。
《吕氏春秋》
差以毫厘,谬以千里。
《汉书》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
李白
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
文天祥
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
刘禹锡
吃一堑,长一智。
古谚语
尺有所短,寸有所长。
屈原
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
杜甫
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
李商隐
关于学习的对联 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
孟郊
春满园关不住,一枝红杏出墙来。
叶绍翁
春宵一刻值千金。
苏轼
从善如登,从恶如崩。
古谚语
尺有所短,寸有所长。
屈原
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
杜甫
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
李商隐
关于学习的对联 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
孟郊
春满园关不住,一枝红杏出墙来。
叶绍翁
春宵一刻值千金。
苏轼
从善如登,从恶如崩。
《国语》
不愤不启不悱不发
不知理义，生于不学。
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
天行健，君子以自强不息。
我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
不愤不启不悱不发
不知理义，生于不学。
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
天行健，君子以自强不息。
我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的
学习，学习，再学习!学，然后知不足。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。
应当记忆的不是结论，而是方法。
方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
在艺术上我决不是一个天才。
为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。
苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
学习，学习，再学习!学，然后知不足。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。
应当记忆的不是结论，而是方法。
方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
在艺术上我决不是一个天才。
为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。
苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
作者赞科夫
书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。
作者《对联集锦》
读书即未成名，究竟人高品雅。
修德不期获报，自然梦稳心安。
作者《对联集锦》
书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
作者史美尔斯
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光作者池莉
夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。
作者汉王符
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
作者赞科夫
书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。
作者《对联集锦》
读书即未成名，究竟人高品雅。
修德不期获报，自然梦稳心安。
作者《对联集锦》
书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
作者史美尔斯
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光作者池莉
夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。
作者汉王符
人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。
作者唐吴兢
明灯常作伴;益书常为朋。
作者《对联集锦》
书犹药也，善读之可以医愚作者刘向
凡读无益之书，皆是玩物丧志。
作者清王豫
善读者日攻、日扫。
攻则直透重围，扫则了无一物。
作者清郑燮
壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。
作者《对联集锦》
少小而学，及壮有为;壮年而学，及老不衰;老年而学，及死不朽。
作者书摘
对我来说,不学习,毋宁死作者罗蒙诺索夫
作者唐吴兢
明灯常作伴;益书常为朋。
作者《对联集锦》
书犹药也，善读之可以医愚作者刘向
凡读无益之书，皆是玩物丧志。
作者清王豫
善读者日攻、日扫。
攻则直透重围，扫则了无一物。
作者清郑燮
壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。
作者《对联集锦》
少小而学，及壮有为;壮年而学，及老不衰;老年而学，及死不朽。
作者书摘
对我来说,不学习,毋宁死作者罗蒙诺索夫
谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
作者杨尊田
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
作者孔子
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
作者佚名
我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
作者契诃夫
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
作者谚语
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界包括
作者杨尊田
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
作者孔子
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
作者佚名
我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
作者契诃夫
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
作者谚语
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界包括
学习就是不可能的。
作者前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》【关于勤奋学习的名言书到精绝潜心读，文穷情理放声吟】
作者前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》【关于勤奋学习的名言书到精绝潜心读，文穷情理放声吟】
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