导入小学语文课堂教学是课堂教学的重要环节之一，经典诗词是优秀的导入工具之一。经典诗词是中华民族文化的瑰宝，它具有深厚的文化积淀和丰富的艺术价值，可以为小学生提供良好的语文基础，丰富小学生的语文知识，激发小学生的学习兴趣，让小学生爱上语文学习。
一、导入《静夜思》
《静夜思》是一首经典的唐诗，它是唐代诗人李白所作，描述了作者在夜晚思念家乡的情景。这首诗具有简洁明了、表达深刻、含义丰富的特点，适合作为小学语文课堂导入的经典诗词。可以用《静夜思》引导学生进入课堂，让学生深入体验到古诗的韵味。
二、导入《登高》
《登高》是一首名句流传千古的诗歌，它是唐代诗人王之涣所作，描述了登山所带来的高远感。这首诗表现了作者的豁达和意气风发，属于写景、赞美的类型，具有较强的感染力和启发性。可以用《登高》导入小学语文课堂，让学生感受到自己身处的世界，在阅读、朗读
中体会诗歌的美。
三、导入《将进酒》
《将进酒》是一首具有豪迈气概的唐诗，它是唐代诗人李白所作，表现了诗人生命不屈、志向昂扬的精神。这首诗通篇雄浑、豪放、慷慨激昂，是诗人心灵与精神的抒发。可以用《将进酒》导入小学语文课堂，让学生在感受诗歌中的激情、感受李白的风骨，同时也能让学生体会到古诗的独特魅力。
《春晓》是一首优美的古诗，它是唐代诗人孟浩然所作，表现了作者对春天的喜爱、对自然景的感受。这首诗诗意盎然，行文流畅，字句优美，易于理解和咏唱，深受人们的喜爱和推崇。可以用《春晓》导入小学语文课堂，让学生通过诗歌的呈现，亲身体验春天的美妙和诗人的情感。
五、导入《水调歌头》
赞美家乡的诗歌 《水调歌头》是一首清新脱俗的唐诗，它是唐代诗人苏轼所作，以描写琴声的方式表达了诗人对自然景物的赞美与喜爱。这首诗形式新颖、意境深远，富有声律之美，其中含有
深厚的人生哲学和思想情怀。可以用《水调歌头》导入小学语文课堂，让学生通过美妙动听的音乐与蕴含的文化内涵，感受到诗歌与音乐相结合的艺术魅力。
以上五首古诗是适合用来导入小学语文课堂教学的经典诗词，通过阅读、朗读、赏析等方式，可以让小学生在欣赏诗歌的同时，感受到古诗与现实生活的联系，对语文学习产生浓厚兴趣，从而培养出对语文的热爱，进一步提高学习兴趣和成绩水平。
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