简单关联词
一、关联词是什么？
二、常见关联词分类：
1.并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既……又…… 一边……一边…… 又……又…… 一面……一面……
不是……而是…… 有时……有时…… 一会儿……一会儿…… 那么……那么……
例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
2.递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。
不但……而且…… 不光……还…… 不仅……而且…… 不仅……还……
例：赵州桥不但坚固，而且美观。
3.因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为……所以…… 之所以……是因为……
例：因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
4.转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然……但是…… 尽管……还是……
例：奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
5.条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要……就…… 只有……才…… 除非……才…… 无论……都……
例：只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
三、运用恰当的关联词把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1.A.小华的字写得很很快。 B.小华的字写得很好。
2.A.你没有告诉我。 B.我知道了。
3.A.你对我帮助很大。 B.我把这个小礼物送给你。
四、判断下列句子中关联词的运用是否恰当，恰当的画“√”，不恰当的画“×”。
1. 无论石块多重，小草都要从下面钻出来。 （ ）
2. 因为同学们信任你，你也应该勇敢地接受这份工作。 （ ）
3. 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。 （ ）
五、填入适当的关联词
1.（ ）这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。
2.（ ）多大的困难, （ ）努力都能克服。
3.（ ）我考了一百分，（ ）我还是不能骄傲。
4. 奶奶（ ）看电视，（ ）吃瓜子。
5. （ ）我们离得很远，（ ）见面次数很少。
6. 妈妈（ ）收拾碗筷，（ ）对我们说。
7. 弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。
8. 雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。
表示拿的词语9. 织女（ ）挣扎，（ ）望着两个孩子，大声喊：“快去爸爸！”
10. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。
11. 我喜欢（ ）看书，（ ）听音乐。
12. 他（ ）聪明，（ ）还很勤奋。
13.（ ）今天很冷，（ ）班里没有一个人迟到。
14.（ ）有了同学们的热情帮助，（ ）小明的学习进步很快。
15. 这种布（ ）颜和图案非常美观，（ ）结实耐用。
孔融小时候，家里常常买梨子。（ ）梨子又香又甜，（ ）大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪就懂得礼让。
1. 给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。
2. 从短文中出下列词语的近义词。
经常（ ） 表扬（ ）
3. 在文中空白处，填上一组关联词。
4. 读一读，用加点的词语写一句话。
孔融每次都是拿最小的。
5. 孔融为什么每次都拿最小的梨？用“ ”画出相关语句。
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