拿什么词语概括枯树桩,枯草的特点
阅读严文井《小溪流的歌》（节选），完成习题。（14分）
一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：“你好，你好！”
小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜四的石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕。轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌可有些怕痒，就赶快向岸边游；长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开腿。
小溪流在狭长的山谷里奔流了很久，后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩，还有一小片枯黄的草。枯树桩年纪很老，枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起，就是发牢骚。他们觉得什么都不合适，什么都没有意思。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来，觉得很奇怪，就问他：“喂，小溪流！这么高兴，到哪儿去呀？”小溪流回答：“到前面去，自然是到前面去呀。”
表示拿的词语枯树桩叹口气说：“唉，唉！忙什么呀，歇会儿吧！”
枯黄的草也叹口气说：“唉，唉！累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧，这儿虽然不太好，可也还不错。”
小溪流看着他们笑了笑：“为什么啊？就不！不能够停留！”
一转眼小溪流就把他们丢在后面了，他又不停地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有些旁的小溪流来同他会合在一起，小溪流就长大了。
12．选文将“枯树桩”“枯草”与小溪流对比着写，试概括其各自特点。
13．小溪流为什么不休息一下呢？请结合选文做一下分析。
   
14．文章结尾说小溪流“长大了”，原作中正是按照小溪流不断长大的过程加以叙写的。请你也放飞奔想像的翅膀，考虑一下后文将要写小溪流成长的几个阶段？（3分）
答案：
12．前者；牢骚满腹，消极颓废，不思进取；后者：积极乐观，不知疲倦，永远向前。
13．因为前面“村庄里有水磨等着他去转动”，他要去为人类做出贡献。
14．小河、大江、海洋。