青年教师课堂教学评比方案
               
   学校的生命力在于教育教学质量,质量的关键在于教师,因此青年骨干教师的培养是学校重中之重的工作。经学校研究,这学期举行青年教师优质课评选活动,旨在鼓励青年教师努力钻研业务,尽快成为教学骨干,促进我校教育教学质量的进一步提高。为此,特制定此方案。
             
        一、 活动宗旨青年教师     
             
        1.积极推进课堂教学改革,加大课堂教学改革的力度,加强青年教师队伍建设,提高青年教师整体素质;     
             
        2.进一步提高我校青年教师的专业水平,促进我校教师基本功的提高,促进教师努力钻研教学业务,提高教学效果;     
             
        3.通过活动,为教师搭建相互学习、交流的平台,展示我校青年教师的风采,进一步检验和锻炼青年教师队伍。     
             
        二、参评对象及条件     
             
        凡年龄在35周岁(198111日以后出生)以下,教龄3年以上的青年教师都必须参加。     
             
        三、评比项目及要求     
             
        1.此次优质课评比包括备课,授课、多媒体的运用三个方面内容,最后计算该参赛教师总分。     
             
        2.此次优质课评选必须在常规教学的基础上,根据我校各班学生的实际,体现以教师为主导,以学生为主体,充分调动学生学习积极性,有一定的创新精神。     
             
        四、优质课评选办法     
             
        1.学校成立青年教师优质课领导小组,聘请外校相应学科的老师担任评委,结合自己学校老师,根据评比标准对青年教师教案、授课情况、多媒体运用进行打分。     
             
        2.参赛教师在活动后上交完整准备教案(非电子版教案)。     
             
        3.此次优质课评分两阶段:     
             
        第一阶段根据上述要求评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名,颁发优质课获奖证书并予以奖励。时间为425日起,上课顺序由参评老师抽签决定。     
             
        第二阶段聘请县学科教研员对获得一等奖获得老师进行专项指导,对个别其余老师进行课堂教学提高指导。指导时间根据学校和县教研员的工作安排确定。     
             
        五、活动安排     
             
        1.语文学科13人(柳斐斐  陈媛媛  蒋英    蒋娟娟  傅萍萍  金璐璐 傅娟娟  吴红芳  黄艳靖 潘叶俊  慧);数学学科8人(周晓蕾 赵丹萍  傅锋巍  倪成奇  楼珍珍  楼佳君    柳晨凡 );英语学科1人(戚芳芳)。     
             
        2.上课时间:语文:426-27    数学、英语:54-5     
             
        比赛时间可能根据学校工作安排会有所调整。     
             
        六、活动要求     
             
        1.全体青年教师务必高度重视,提高认识,积极参加此次校级优质课评比活动。     
             
        2.学校青年教师培训领导小组统一组织此次活动,参评教师认真钻研教材,精心备课,认真做好准备。     
             
        3.所有参赛老师必须按学校统一计划安排的日期、节次上课。     
             
        4.同学科教师可以参加听课,提倡跨学科听课。     
             
        七、青年教师优质课领导小组