中青年骨干培训心得集锦（6篇）
中青年骨干培训心得 篇1青年教师
在我看来，中青年教师是教育教学的能手，是教学能手，更是能手，在各方面都要优秀，我们学校要开展中青年教师的培训活动，提高我们中青年教师的综合素质，为我们教师搭建一个学习、交流、提高的平台，为我们教师的专业成长创造条件。在培训过程中，我积极学习，认真聆听名师的讲座，努力做到与时俱进，在实践中应用。培训中，我坚持做到严格按照培训计划进行，注重理论与实践相结合，每次学习都认真作好学习笔记，并结合自己在教学实践中的实际案例认真地反思分析，以此来提高自己的教育教学水平，使自己的教育教学水平不断提高。
在培训中，我还把名师的课例当作课堂知识的导行者，让我们在教师的课堂上，通过讲述自己的感受，唤起我们对语文教学的思考。在学习中，我把自己当成了导演，通过对自己教学行为的反思，进行深刻的反思，并以自己的教学行为，来带动我的学生。在反思中提升自己。在培训中，我还把学到的知识运用于我教学中，如：课堂观察、语文教学、作文教学、作文教学等等。我积极运用这些方式来进行教学，收到了良好的效果。
这次的培训学习，让我对小组合作学习，合作学习有了更深刻的认识。在培训中我还积极地发帖、撰写教学心得体会，并及时做好培训记录。在培训过程中，我还学会了反思，学会了反思，学会了总结，学会了反思，让自己能有所提高。
在今后的教学中，我要更进一步的努力，不断的提升自己。让自己的教育教学水平不断的提高，做一位名师，让学生喜欢，让领导放心的好老师。
中青年骨干培训心得 篇2
我很荣幸参加了中青年骨干教师培训班学习，我非常珍惜这宝贵的学习机会，因为我觉得每一次的培训都是一次很好的充电机会。在这短短的几天培训中，我们的教学理念发生了很大的变化，更重要的是我们有了一次难得的学习机会。
我们这些学员，在培训中所体现出的敬业精神、认真的态度、谦虚的精神都令人感动。他们的讲座给了我很多深刻的指导和启发。通过参加这次培训，使我进一步了解和掌握了中学历史学科的发展方向和目标，以及学科教学的基本特点和新课程标准所倡导的基本理念，了解了如何在新课程改革理念的指导下，及时更新自己的教育教学观念，了解和掌握了如何在新课程教学中及时地转化和改善自己的教育教学行为等。
在培训中，我还了解到了如何使自己的知识尽快转化为学生的行为，如何让自己尽快的转化为学生的学习方式。作为一名教师，我们首先要让学生爱上历史课，让学生对历史产生兴趣。只有学生对历史产生了兴趣，才会愿学、乐学；才会愿学、乐学。我们要做到“让学生从历史中体验到学习历史的快乐，从而增强他们学习历史的主动性和责任感”。
这次的学习，给了我很大的帮助，让我在教学上不断成长。今后，我要努力提高自身的教育教学理论水平，多向经验丰富的老师学习，多研究历史教学理论，提高自己的教学水平。
中青年骨干培训心得 篇3
xx年xx月，我有幸参加了市委组织部组织的“中青年骨干教师培训”（教师培训）——“中青年骨干教师培训”的学习。通过这次的学习，让我们学到了很多，也使我们更进一步地开阔了视野，更新了观念。现将我个人学习培训心得与体会总结如下：
通过学习，我深深地知道到新时期教师要不断的提升自己，就要以新理念指导自己的教育实践，要不断提高教育教学的能力和水平。要把“生活即课堂”还给学生。以生活中的一点一滴为课堂创造出精彩。
“生本教育”理念指出，“学生成了课堂的主人，也就是老师的教学决策者，而不只是课堂上的参与者”。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，也是学生发展的主要舞台。在这次培训中，我们听得津津有味，深受启发，更使我深刻地认识到教师要善于运用多种教学方法，直观、形象、生动的直观教学方式，激发学生的学习兴趣。
通过培训，我更进一步地认识到了如何上好一堂课，如何备好一堂课。如何利用好学校的校本教研，开展好一系列的教科研活动，如“走出去，请进来”，“同行”交流活动、“课题研究”等。让我认识到要想成为一名优秀的课堂教师并不是一件容易的事情，要做好一名语文教师也并不那么难，要在工作中不断地学习，不断地充实自己，就必须要不断地丰富自己的学识，不断地提高自身的素质，不断地总结自己的教学经验，不断地创新自己，使自己适应教学这一职业。要做一位学生喜欢、家长放心、同事欣赏的好教师，这就得要求我必须要多学习，多听课，多反思，多总结。只有这样，我们才能提高我们的专业素养，才能成为一名更加得心应手的好老师，才能更好地为教育事业服务。这次培训使我更加深入地了解到“生本教育”理论，课堂教学的核心，也使我更进一步地理解和掌握了“生本教育“理念和思想，并在教学实践中不断地反思。
这次的学习是快乐的，收获颇多，体会很深。通过学习我深深地领会到：一堂好课，不仅要关注知识的传授，更要关注学生能力的培养；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身子看学生的生活，真正成为学生的朋友；教师的语言要有情感，要有趣味性，要富于启发性，不能只是纯粹的“满堂灌”，而应是学生的“亲热探讨”、“开放式探讨”、“主动参与”的学习空间；教师的语言要有亲和力，要有吸引力，要富有感染力；教师的板书应有亮点，不仅给学生一个学习的场所，而且还要培养学生的学习爱好，这些将为日后的教学打下基础。
这次培训，我对新课改有了进一步的认识。新课程改革以来，我国的生本教育和教师继续教育面临新的考验和发展趋势，我们只有以新的教育教学理念指导教学实践，提高课堂教学效率和学生的学习成绩，使课堂教学更具生命力。我们应该以新的教育教学理念为指导，通过改革创新来实现自己的教育教学价值。因此，在今后的教学实践中，我会努力从以下几个方面提高自己的教育教学能力：
首先，教师要有爱心，树立崇高的教育事业理想，树立正确的教育观和人生观，热爱教育事业，热爱学生，对学生充满爱心。只有在树立教育事业理想的基础上，才能有远大的志
向和远大的追求。只有热爱教育事业的教师，才会热爱学生，努力去教育学生，才能成为一名真正合格的教师。
其次，教师要有创新意识，教师要敢于突破旧的传统观念，要用发展的眼光看待新的教学形势。
总之，在教师的岗位上不断地创新，才能适应教学需要，教师要有创新精神。
我国的教育面临着继续深造的问题，因此教师要有创新意识。新的教育形式要求教师必须具有创新意识，在教科研方面，教师要成为研究者，教师要学会自我反思，善于总结，形成自己的教学风格。这就要求我们在今后工作中要从一下四个方面不断地创新自己。
一、终身学习的观念
要给自己一个明确的定位。
首先，要有终身学习的观念。只有不断学习
中青年骨干培训心得 篇4
我参加中青年骨干培训班的一个学期，我们这次组织的培训学习，是以学员为学习主体，以老师为学习辅导员，学员们以丰富的专业知识和娴熟的专业技能进行授课。通过这次培训，使我对自己的专业有了更为深入的了解，受益非浅。我从中学到了许多新的教育观念，学到了很多新的教学方法，也增长了很多见识。通过培训，使我提高了认识，理清了思路，到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，以便于在以后的教学中有针对性地改进和学习。